帶寶寶的過(guò)程中，最難的就是給予寶寶恰當(dāng)?shù)姆答?。可怕?歲來(lái)臨，隨著小孩子自主意識(shí)的萌發(fā)，各種敏感期也逐漸到來(lái)，行為上也出現(xiàn)很多匪夷所思的事情，但是總的來(lái)說(shuō)包容也好，教育也好，引導(dǎo)也好，需要把握合適的度。面對(duì)她的種種行為，不批判，不論斷，接納她的一切，成為了我最近一直在修煉的功課。
情景一:給寶寶買(mǎi)了卡通的小便盆，她看到很Q的造型，特別想要試試，媽媽耐心的告訴她怎樣使用，訓(xùn)練她自己小便。剛開(kāi)始特別好，一小便就會(huì)叫媽媽?zhuān)⑶乙钢闩柽^(guò)去試試。有一次，寶寶想要自己過(guò)去的時(shí)候，還沒(méi)到，就尿到了褲子上。第二次，寶寶脫褲子的時(shí)候，尿到了褲子上，然后又有了第三次，直接看著便盆就尿了。褲子都濕了，奶奶開(kāi)始嘆氣，跟小孩說(shuō)，你怎么會(huì)尿又忘了，下次要提前去，耐心教了幾遍后，發(fā)現(xiàn)還是很頻繁的會(huì)尿到褲子上，而且越說(shuō)越尿。后來(lái)寶寶直接就尿后笑嘻嘻的說(shuō)，尿啦，尿啦，奶奶換褲子。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，仔細(xì)復(fù)盤(pán)了過(guò)程，發(fā)現(xiàn)，奶奶的反應(yīng)比較著急，一來(lái)覺(jué)得好不容故意學(xué)會(huì)的技能怎么突然就不會(huì)了，叨叨一下，二來(lái)，覺(jué)得小孩子尿了，她又要重新?lián)Q洗，受累不起開(kāi)始帶了責(zé)怪的語(yǔ)氣。小孩子特別靈，她知道這樣的反饋中帶著什么，專(zhuān)門(mén)開(kāi)始作對(duì)了。
后來(lái)?yè)Q了種方式。認(rèn)識(shí)到小孩尿褲子很正常，到五六歲都有可能會(huì)發(fā)生，現(xiàn)在這么小，再正常不過(guò)。接納她會(huì)出現(xiàn)這樣狀況的現(xiàn)實(shí)，盡量不要當(dāng)面說(shuō)她，包括跟家人談?wù)?，也不要提，就教他褲子換了就好，移開(kāi)尿濕的地方，告訴她會(huì)滑倒，褲子尿濕了穿在身上會(huì)難受。讓寶寶意識(shí)到，這是很正常的事，沒(méi)有什么好奇怪的拿來(lái)當(dāng)為談資。相信她能做好就行。?
如此幾次，逐步得到改善?，F(xiàn)在偶爾興奮尿濕了褲子，也不會(huì)出現(xiàn)反彈了。
情急二：寶寶吃飯讓人超級(jí)著急，爺爺喂，奶奶哄，爸爸訓(xùn)，媽媽批。小孩子立馬識(shí)別了家里的兩級(jí)戰(zhàn)場(chǎng)，爸爸媽媽在的時(shí)候一個(gè)樣，爺爺奶奶在的時(shí)候一個(gè)樣。帶出去一個(gè)樣，在家里一個(gè)樣。很是頭疼。有時(shí)候好不容易自己嘗試吃了一口，看到后，趕緊鼓勵(lì)，眼巴巴的希望她自己能再多吃?xún)煽?，沒(méi)想到還沒(méi)堅(jiān)持兩下，就又恢復(fù)到原樣，不吃了，要玩，各種擺弄。惹得奶奶生氣后，又擔(dān)心她餓肚子，反過(guò)來(lái)又哄著喂。幾乎吃飯成了家里最耗時(shí)間的事。
問(wèn)題：吃飯是一個(gè)人的本能，過(guò)分急切的關(guān)注都給孩子傳遞了相應(yīng)的壓力，小孩子好玩，喜歡和打人對(duì)著干，不斷的挑戰(zhàn)你，惹生氣了又以哭鬧的方式來(lái)達(dá)到自己的目的。最終試探的是你到底有多愛(ài)她。她知道自己不吃飯帶來(lái)的結(jié)果就是，爺爺會(huì)加倍的哄她，各種方式喂她。她也知道，她不吃，爸爸的嚴(yán)厲教育下，她的哭鬧會(huì)讓媽媽心軟。
