我用手語(yǔ)問(wèn)爸爸媽媽聲音是什么

他們愧疚、沉默、抽泣

我說(shuō)，爸爸媽媽我不問(wèn)了

我只能問(wèn)自己，聲音

你到底是什么，你在哪里

可曾墜入過(guò)無(wú)聲的世界中嗎？萬(wàn)籟俱寂，所有的人與物都藏匿在寧?kù)o之中。那種無(wú)助、恐懼、憂(yōu)傷，你可曾體會(huì)過(guò)一二？如果你不曾有過(guò)類(lèi)似的感受，那么或許難以想象毛董萊曾渡過(guò)的幽暗長(zhǎng)夜似的歲月。因?yàn)橐淮斡盟幨鹿?，她從很小的時(shí)候就告別了有聲的世界。

毛董萊的父母均有聽(tīng)力障礙，這樣看似殘缺的家庭讓年幼的毛董萊有些自卑，上學(xué)時(shí)班上的一些孩子甚至?xí)卯悩拥难酃饪创?。毛董萊10歲那年的某一天，她正在教室上課，突然發(fā)現(xiàn)窗外站著爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們提著兩個(gè)蛋糕。原來(lái)當(dāng)天是她的生日，家人來(lái)學(xué)校為她慶祝。那一刻，她覺(jué)得這個(gè)世界并沒(méi)有對(duì)她殘酷到底，雖然喪失了聽(tīng)力，但是自己卻還擁有著全心全意呵護(hù)家人的力量。

中學(xué)畢業(yè)后，她進(jìn)入服裝廠工作。她想跟每一個(gè)健全的人一樣，去念大學(xué)。但是聾啞學(xué)校，沒(méi)有設(shè)立大學(xué)。于是，她報(bào)了成人大專(zhuān)。這對(duì)她來(lái)說(shuō)是不小的挑戰(zhàn)。她白天在工廠上班，晚上在學(xué)校上夜課，周末也沒(méi)有休息。這樣辛苦地過(guò)了兩年，她讀完了屬于她的大學(xué)。

2005年，毛董萊在杭州開(kāi)起動(dòng)漫店，從選址、裝修、進(jìn)貨都是她一個(gè)人完成的。之后，她又接受警方邀請(qǐng)做刑事手語(yǔ)翻譯。聾啞人由于處在相對(duì)隔絕的環(huán)境中，內(nèi)心比較單純，容易受騙。有些人不法分子就故意教唆他們犯罪。毛董萊用自己的耐心和善良消解那些犯罪聾啞人的抵觸情緒，用手語(yǔ)幫助著他們與警方溝通。

或許由于執(zhí)著努力，她逐漸撬開(kāi)了冷酷命運(yùn)的罅隙。她慢慢成長(zhǎng)為一名出色的手語(yǔ)主持人,曾與董卿、陳魯豫同臺(tái)主持；她加入省殘疾人福利基金會(huì)，四處籌集資金幫助殘疾人；她成為一名手語(yǔ)老師，為聾啞人和健全的人教授手語(yǔ)……她倔強(qiáng)的改變著自己，考駕照的時(shí)候，整個(gè)練車(chē)期間教練甚至不知道她存在聽(tīng)力障礙。

如今，她為聾啞人翻譯、解釋昆曲表演和動(dòng)漫節(jié)目，也盡自己的力量幫助聾啞人解決工作和就業(yè)上的難題，甚至帶動(dòng)健全人為貧困生助學(xué)?！澳暧讜r(shí)被別人叫做啞巴啞巴的，被別人排斥，那時(shí)候覺(jué)得自己是這個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)”毛董萊現(xiàn)在這樣淡淡地回憶道。她沒(méi)有成為這個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)，相反她努力地幫助了很多人。

毛董萊喜歡跳舞，但是她小時(shí)候聽(tīng)不到伴奏音樂(lè)。每一次看著別人聆聽(tīng)樂(lè)曲時(shí)陶醉的臉龐，她都非常羨慕，心里想：上千成百的音符，為什么卻沒(méi)有一個(gè)屬于我？不過(guò)她沒(méi)有過(guò)多抱怨，而是付出比旁人多倍的汗水去練習(xí)舞蹈?，F(xiàn)在她能夠穿上一襲長(zhǎng)裙，跳起婀娜的舞蹈，靈動(dòng)寧?kù)o，宛若精靈。她的努力似乎闡釋著一個(gè)簡(jiǎn)單的小道理：每一個(gè)熱愛(ài)生活的人，都有翩然起舞的資格。

（本期部分圖片由嘉賓提供）

她用熱情與樂(lè)觀，抗擊先天的不幸與冷酷的命運(yùn)；她用美麗的手語(yǔ)與陽(yáng)光般的溫情，消弭有聲與無(wú)聲兩個(gè)世界的隔閡。在面對(duì)不順的時(shí)候，我們或許應(yīng)該想想這位越過(guò)無(wú)數(shù)坎坷，依舊積極面對(duì)生活的人：生命中的每一個(gè)日子，不論幸與不幸，她都不曾辜負(fù)。