【2011年國考副省級】請參考“給定材料”，以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（40分）
要求：（1）中心論點(diǎn)明確，有思想高度；（2）內(nèi)容充實，有說服力；（3）語言流暢；（4）1000字左右。
丨考官閱卷規(guī)則丨
黃河精神的內(nèi)涵，具體包括六個方面：
①孕育生靈、滋養(yǎng)萬物的無私奉獻(xiàn)精神；
②鍥而不舍、生生不息的堅定執(zhí)著精神；
③勇敢向前、不畏艱難的開拓進(jìn)取精神；
④自我否定、自我調(diào)節(jié)的主動適應(yīng)精神；
⑤胸懷博大、兼收并蓄的開放包容精神；
⑥人類敬畏自然、尊重規(guī)律的科學(xué)創(chuàng)新精神。
具體分類如下：
一類文：31～40分。對黃河精神的內(nèi)涵有充分的認(rèn)知并清楚表述出來；能恰當(dāng)聯(lián)系實際充分論證；結(jié)構(gòu)完整合理；行文流暢。結(jié)構(gòu)完整指的是，從“黃河精神是什么（內(nèi)涵），為什么要弘揚(yáng)黃河精神（意義），如何弘揚(yáng)黃河精神（對策）”這三個方面來展開論證?；蛘咴诿恳粋€方面形成一個小分論點(diǎn)，按照上述邏輯來論述?？傊?，對黃河精神內(nèi)涵的把握多多益善。
二類文：21～30分。對黃河精神的內(nèi)涵有明確認(rèn)知并表述出來；結(jié)構(gòu)較完整；論證充分；行文流暢。對黃河精神內(nèi)涵的六個認(rèn)知至少有一個。
三類文：11～20分。明確提及黃河精神的內(nèi)涵，但無論證；或者有論證，但無主題及明確觀點(diǎn)。不說黃河精神是什么，而大談弘揚(yáng)黃河精神，11～15分；說出來一個內(nèi)涵，論證卻跑題了，比如大談如何治理黃河，16～20分。
四類文：0～10分。脫離黃河精神。字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足的（不足300字），直接給0～5分；有一定文字能力，6～10分，無標(biāo)題，在原得分基礎(chǔ)上直接扣2分。
丨原創(chuàng)范文丨
弘揚(yáng)黃河精神 開創(chuàng)美好明天
申論 熊雄
“中國川源以百數(shù)，莫著于四瀆，而黃河為宗?！?黃河，在中國北方蜿蜒流動，她不僅僅是一條大河，還承載了很多很多……她，繁衍生息了華夏五千年文明史，孕育滋養(yǎng)著一代代中華兒女，創(chuàng)造積淀出光輝燦爛的華夏文明。幾千年來，中華兒女更是在斗爭、開發(fā)、治理、利用黃河的過程中孕育出了偉大的黃河精神。
那黃河精神是什么呢？具體地講，是孕育生靈、滋養(yǎng)萬物的無私奉獻(xiàn)精神，也是勇敢向前、不畏艱難的開拓進(jìn)取精神，更是胸懷博大、兼收并蓄的開放包容精神。今天，弘揚(yáng)與倡導(dǎo)黃河精神，是對中華文明的承接，其重要性不言而喻。黃河精神代代相傳，不僅可以不斷提高國民綜合素質(zhì)、增強(qiáng)民族自豪感、提升國家凝聚力，還可以提高我國文化產(chǎn)業(yè)的國際競爭力和影響力。
弘揚(yáng)黃河精神，就是弘揚(yáng)孕育生靈、滋養(yǎng)萬物的無私奉獻(xiàn)精神。黃河，發(fā)源于青海，自西向東流經(jīng)四川、甘肅、寧夏等9省，全長過萬里，滋養(yǎng)了近2億黃河兒女，灌溉著3億畝耕地，造就了25萬平方公里的華北平原，讓幾億中國人民能夠在這里勤懇勞作、安身立命、積淀文明。黃河流經(jīng)的地方，天府之國的張思德、甘肅鐵人王進(jìn)喜，還有齊魯大地的焦裕祿、張海迪、孔繁森……一串串閃光的形象刻上了奉獻(xiàn)的光芒，映照著中華兒女的無畏無私，他們都是黃河水孕育滋養(yǎng)出的榜樣。今天我們學(xué)習(xí)黃河精神，首先就要學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的精神，讓每一個炎黃子孫去傳承這種傳統(tǒng)和美德。
弘揚(yáng)黃河精神，就是弘揚(yáng)勇敢向前、不畏艱難的開拓進(jìn)取精神。黃河母親孕育華夏文明的同時，桀驁不馴的性格也讓我們吃了不少苦頭，堤防決口、河道斷流、泥沙淤積、河床抬高……無數(shù)次的河患讓黃河兩岸經(jīng)歷著“十年河?xùn)|、十年河西”的險惡局面。然而，勤勞勇敢的中國人民，敢于抗?fàn)帯⒂掠陂_拓，從東漢王景治河，到近代歷任國家領(lǐng)導(dǎo)同志帶領(lǐng)我們利用黃河、改造黃河、與自然抗?fàn)?，促進(jìn)了黃河文化發(fā)展、奠定了雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，在黃河開發(fā)、利用、治理中，形成了勇敢向前、不畏艱難的開拓進(jìn)取精神，改革開放、西部大開發(fā)、推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略……無不彰顯這一精神內(nèi)涵。
弘揚(yáng)黃河精神，就是胸懷博大、兼收并蓄的開放包容精神。我們的祖先，在黃河的邊上，建起了一座座城市，使得古代的黃河不僅是政治經(jīng)濟(jì)中心，也是文化中心，智慧的勞動人民，在這里創(chuàng)造了博大精深、燦爛包容的華夏文明：商王朝的甲骨文和青銅器見證了黃河文明的歷史轉(zhuǎn)折，陜西秦腔和河南豫劇承載著黃河文化的博大精深，思想家荀況、政治家藺相如、軍事家衛(wèi)青、文化巨匠張衡、革命家楊靖宇推動著社會進(jìn)步……王朝在興替，文化在傳承，這一切都在見證著黃河胸懷博大、兼收并蓄的開放包容精神。
黃河精神的弘揚(yáng)，是一個系統(tǒng)工程，“靠你靠我靠大家”。國民教育中可以體現(xiàn)在從“娃娃抓起”，將有關(guān)黃河精神的文章納入中小學(xué)教材，并帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)黃河游覽區(qū)、黃河博物館等，使其充分了解黃河的歷史；社會宣傳也應(yīng)該發(fā)力，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等宣傳途徑，以人民群眾喜聞樂見的形式，宣傳黃河精神在中華文明中的意義；政府文化部門應(yīng)加強(qiáng)文化研究，建立黃河博物館，搜集人民治黃以來的書籍、照片、實物等黃河文化研究資料，為廣大黃河文化研究人員提供研究平臺，促使更多關(guān)于黃河文化的作品問世。
“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。”萬里黃河，帶著中華兒女堅定不移的奮斗步伐奔逝東海；中華兒女，帶著滿腔熱情辛勤耕作在黃河流經(jīng)的土地上；黃河精神，無時無刻不激勵著中華兒女為了美好的明天而奮斗！