分析：不管是哪種方式，其實(shí)都是過(guò)分擔(dān)憂造成的結(jié)果。爸爸媽媽希望的是她能自己吃飯，早點(diǎn)養(yǎng)成習(xí)慣。爺爺奶奶希望的她能按時(shí)按分量吃飯，養(yǎng)好身體。但是都忽略當(dāng)下寶寶的狀態(tài)，她還不餓，不喜歡吃現(xiàn)有的食物，她希望媽媽多陪陪她，對(duì)她好些。
帶她出去吃飯的時(shí)候，她能自己選擇自己喜歡吃的東西，很好奇的嘗試著各種方式，自己吃完。大部分原因應(yīng)該是沒(méi)有太管束她，充分給予她發(fā)揮的空間，對(duì)不可以的東西，沒(méi)有過(guò)分的強(qiáng)調(diào)，講明白厲害關(guān)系，她自己做出的選擇。
心態(tài)平和的對(duì)待這樣的情況，尊重孩子的選擇，需要喂，還是自己吃飯，客觀的鼓勵(lì)會(huì)自己吃飯的優(yōu)點(diǎn)。并且接受她慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程。過(guò)分的擔(dān)憂或者過(guò)分的希望都會(huì)不自覺(jué)的映射到行為中，導(dǎo)致用力過(guò)度，讓孩子有所察覺(jué)。這么大的小孩子其實(shí)很聰明，知道好壞。
情景三：寶寶很喜歡跳舞，一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)不自覺(jué)的移動(dòng)步伐，手指還很靈巧的翻來(lái)復(fù)去，自然得到大人們的夸獎(jiǎng)。更有甚者，帶出去到朋友家玩的時(shí)候，說(shuō)到這個(gè)跳舞和音樂(lè)，爸爸媽媽都喜歡夸夸，引以為豪，爺爺奶奶見(jiàn)人也會(huì)讓寶寶表演表演，得到對(duì)方的認(rèn)可。但是，家里來(lái)了人，寶寶就會(huì)迫不及待的演繹一下她學(xué)會(huì)的舞蹈，大家看了都夸寶寶好棒。有一次，在大家的呵護(hù)下， 稍微沒(méi)有順?biāo)囊?，寶寶便發(fā)脾氣，開(kāi)始了大哭，撒嬌，耍賴(lài)。
分析：在朋友面前拿寶寶當(dāng)炫耀的資本，本身是滿(mǎn)足自我虛榮心的一種方式，這種過(guò)度渲染的氣氛，夸大表現(xiàn)的方式，給了寶寶一種不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。認(rèn)為在別人面前表現(xiàn)就會(huì)得到相應(yīng)的鼓勵(lì)，認(rèn)可。給予正確客觀的反饋，才能讓保護(hù)寶寶的愛(ài)好。有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)分鼓勵(lì)后，寶寶變不再繼續(xù)跳了，好像是我已經(jīng)達(dá)到你們的認(rèn)可，就可以不用再繼續(xù)做了。
細(xì)心的發(fā)掘?qū)殞毜奶熨x是好的，但是細(xì)想，站在寶寶發(fā)展的角度，這不過(guò)天性中，是自?shī)首詷?lè)的一種方式?？吹剿膼?ài)好，并且站在她的角度，呵護(hù)她的愛(ài)好，讓其發(fā)展，正確恰當(dāng)?shù)姆答伿欠浅Ｓ斜匾?。別再為了大人的虛榮心而把她快樂(lè)的行為當(dāng)成消耗，倒不如和寶寶一起跳舞，增加親子互動(dòng)，讓她知道，跳舞就是開(kāi)開(kāi)心心的做自己。
