M· S· 斯特娜自然教育法
1.信任是教育的前提，鼓勵(lì)則是教育的基本。斯托夫人認(rèn)為，要要想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人，必須首先給孩子足夠的信任，而鼓勵(lì)則應(yīng)該滲透到教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自尊、自信等自身品質(zhì)的培養(yǎng)則是生存的立足之本。
2.墻壁上要掛有各種名畫的復(fù)制品，最好在壁爐和桌子上陳列一些著名的雕刻仿制品。當(dāng)然，這些物品可以買便宜的。
受不到母親教育的國民決不能成為偉大的國民。
母親和保姆的性格非常重要，甚至她們的表情對孩子都有影響。所以，保姆應(yīng)選擇性格開朗的婦女，母親也盡可能使自己表現(xiàn)得快活。
3.我們怎樣才能做一個(gè)好母親呢？美國《女性生活月刊》
a.讀書是關(guān)鍵
在我童年時(shí)，我記得母親每天都讀書給我聽，并常常帶我去圖書館。
b．使用神奇的接觸
當(dāng)媽媽同我聊天或是當(dāng)我問她問題時(shí)，媽媽總是撫摸我的胳膊、手、肩和頭，她時(shí)而將我額前的劉海梳梳，時(shí)而將我的頭發(fā)攏在我的耳后。這些動(dòng)作讓我們這些孩子感到被珍視。
c．不要抱怨
d.堅(jiān)持做你認(rèn)為好的事
e．不要老是坐在電視機(jī)旁
我和我的孩子們有更多的時(shí)間去閱讀、唱歌、烹任、交談與去圖書館。
f．慶幸孩子們的差異
我母親認(rèn)為：每一個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力與興趣，絕不能統(tǒng)一要求孩子們，應(yīng)該讓他們成為他們自己，幫助他們?nèi)グl(fā)展他們的潛能——無論他們選擇了什么道路。最重要的是，要記住平等并不意味著給你的孩子們絕對相同的東西，而是給每一個(gè)孩子他所需要的東西。
4.游戲世界和自然天地
斯托夫人以其女人的細(xì)致觀察和創(chuàng)造性構(gòu)想，為維尼設(shè)計(jì)的游戲五花八門，如：拼單詞游戲、色彩游戲、音樂游戲、注意力游戲等等，都是圍繞著感官的開發(fā)設(shè)計(jì)的。當(dāng)小維尼剛會(huì)走路時(shí)，斯托夫人就帶著她外出散步，邊走邊提示她目之所及的樹木、田野、天空、建筑物、各種車輛和人的衣服的特點(diǎn)。路過商店時(shí)，就問她商店里都陳列著哪些東西。小維尼每回答對一個(gè)問題，斯托夫人就立即給予鼓勵(lì)。于是，小維尼對身邊的事物都很有興趣，并特別注意各種人和物的聲音、形象和色彩。每當(dāng)小維尼將一些人或物描述出來時(shí)，斯托娜夫人就大加贊揚(yáng)，她認(rèn)為，這是小維尼的寫前創(chuàng)作。這種“寫作”激情是在家長的不斷激勵(lì)中自然產(chǎn)生的。
5.大自然是最好的老師
帶著孩子充分認(rèn)識(shí)大自然
斯特娜夫人盡可能帶著女兒到郊外去，利用實(shí)物向她講述各種有趣的故事，涉及到動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、礦物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)等幾乎所有的科學(xué)領(lǐng)域。
我們經(jīng)常到郊外去，摘下一朵花，拔下一棵草進(jìn)行剖析，砸碎一塊巖石進(jìn)行觀察，窺視小鳥的窩，觀察小蟲的生活狀況等。
斯特娜夫人認(rèn)為，讓孩子搞園藝確實(shí)是一種很好的教育方法。她讓女兒從小就開始搞園藝，栽培花草和馬鈴薯等。孩子非常喜歡做這些事，每天給它們澆水、除草，觀察它們的生長情況，感到非常高興和有趣。
她還飼養(yǎng)著小狗和小貓。飼養(yǎng)這些動(dòng)物時(shí)，為了調(diào)食、喂水，孩子得高度注意，以培養(yǎng)她專注的精神，它還可以培養(yǎng)孩子的慈愛之心。
為了使女兒對魚類感興趣，媽媽還在她的房間里養(yǎng)有金魚和鯽魚。美國國內(nèi)的大水族館，差不多都讓她去看過。
為使她對天文學(xué)有興趣，斯特娜夫人讓她看神話書。同時(shí)帶她去過許多天文臺(tái)，并用望遠(yuǎn)鏡觀看天體。為此，她同許多天文學(xué)者交上了朋友。
6.游戲要有明確的目的才能達(dá)到效果
