原創(chuàng)首發(fā)，文責自負

文字的魅力，自識字起就被我發(fā)現(xiàn)了，那是上課時對著窗外點點綠葉上的閃耀的太陽光影，是課本里的靈秀江南，是慷慨激昂的吶喊，是天馬行空的想象的翅膀，帶我飛躍了大山，飄向了五彩斑斕的世界。

記得剛學會識字時，我就喜歡在我的小小世界里找出所有的字，然后驕傲的讀出來，坐在媽媽的自行車后座上，我的嘴巴就沒停過……“寧等三分，不搶一秒”、“少生優(yōu)生，幸福一生”、“軍民團結如一人，試看天下誰能敵”……我把目之所及的文字都讀了出來，心中充滿的是對世界探索的無盡喜悅，90年代初的荊紫關鎮(zhèn)，街上的標語深深鐫刻著那個時代的烙印，也在我心里留下了不可磨滅的印跡……

我的初中時代充滿著各種繁雜的思緒，四年的時間發(fā)生了很多的事，千禧年初次離開父母住校、奶奶去世、弟弟出生、非典、中考失利留級、記事后第一次走出荊紫關鎮(zhèn)，再到初中畢業(yè)走向了更廣闊的天地，仿佛一下子，打開了潘多拉的魔盒，呼啦一聲，人生拉開了序幕……這個時期的文字都含在老師的循循善誘里，人生的酸甜苦辣體驗突然排山倒海般涌入我的腦海的時候，我產(chǎn)生了第一個人生理想：遁入空門，與青燈古佛為伴。產(chǎn)生這個想法是我初三的時候，繁重的課業(yè)和生活壓力，外加身體發(fā)育帶來的各種難堪和不便，使青春期的我第一次產(chǎn)生了避世的念頭，我可以放棄一切，惟有讀書不可棄……慶幸生活中還有書，還有閱讀，猶記得那本難得借到的沒了皮的《平凡的世界》，是當時的語文老師帶我們走進了路遙的文學世界，老師斷斷續(xù)續(xù)的朗讀，當然是免去了他認為可能引發(fā)初中生早戀的少兒不宜片段，但渾然無知的我依然樂此不疲，已經(jīng)忘了書從哪來，但是那個初三的夜晚，光禿禿的床板和淚滴成灘的潔白蠟燭見證了我如饑似渴的美好閱讀時光……

工作后，初入職場、戀愛、結婚、離婚、工作、升職加薪、戀愛、再婚……我一顆不停地在忙碌，在奔波，與此同時，我從一個懵懂無知，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的社畜慢慢成熟，慢慢看清了人生的真相，在此期間心境的浮躁和生活的煩憂占據(jù)了大量時間，可以用荒廢和沉淪來概括這段人生至暗時刻，但在點滴時間里，也仍然會被一些話語擊中內心，尤其在一些感情困擾輾轉難免的夜晚，被一些文字撫慰了內心，突然醍醐灌頂，安然睡去，人生至此突然通透……成長的道路曲折蜿蜒，文字仍然是我的指路明燈，它一直都在。

此刻的我，避居煤城三道嶺，心境閑適，無憂無懼，拋開案牘勞形，突然想會會文字這個陪伴了我30余年的老友，人生苦短，但生而孤獨，文字是我與這個世界的對話，我要繼續(xù)我的傾訴，對這個熱愛的世界抒發(fā)我的思緒，大雁飛過，天空留下了倩影……