上善若水。

水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。

《道德經(jīng)》中的上善若水指的是具有完美道德的人，性情溫潤，不爭名利，寬厚包容。

但在我九年級的時(shí)候，這樣一個(gè)褒義的成語給我留下了相當(dāng)大的陰影。

知道現(xiàn)在，看到這個(gè)成語，還是能想到那段不太愉快的回憶。

在一個(gè)很平常的晚自習(xí)的時(shí)候，借了同桌手機(jī)玩。

那是一個(gè)翻蓋的白色手機(jī)，很漂亮。

當(dāng)時(shí)借來也不知道干什么，無聊下就登錄了QQ。

打開列表，上面為數(shù)不多的好友頭像也基本都是灰色的，畢竟都在上學(xué)。

這種情況下，其中一個(gè)昵稱叫做“上善若水”的好友亮著的頭像就格外顯眼。

粉色的企鵝證明了這是個(gè)女生，我很好奇這個(gè)人是誰。

我號上面好友本就不多，也基本都有備注，但這個(gè)人我著實(shí)想不起來是誰。

就隨后發(fā)了個(gè)消息過去，問她是誰。

她沒告訴我，還反問我是誰。

我當(dāng)然也不會(huì)告訴她。

隨后又聊了幾句后，知道了她和我是一個(gè)學(xué)校的。

這點(diǎn)并不稀奇，我號上的好友基本都是這個(gè)學(xué)校的，但我卻開始好奇她是哪個(gè)班的了。

而接下來又聊了幾句，當(dāng)我告訴她我是哪個(gè)班級的后，她就沒再回復(fù)了。

然后過了兩三分鐘，我們班主任進(jìn)來，站在講臺(tái)上，問了一句“逍遙絕逸是誰？”

沒錯(cuò)，逍遙絕逸就是我當(dāng)時(shí)的昵稱。

在班主任說出第一句話的時(shí)候，我就知道那個(gè)上善若水是誰了。

記憶翻滾之下，我也想起了剛開學(xué)的時(shí)候，班主任在黑板上寫過她的QQ號，而我當(dāng)時(shí)還記下了，之后就發(fā)送了好友申請。

只是當(dāng)時(shí)好友申請沒有被通過，加上當(dāng)時(shí)基本一兩個(gè)月也登錄不了一次QQ，所以也就漸漸忘了。

但此時(shí)才想起這段回憶，有些為時(shí)已晚了。

班主任看沒有人回答，很生氣的又問了一遍：“逍遙絕逸是誰的號！”

逍遙絕逸，這個(gè)我想了好久，自以為充滿了俠客氣息的昵稱，此時(shí)聽著卻是格外刺耳。

隨后下課鈴聲響起，但班主任強(qiáng)調(diào)，今天找不到逍遙絕逸，全班都別想下課！

那是的我很年輕，血?dú)夥絼偅局蝗俗鍪乱蝗水?dāng)?shù)脑瓌t。毅然站了起來。

承認(rèn)犯錯(cuò)是勇敢，但不代表不會(huì)有懲罰。

那個(gè)很漂亮的白色翻蓋手機(jī)就這樣被班主任當(dāng)堂摔了。

我很理解當(dāng)時(shí)班主任的憤怒。

她上一屆是教我哥的，我哥作為全校數(shù)一數(shù)二的尖子生，自然是深得她喜愛的。

所以在這一年當(dāng)了我班主任后，她就不止一次和我說過，讓我跟我哥好好學(xué)習(xí)。

可以說對我也寄予厚望，可我雖然不是朽木，但也算不上美玉，所以成績一直都馬馬虎虎，勉強(qiáng)能看而已。

在這種情況下，犯下上課玩手機(jī)這種惡劣行徑，自然會(huì)讓她憤怒加倍。

所以手機(jī)被當(dāng)堂摔了。

當(dāng)然，我沒有手機(jī)，這是我同桌的手機(jī)。

雖然我們關(guān)系很好，雖然同桌稱不用賠，但那個(gè)手機(jī)也是他省吃儉用瞞著家里偷偷買的。

就像我不會(huì)讓大家因?yàn)槲彝咸靡粯?，我犯的錯(cuò)，也不應(yīng)該讓他承擔(dān)后果。

后來瞞著老師家里，以一個(gè)月的生活費(fèi)分期賠付。

而這件事卻遠(yuǎn)沒有就此完結(jié)。

對我而言，不僅僅是金錢的損失，更重要的是臉面全沒了。

沒過兩天，全校所有人都知道了這件事！

三班有個(gè)傻子上課和班主任QQ聊天，然后被班主任把手機(jī)摔了。

如果是同學(xué)間傳傳也就算了，更讓我有些無語的是，我們班主任還把這事當(dāng)作笑話講給另一個(gè)班聽。

甚至過了很久后，還有個(gè)別班哥們問我：“聽說你們班之前有個(gè)傻子上課和班主任用手機(jī)聊天。”

雖然大家都知道了這件事，雖然被嘲笑了很久。

但唯一值得慶幸的是，大家只知道有這個(gè)傻子，卻并不知道這個(gè)傻子是誰。