我發(fā)現(xiàn)自己在金寶貝成長(zhǎng)的道路上就像打怪獸一樣，一路在克服困難，雖然有時(shí)候真的很難很難，想要放棄，但是發(fā)現(xiàn)自己這種不斷闖關(guān)的過程又讓我重新堅(jiān)定信心繼續(xù)前行。
終于在不斷的成長(zhǎng)中克服育樂課的困難，仿佛自己的經(jīng)絡(luò)已經(jīng)通暢了，可誰知在藝術(shù)課又遇到了很大的難題，繼續(xù)闖關(guān)吧。
今天分享每部分有感
開始一定要說課堂規(guī)則：一位家長(zhǎng)一位寶寶，上課家長(zhǎng)一定要把手機(jī)調(diào)靜音，請(qǐng)勿照相，接聽電話去教室外面接聽，上課小聲說話給寶寶創(chuàng)造一個(gè)安靜的氛圍讓他們涂鴉。
開始唱歌
簡(jiǎn)單回顧上周內(nèi)容，之后拿出紗巾吹，此時(shí)看到家長(zhǎng)吹，說哇 瑞瑞媽媽可以試試，邀請(qǐng)做示范的家長(zhǎng)吹，鼓勵(lì)其他家長(zhǎng)一起吹。唱歌，樂句結(jié)束吹氣讓他們感受。點(diǎn)評(píng)家長(zhǎng)很棒吹氣在寶寶耳朵周圍，感受到?jīng)鰶龅娘L(fēng)。
之后拿出rainbow maker，聽雨的聲音，此時(shí)家長(zhǎng)一定要保持安靜。listen the sound。唱一遍歌曲。也是在樂句結(jié)束之后做動(dòng)作。woo we have wind and rain in winter。
之后拿出橡皮泥盒子，shu listen what's the sound？yes the rain sound。發(fā)給他們橡皮泥，在這里說一句，家長(zhǎng)一定要保持安靜，讓寶寶聆聽雨的聲音。now please be quiet，listen the sound carefully。
然后在跟隨他們玩的方法玩橡皮泥，之后發(fā)袋子，從家長(zhǎng)身后發(fā)，說一句家長(zhǎng)讓寶寶撕好的橡皮泥裝進(jìn)袋子里面，聽聽雨的聲音。
發(fā)完，等待他們玩，之后有人搖，我就直接拿一個(gè)橘色的盤子，放地上說bye bye dough。
然后拿出降落傘，自己先抖一抖，然后請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙拿起，唱 can you make the wind?
再模仿雨的聲音，躲在降落傘下面，然后一起摸摸降落傘，之后唱一遍come under my umbrella。收的時(shí)候就是雨停了。
然后拿出圖片，展示what's this？ yes it's raining。can you find the rain?woo you find it.the raindrops falling down.雨水垂直落下，長(zhǎng)長(zhǎng)的線條。
然后用手做動(dòng)作，唱歌，用手指做動(dòng)作，之后去墻上做動(dòng)作，最后之后抓一把筆發(fā)給他們，等待他們畫，也要關(guān)注小朋友的動(dòng)作。一定要注意家長(zhǎng)的言行，告訴他們，一定要關(guān)注到其他人。
畫的差不多再發(fā)另外一之可溶性筆，讓他們涂鴉，最后再發(fā)大的筆刷，讓他們蘸取水之后再紙上畫。
完了收rain rain go away.直接說一句，家長(zhǎng)把寶寶的名帖貼在寶寶作品的左上角。
收完直接把東西放在柜子上面，之后自己去拿盆，唱歌，推到中間的地方，直接玩，說是什么感覺的？然后再模仿下雨的手，之后拿盤子，把雨下到盤子里面，之后在觀察橡皮泥是什么手感的。
最后d and d，分享
這是gymbo的作品，最吸引我的是他會(huì)拿筆刷不斷拍打，看到了么這里有長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，雨水落了下來。
哇，豆豆的作品上面運(yùn)用了大量的可溶性蠟筆，看到顏色非常鮮艷，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)沒有，這里有一片已經(jīng)暈染開來，顏色已經(jīng)和水融合在了一起，并且暈染開來。
哇，寶寶的作品上面呈現(xiàn)了大片水的痕跡，仿佛剛才大雨瓢潑。
瑞瑞在繪畫的過程非常喜歡拍打，所以紙張上面呈現(xiàn)了很多零星的雨點(diǎn)。
可可繪畫的過程中一直在觀察馬克筆的痕跡，還嘗試用手在紙上擦一擦，想看看咦怎么擦不掉啊而可溶性蠟筆就可以粘在他的小手上，探索了兩種筆質(zhì)地的不同哦，這樣的發(fā)現(xiàn)媽媽你發(fā)現(xiàn)了么。
多多小手的控制力好棒哦，右手可以控制著筆刷，畫出這樣短短的線條。
瑞瑞很喜歡用筆刷畫畫，自己蘸取了很多的水之后，點(diǎn)涂在紙張上，就會(huì)看到清晰的雨水流下的痕跡。
多多作品最吸引我的地方就是這里有分層，他會(huì)嘗試自己在下部分涂抹，上部分留白。
豆豆很喜歡挑戰(zhàn)高處，嘗試墊腳把筆刷升得高高的，這樣方法雨水從天空很高的地方掉落下來的。
豆豆繪畫的過程中喜歡將手肘作為軸做扇形運(yùn)動(dòng)，所有看到有連續(xù)的線條反復(fù)疊加在這里。
可可用筆的時(shí)候，以手腕作為圓心運(yùn)動(dòng)，這里會(huì)呈現(xiàn)出連續(xù)的曲線。
12月27號(hào)，分享完進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)部分重復(fù)了5遍。
第二天的leading考核，順利通過
過后分享總結(jié)如下
整體觀察力比昨天好。
重點(diǎn)需要提高的就是英語表達(dá)，show and do 動(dòng)作展示和簡(jiǎn)單英語相匹配?？傊欢ㄒ嗉泳毩?xí)和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，和用英語表達(dá)的有效性。
