7天的高管商業(yè)教練課程和配套的program，讓自己對商業(yè)（企業(yè)或非營利性組織）環(huán)境下的教練技術(shù)運(yùn)用，有了更完整的認(rèn)識?？偨Y(jié)一下7點(diǎn)有AHA感覺的learning：

1、PLTOC模型

這個模型出自實(shí)戰(zhàn)，看起來非常合理。Performance（績效）在冰山之上，與企業(yè)建立“親和”，必須先要直接切入績效改進(jìn)。然后到Leadership（領(lǐng)導(dǎo)力），讓管理者知道一些他之前不知道的東西（在喬哈里之窗中，擴(kuò)大他知道的部分，不管是從教練知道的、還是教練不知道的部分切入），建立新的思維和認(rèn)知。然后到Team（團(tuán)隊(duì)），打造卓越的團(tuán)隊(duì)，這是最主要的戰(zhàn)場。然后到Organizaion（組織），在一定的時候，組織變革勢在必行。最后是居中的Culture（文化），文化水到渠成，我們最終改變了企業(yè)的“操作系統(tǒng)”和“DNA“。

2、TOP職業(yè)選擇

以前接觸過這個模型，這次加深了理解。對于企業(yè)環(huán)境下的個體，從關(guān)心員工職業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，每個管理者也需要學(xué)習(xí)TOP，并以此來做到人盡其用，創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀的人才得到最大的施展空間和個人成長舞臺。如果企業(yè)不主動考慮這件事情，而是還抱著傳統(tǒng)的命令型的姿態(tài)，那么當(dāng)員工自己覺察到一些東西的時候，可能就已經(jīng)晚了，流失是必然的。

3、4H動力模型

第一個H是Head，需要突破既有的一些假設(shè)和限制性信念。第二個H是Heart，需要往自己內(nèi)心深處探尋，What is my Work？Who is my Self？。第三個H是Hand，需要動手實(shí)踐，刻意練習(xí)，不要因?yàn)樽非笸昝蓝e失時機(jī)，不要因?yàn)閼峙率《悴磺?。第四個H是Human，每個人都是生而完整的，需要檢視生態(tài)平衡；身心靈合一是畢生的追求。

4、6種領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格

領(lǐng)跑型風(fēng)格的特征是急躁，凡事自己干，結(jié)果會把自己累死；指令型風(fēng)格的特征也是急躁，指揮別人干，結(jié)果是把別人累死；親和型風(fēng)格的特征是溫和，太過關(guān)注人，結(jié)果是老和稀泥；輔導(dǎo)型風(fēng)格的特征也是溫和，太過關(guān)注事，結(jié)果是凈瞎操心。層次更高的風(fēng)格有2種：愿景型風(fēng)格，特征是抽離，喜歡說未來，自帶魅力；教練型風(fēng)格，特征也是抽離，喜歡問未來，激發(fā)潛能。

5、迪瓦茨邏輯層次雙邊模型

邏輯層次可以從2個角度來看，一個角度是小我（EGO），視環(huán)境為威脅，被動響應(yīng)，制訂策略，獲取許可，定義角色，實(shí)現(xiàn)個人目的；另一個角度是大我（SOUL），視環(huán)境為機(jī)會，主動應(yīng)對，提升能量，內(nèi)具動力，因應(yīng)使命，追尋愿景。讓這兩邊合一，而不是對立。

6、VIP深層次探索

V是Values/Beliefs（價值觀／信念）, I是Identify（身份），P是Purpose（意圖）。自我的VIP深層次探索，是無形而又舉足輕重的部分。我就是在這個時間中，以及在隨后的時間中帶著這個時間中萌生的種子，真正清晰了自己想要什么。

7、團(tuán)隊(duì)教練之箭

團(tuán)隊(duì)教練的基礎(chǔ)是個人教練，在扎實(shí)的個人教練學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，帶著團(tuán)隊(duì)教練的流程，思考不同工具對場景的適用性，再加上對關(guān)系的關(guān)注（教練與團(tuán)隊(duì)之間、團(tuán)隊(duì)成員之間、團(tuán)隊(duì)與外部環(huán)境之間），我們就有能力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教練啦。和小組的伙伴們一起創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會，不斷復(fù)盤和進(jìn)步，新的肌肉開始生長。