上午羅成成一到教室，班長(zhǎng)陳思悅就朝他喊到，“羅成成，拿去，你的作業(yè)本。王老師說(shuō)你數(shù)學(xué)作業(yè)做得很糟糕，都要重新訂正?！?/p>
“記住了嗎，訂正好了交給我?！绷_成成接過(guò)作業(yè)本的時(shí)候，陳思悅又補(bǔ)了一句。
“知道啦！”羅成成有點(diǎn)不高興了，拿著作業(yè)回到了座位，“這個(gè)陳思悅，每次非得都要那么大聲喊，真討厭?！?/p>
好不容易把作業(yè)訂正好了，雖然還是不太高興，羅成成也只能灰溜溜地過(guò)去把作業(yè)本交給陳思悅。
“陳思悅，你在吃東西？”羅成成眼睛很尖，交作業(yè)本的時(shí)候看到陳思悅的嘴巴動(dòng)了幾下，好像嘴里有什么東西。
“沒(méi)有沒(méi)有?！标愃紣傏s緊回答，還順手把羅成成的作業(yè)本抽了過(guò)來(lái)，可是聲音卻含含糊糊的。
“哇，原來(lái)你在吃口香糖?！?/b>羅成成聞到了一股薄荷味。
“陳老師不讓我們?cè)谡n間吃零食，我要告訴陳老師去。”羅成成可高興啦，陳思悅居然也犯錯(cuò)誤了。
“陳老師，陳老師，陳思悅是班長(zhǎng)，帶頭違反紀(jì)律，她在教室里吃口香糖?！?/b>羅成成邊跑邊喊。
“羅成成，你別跑！”，陳思悅急急忙忙地喊著，可是羅成成才不理她呢，一扭頭已經(jīng)跑出了教室。
“啊！”一著急，陳思悅把口香糖吞了下去。
可是陳老師不在辦公室，羅成成只好失敗地回教室了。
教室里，陳思悅在哭，好幾個(gè)小朋友圍著她七嘴八舌地議論。
“做錯(cuò)了事情就知道哭，哼，還是班長(zhǎng)呢，哭了陳老師就會(huì)原諒你嗎？”羅成成想。
可是奇怪的是，陳思悅明明看到自己回來(lái)了，而且也沒(méi)有帶陳老師來(lái)教室，她卻還是趴在桌上繼續(xù)哭。
羅成成覺(jué)得很奇怪，悄悄地靠了過(guò)去。
“口香糖黏黏的，會(huì)把腸子給粘住吧？”旁邊有個(gè)小朋友輕輕地說(shuō)，“我有一次走路踩到了口香糖，黏在鞋底上扯了半天都拿不下來(lái)呢！”
“對(duì)啊，我上次就差點(diǎn)把口香糖給吞下去了，我爸爸也這么和我說(shuō)，差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊??！?/b>
“陳思悅好可憐，怎么辦呢？”
“都怪羅成成，陳思悅就是被他嚇到了才吞下去的?！?/p>
羅成成也嚇了一跳，原來(lái)陳思悅把口香糖給吞下去了，口香糖那么黏，真得把陳思悅的腸子給黏住了那可怎么辦好呢？
一想到這里，羅成成著急了，雖然陳思悅喜歡管自己，還愛(ài)給老師打小報(bào)告，可是羅成成還是沒(méi)想要她的腸子被口香糖黏住。
不行，得馬上想個(gè)辦法。
羅成成趕緊跑到自己的書(shū)桌邊，打開(kāi)書(shū)包抓起一張卡片就往教室外面跑。
耳邊響起了羅豆豆的聲音，“羅成成，你干什么把我抓得那么緊。”
好不容易跑到了操場(chǎng)邊上，羅成成看看周?chē)鷽](méi)有其它小朋友，趕緊問(wèn)，“羅豆豆，你趕緊告訴我，口香糖把腸道黏住該怎么辦？”
“沒(méi)有怎么辦，就這么辦。”羅豆豆的聲音又傳到了羅成成的耳朵里。
“好豆豆，不要鬧了，陳思悅的腸子馬上要被口香糖黏住了，你趕緊想個(gè)辦法呀！”羅成成很著急。
“嘻嘻，真好笑，誰(shuí)告訴你口香糖會(huì)黏在腸子上的？”卡片上，羅豆豆咧開(kāi)嘴在笑。
“可是，大家都這么說(shuō)啊，你剛才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”羅成成很著急。
“你們?nèi)祟愡€真是好玩噢，大家都這么說(shuō)就是對(duì)嗎？”說(shuō)著話，羅豆豆又重新變成圓圓的機(jī)器人，站到了羅成成的面前。
“陳思悅吞下的那塊口香糖才不會(huì)黏住她的腸子呢。你們?nèi)祟惖纳眢w可是能用唾液、胃液和腸道消化液來(lái)消化食物的?？谙闾堑牟牧想m然在嘴里很耐嚼的，但是一碰到這些消化液，還是要被乖乖溶解掉的?！绷_豆豆解釋得很仔細(xì)，“就算有一點(diǎn)點(diǎn)殘留的不能被消化的部分，也很快會(huì)隨著食物殘?jiān)懦鲶w外。”
“腸子被黏住，那是不可能的，怎么樣都是不可能的。”羅豆豆叉著腰，“羅成成，你聽(tīng)明白了嗎？”
原來(lái)是這樣，看著黏黏的口香糖居然不會(huì)黏住腸子，羅成成終于放心了。
看來(lái)，大家都這么說(shuō)的事情還真不一定是對(duì)的。
—THE END?—
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