這兩天瑣事較多，沒有系統(tǒng)的讀一本書。今天孩子的公眾課堂已步入正軌。午飯后，拿起這本書，一口氣將它讀完。過癮。

這本書是孩子推薦給我的。雖然我是老師，卻也犯了大多數(shù)家長的一個(gè)錯(cuò)誤。只顧給孩子買書，卻不關(guān)心書的質(zhì)量，書的內(nèi)容。只要聽說這本書不錯(cuò)，就買回來塞給孩子。

這次疫情的爆發(fā)，學(xué)校推遲開學(xué)，給了我大量的時(shí)間走進(jìn)孩子，去經(jīng)歷孩子閱讀的心靈歷程。

作為常青藤國際大獎(jiǎng)小說書系的作品之一，小說有著濃厚的歷史色彩。吹號(hào)手的號(hào)聲從13世紀(jì)波蘭克拉科夫城中圣母瑪利亞教堂的高塔上悠悠傳來。小說的開篇從一個(gè)愛國吹號(hào)手堅(jiān)守心中的誓約，吹響《海那圣歌》說起，為后代的吹號(hào)手樹立了榜樣。然后故事又在一個(gè)新的故事中延展，通過小男孩約瑟一家守護(hù)水晶球，守護(hù)家族諾言，講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。讀完之后，平凡、勇敢、正義、信仰和忠貞，這些關(guān)鍵詞漸漸浮現(xiàn)。

《吹號(hào)手的諾言》向孩子們宣揚(yáng)了樂觀向上和積極進(jìn)取的主旋律與正能量。對于塑造孩子的人格有著積極的作用。小說最后戲劇性的結(jié)局，讓人們真切地領(lǐng)會(huì)到:忠心可貴，誓約無價(jià)。