看到題目覺(jué)得應(yīng)該是一篇高言大志的文章，我也希望自己能寫出來(lái)，但實(shí)際情況是：沒(méi)辦法，夠不上?；蛟S我把這個(gè)題目整大了（想發(fā)個(gè)傻笑的表情，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)書里不支持，看來(lái)這是個(gè)嚴(yán)肅的地方，哈哈?。?/p>
言歸正傳，說(shuō)起同儕壓力（估計(jì)很多人會(huì)把“儕”讀錯(cuò)，讀成“齊”或者什么，自己查字典吧），可以說(shuō)貫穿了從幼兒園（甚至更早）到白發(fā)蒼蒼。早就聽說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)生初中生都在攀比，都在看圈子里的同齡人他們有什么，自己沒(méi)什么。全班都有iPhone，只有你沒(méi)有，全班都穿名牌運(yùn)動(dòng)鞋，而只有你穿普通帆布鞋，所有同學(xué)的家長(zhǎng)都開名車來(lái)接孩子放學(xué)，只有你的家長(zhǎng)騎電動(dòng)車過(guò)來(lái)……我想對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有形成強(qiáng)大世界觀，沒(méi)有足夠健康的自我形象和價(jià)值判斷的孩子來(lái)說(shuō)，這種壓力是巨大的。多少孩子在各種同儕壓力下苦不堪言，郁郁寡歡，無(wú)心學(xué)業(yè)。先不用說(shuō)這些心智尚不成熟的孩子，多少成年人不也是終日被同儕壓力籠罩著嗎？別人家的老公，別人家的孩子，別人家的車子，別人家的房子………隨便一個(gè)別人家的xxx，可以很輕易的就給自己傷害一把。人生中很多的苦痛都來(lái)自于比較，誰(shuí)不知道這個(gè)道理，但真正不去比較的好像很少，表面上不比較的，潛意識(shí)里還是會(huì)有這種傾向出來(lái)。
說(shuō)說(shuō)我自己：剛出iPhone4s的時(shí)候，買了一個(gè)，到現(xiàn)在差不多五年了，已經(jīng)升級(jí)到iPhone7，我的4s應(yīng)該可以說(shuō)是古董了，屏幕也摔碎了一部分，但仍然在用。有時(shí)候用手機(jī)付款會(huì)略顯尷尬，心里會(huì)暗想：別人會(huì)不會(huì)嘀咕現(xiàn)在還在用4s??？但轉(zhuǎn)念我又會(huì)想，其實(shí)當(dāng)我這么想的時(shí)候，說(shuō)明我的價(jià)值觀是有問(wèn)題的，我的價(jià)值觀、世界觀不應(yīng)該是建立在別人的看法上。手機(jī)仍然不換，直到不能用為止，就把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)操練：泰然自若的面對(duì)同儕壓力。
再說(shuō)說(shuō)四周歲多一點(diǎn)的女兒，昨天剛好有個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)訓(xùn)練并檢測(cè)她如何面對(duì)同儕壓力。幼兒園小朋友去養(yǎng)老院表演回來(lái)的途中，找了個(gè)餐館一起吃飯，當(dāng)每個(gè)小朋友都在喝老板免費(fèi)送的飲料時(shí)，女兒想喝，但我對(duì)她說(shuō)不可以喝，因?yàn)檫@種飲料在我們家是禁止喝的，對(duì)小孩子的身體無(wú)益，飲食的嚴(yán)格把關(guān)是她爸爸一直看重的。
當(dāng)然，這個(gè)觀點(diǎn)出來(lái)肯定會(huì)有很多爭(zhēng)議：如我們?cè)趺粗朗裁礃拥氖称肥墙】档?？在中?guó)找不到完全安全健康的，就是你們覺(jué)得無(wú)公害的食品也許讓它生長(zhǎng)的土地是被污染過(guò)的，偶爾喝一次飲料沒(méi)關(guān)系吧，不用那么較真吧？我猜的出肯定會(huì)有人心里有這樣的問(wèn)題，正常，能理解，不想解釋不想辯論，我們就彼此堅(jiān)持自己的原則就好了。
回到這個(gè)話題，女兒現(xiàn)在就面對(duì)著強(qiáng)大的同儕壓力，小朋友都在喝，只有她不可以喝，她面臨一個(gè)掙扎：一邊是別人都在喝，好像挺好喝的，我也想喝一點(diǎn)。另一邊是：爸爸媽媽很清楚的告訴我不可以喝，爸爸媽媽知道什么對(duì)我是最好的。當(dāng)我溫柔的對(duì)她說(shuō)：寶貝，別人可以喝，但你不可以喝，因?yàn)槲覀円槒陌职?，爸爸知道這個(gè)不適合你。女兒沒(méi)有任何情緒，沒(méi)有哭鬧，沒(méi)有爭(zhēng)辯，非常安靜的坐在椅子上，看著小朋友喝，她的表情非常自然平靜，看得出她欣然接受這個(gè)結(jié)果。我非常欣慰，晚上和她爸爸分享，她爸爸又吃驚又欣慰。
這讓我想起很久以前，我弟弟和我說(shuō)過(guò)的話：看到別人的孩子都在吃零食，只有你家的眼巴巴的看著，你能不給她吃嗎？這句話很能反應(yīng)出作為家長(zhǎng)的壓力，家長(zhǎng)有壓力，不想把壓力轉(zhuǎn)嫁給孩子，所以要和別人認(rèn)同。問(wèn)題是：為什么別人的孩子都在吃，我的孩子就一定要吃？為什么我的價(jià)值觀要受群體左右？不知道這與中國(guó)文化有沒(méi)有關(guān)系，中國(guó)人喜歡中庸，喜歡隨大流，不喜歡搞特殊，不想讓人覺(jué)得他鶴立雞群，會(huì)覺(jué)得高處不勝寒？我的猜測(cè)。
以后類似這樣檢驗(yàn)女兒的機(jī)會(huì)還有很多，她肯定會(huì)有屈服同儕壓力的時(shí)候，這次她欣然順從了我不等于下次有同樣情況時(shí)她仍然會(huì)順從我，或許也有可能下次在我不在場(chǎng)、不提醒、不引導(dǎo)的情況下，她仍然做了正確的回應(yīng)，這是我期望看到的。但我相信父母一再的教導(dǎo)她有自己獨(dú)立的思考和判斷，不要人云亦云，不要盲從，堅(jiān)持原則和立場(chǎng)，選擇做正確的回應(yīng)，這些話潛移默化的已經(jīng)在她心里，并正在影響著她。也有很多事情讓我欣喜的看到她是有獨(dú)立思考、判斷能力的。她也是個(gè)很有靈性的孩子，神會(huì)幫助她在同儕壓力中應(yīng)對(duì)自如，因?yàn)槲覀儽仨氁獜纳系塾篮愕膭?chuàng)造來(lái)看待自己的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值絕對(duì)不是來(lái)自外在事物，更不是來(lái)自和別人的比較。