斯特娜夫人告誡父母：“孩子做的游戲一定要有明確的目的，必須使他們在精神上、身體上、道德上等各方面的能力都成長起來，不可白白浪費(fèi)他們的精力?！?/p>
7.用孩子喜歡的游戲發(fā)展能力
如模仿電影或書中的情節(jié)表演。蒙眼睛猜東西，練觸覺。告訴顏色形狀猜東西，練視覺。模仿銅像，練習(xí)控制肌肉。用紙、布等材料制作物品等運(yùn)用手指的游戲，也對發(fā)展孩子的能力十分有效。
8.開發(fā)智力從訓(xùn)練五官開始
斯托夫人對女兒進(jìn)行訓(xùn)練，沒有任何勉強(qiáng)的成分。因?yàn)樗篮⒆拥奶煨裕改傅哪康氖且购⒆拥臐撃艿靡园l(fā)揮。她進(jìn)行各種引導(dǎo)，就是為了不使女兒的某種潛在素質(zhì)被埋沒。與此同時(shí)，孩子在這樣的教育之中，總會(huì)有事可干，不會(huì)因?yàn)殚e得無事犯常見的毛病，比如咬手指頭、哭叫。
9.兒時(shí)的拼寫訓(xùn)練將影響一生
10.教育孩子運(yùn)用講故事的方法是最有效的。因?yàn)楣适驴梢藻憻捄⒆拥挠洃浟?，啟發(fā)孩子的想像力并擴(kuò)展他的知識(shí)。故事形象易懂、切合實(shí)際，也便于小孩子記憶。同時(shí)，父母親也可以邊給孩子講故事的同時(shí)，也讓孩子自己敘述，這樣既能鍛煉孩子的語言敘述能力，還可以提高記憶能力。
對歷史事件的教育，可以參考斯特娜夫人自己的方法，即在孩子讀過之后再用戲劇形式演出，這樣就容易記住。
我們在講故事的時(shí)候還要注意以下幾個(gè)問題：
1.講故事要用孩子能聽懂的語言，不要用成人語言，或照本宣科地用書面語言。
2.是講故事而不是讀故事，因此講故事時(shí)還要注意聲調(diào)的變化，要繪聲繪色，但也不宜過分夸張，這是因?yàn)橐环矫胬L聲繪色更能表現(xiàn)故事的思想感情，幫助孩子領(lǐng)會(huì)。另一方面，可以影響孩子的語言表情，他會(huì)模仿著成人的樣子，提高語言的表現(xiàn)力。
3.故事內(nèi)容要短，要形象，并切要根據(jù)孩子的生活性格有針對性地講解。
4.講故事的時(shí)間不要過長，，一般20分鐘以內(nèi)最好。
11.在培養(yǎng)孩子自尊和自信方面，斯特娜夫人做出了許多有益的嘗試。
1、讓孩子穿自己的衣服
? ? ? ? 2、信任你的孩子
為了使孩子能自重，必須信任他們。無論是大人還是小孩，受到別人的信任就能自我尊重。管束孩子不許干這個(gè)，不許干那個(gè)，還不如信任他們，耐心地說服他們更為有效。
? ? ? ? 4、不要讓孩子常說一些懦夫用語
還有一點(diǎn)要注意：不可讓孩子說懦夫們常常用的詞匯，如“不能作”。常說這句話的孩子決不會(huì)成為有出息的人。為了對孩子灌輸進(jìn)取、勇敢的精神，最好給他們講述偉大人物善忍耐的故事。
5、不要包辦孩子的事情
在斯特娜夫人內(nèi)心，讓女兒從小時(shí)給她扣衣服扣，除了練習(xí)手的動(dòng)作外，還是為了培養(yǎng)女兒幫助他人的觀念。為此，她還教孩子自己穿鞋、穿衣服。即便很忙，也要花點(diǎn)時(shí)間讓女兒自己穿脫衣服，因?yàn)檫@是對孩子的教育。
還有一種母親，把孩子視為寶貝，怕跌倒摔傷不讓孩子滑冰，怕溺水不讓劃船和游泳。這簡直是把孩子用玻璃罩子罩了起來，這是非常錯(cuò)誤的。這種教育方法只能使孩子成為廢人。
? ? ? ? 6、樂于回答孩子的問題
12.讓孩子明白：凡事必有因果
人生在世，自己的所作所為必然會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)答。斯特娜夫人認(rèn)為，讓孩子懂得這一道理非常重要。她就是按著這一原則教育維尼夫雷特的：例如，如果孩子做了好事，第二天早起時(shí)，她就能在枕頭旁邊發(fā)現(xiàn)放著好吃的點(diǎn)心之類。斯特娜會(huì)告訴她，這是由于你昨天做了好事，仙女獎(jiǎng)賞給你的。假若她做了壞事，第二天早上起來這些東西就不見了。這時(shí)斯特娜就告訴她，因?yàn)槟阕蛱熳隽瞬缓玫氖虑?，仙女沒有來。
孩子脫下衣服，自己不收拾時(shí)，就讓它一直放到第二天，斯特娜也不收拾，并且決不拿出新衣服給她穿。如果她晚上把發(fā)帶折疊好，“仙女”就時(shí)常給換成新的。如果不好好收拾，就只得戴舊發(fā)帶。如果她把玩偶丟在床上不收拾好，“仙女”就把它藏起來，使她幾天之內(nèi)不能用這一玩具做游戲。
