90后以后:不愛我的人請走開。你不走?那我走!

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昨天看到這篇《學生高考后自殺:我的尸體要么燒了,要么扔了,別把我拿回去,心煩!》。

震驚惋惜傷心難過自不必多言,心疼小斯以這種決絕的方式再一次向成人世界宣告:不愛我的沒有資格管我。

看到很多人留言,有說小斯不孝的,有說他情商低的,有指責其父逼小斯成功不對、也有很多人說和小斯有過一樣的想法,只是由于各種原因沒有實施。

然后呢?

燕媽想說:管教孩子沒有錯,甚至非常情況下偶爾體罰也沒有錯,鼓勵孩子追求成功更沒有錯,但是,請在管教他們之前捫心自問一下:我給孩子的愛是否能足夠支持我對孩子的要求?

如果足夠,請放心管教;如果不夠,請先補足你的愛,再管教。你說,我沒精力補怎么辦,我只能說,暫時閉嘴,是最好的選擇。你問,怎么才叫足夠,這個問題有點大,燕媽會在后面陸續(xù)開文闡述。

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作為90后以后孩子的父母,我們一定要知道:這幫孩子從出生開始就基本解決了馬斯洛需求的底層需求,他們比以我們那個年代的人有著更強烈的情感歸屬需求。

如果不理解這一點,你就無法明白為什么李昌鈺對孩子嚴厲,甚至會體罰,但他的孩子既有出息又很喜歡他。而董卿談到父親卻又總是不能釋懷。

你也會困惑為什么別人家的孩子也上補習班也學才藝怎么就不會抱怨生氣,而自己家的孩子讓他學點什么就好像跟自己有仇。

因為關鍵并不在于管教的形式,也不是數(shù)量上的多少,而是對于孩子來說,他能感受到多少愛就能承擔多少責任。

打個比方來說,就是父母的愛是一個容器,而你對孩子的要求則是放在容器里的內容。所以愛越多,容器才能越大,容器越大,孩子才能承載越多要求;如果容器很小,卻不斷地往里塞要求,最后只能爆裂毀滅。

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也許可以這樣說,90后以后的這幫孩子,是站在宇宙中心呼喚愛的一群人。

理解了這一點,就能理解為什么小斯在千言遺書中反復提及的“你們口中的愛,我感受不到,你說的道理,我懂,但我不想聽?!?/p>

理解了這一點,也能理解前幾天朋友圈瘋傳的《我娘是瘋子》里,瘋子娘也能讓孩子永遠緬懷的深情。

理解了這一點,更不難理解前幾天成都國際乒乓球賽的退賽風波,“世界第一的馬龍賭上了他的現(xiàn)在;世界第二的樊振東賭上了他的未來;世界第三的許昕賭上了他重拾的好狀態(tài)”。

他們都在表達一個主題:不愛我的人,沒資格管我;對愛我的人,我甘愿付出一切。

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其實,燕媽想說,90后以后的孩子真的都特別善良,不管他們多么難過、多么痛恨,他們反抗的方式大多數(shù)都是自走、自毀、自殺……而那些好死不如賴活、賴活也不讓你好活、臨死也要拉墊背的人往往是不會是他們,他們多數(shù)不屑于如此卑鄙。

前幾天小S霸氣回應黑粉稱:“所以看我不順眼的人,你們可不可以不要來煩我!……come on,我現(xiàn)在懶得聽你告訴我人生該怎么做!”收獲了無數(shù)人點贊。

其實她只是代言了我們想說的話,而90后以后,不需要找代言,他自己就會表達,雖然表達的方式太過偏激。

所以,請善待他們,心疼他們,好好愛他們,并且——讓他們感受到。


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