秘書如何與部門人員相處
胡利民
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秘書平時接觸較多者還有領(lǐng)導(dǎo)分管部門的工作人員,日常工作中要跟這些部門人員開展豐富多彩、內(nèi)容繁多的業(yè)務(wù)對接。部門人員對秘書一般也很客氣。秘書跟他們同樣要建立良好關(guān)系,并要注意把握以下方面:
一是鞏固溝通窗口。各部門辦公室負責(zé)所在單位對外溝通銜接、上情下達、材料安排、人員派遣、綜合協(xié)調(diào)等事務(wù),是各部門對外溝通窗口,也是部門內(nèi)部工作統(tǒng)籌銜接中轉(zhuǎn)站,對外都有代表部門總窗口的電話、傳真號碼。秘書與各部門聯(lián)系主渠道就是辦公室,對部門有任何工作通知、事務(wù)安排一般都通過辦公室具體落實,平時要有意識強化與各有關(guān)部門辦公室的聯(lián)系密度,增進雙方感情,增加工作溝通潤滑度。
二是加強業(yè)余溝通。業(yè)務(wù)溝通十分重要,工作之余溝通同樣十分重要。雖然大家都在各自崗位上履職盡責(zé),業(yè)務(wù)上配合通常不會有問題,但要大家都能高高興興圍繞你轉(zhuǎn)、或者一個電話出去迅速獲得大家的配合相應(yīng),就要建立較為密切的感情關(guān)系。業(yè)余溝通領(lǐng)域很多,可以通過羽毛球、籃球、圍棋、象棋、戶外運動等途徑,在切磋技藝之余增進感情、深化了解、培育友誼。在各種工作場合,我們可主動與相關(guān)部門人員有意交流,努力拉近大家之間距離,特別是對重點業(yè)務(wù)部門主要負責(zé)人或者業(yè)務(wù)骨干,更要建立親密無間的感情關(guān)系。關(guān)鍵時刻,我們要材料、寫稿子、排工作、摸情況都得依靠這些關(guān)鍵崗位的兄弟們鼎力相助。
三是加強業(yè)務(wù)溝通。部門工作主要圍繞分管領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn),需要及時準(zhǔn)確掌握領(lǐng)導(dǎo)要求。秘書往往對階段性工作重點、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)前關(guān)注重點、下一步需要推進的重點工作等信息先知先覺。這些信息往往是部門調(diào)整工作重點、確定當(dāng)前事項的重要依據(jù)。按照正常程序,等到部門接到通知時基本已經(jīng)處于倒計時工作階段,處理時間往往較急。遇到這種情況,秘書可以通過非正式渠道與相關(guān)部門負責(zé)人或者業(yè)務(wù)處室提前溝通,提醒有關(guān)部門及早做好準(zhǔn)備。特別是涉及準(zhǔn)備材料或者籌備工作較為繁雜會議等事項,更是需要提前準(zhǔn)備時間。
四是給予悉心幫助。由于所處工作崗位、掌握信息量及業(yè)務(wù)素質(zhì)不同,秘書與部門處室負責(zé)人相比在專項業(yè)務(wù)熟悉程度上要稍遜一籌,但在業(yè)務(wù)視野、政策掌握、領(lǐng)導(dǎo)意圖、辦文辦會辦事等方面占有較多優(yōu)勢。部門業(yè)務(wù)處室負責(zé)人在上報材料、會議籌備、活動謀劃、綜合協(xié)調(diào)、文字處理等方面往往需要秘書幫助。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)部門業(yè)務(wù)處室負責(zé)人遇到困難和問題,要熱情主動銜接、迅速補臺,及時化解補救;如果時間緊急情況下更要主動伸出援手幫助化解排除。
五是避免頤指氣使。秘書在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作,一言一行往往被人以為是傳達領(lǐng)導(dǎo)意圖,特別容易引起部門處室負責(zé)人關(guān)注。秘書要約束言行,跟部門業(yè)務(wù)處室負責(zé)人溝通銜接工作要語氣和緩、直奔主題、層次清晰、尊重客氣,需要對方提供協(xié)助時更要注意方式方法,盡量讓對方心悅誠服配合落實,在對方遇到困難或者提出相應(yīng)支持性問題時,如果客觀上確實需要施以援手,就要動用資源給予對方幫助,不能讓人家覺得你就會指手畫腳、頤指氣使、不干實事,損壞你的光輝形象,不利于工作落實和協(xié)同配合。
六是堅持謙虛謹(jǐn)慎。部門業(yè)務(wù)處室負責(zé)人基本都在一線崗位歷練而成,熟悉相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國家政策法規(guī)、操作程序、形勢環(huán)境、基層情況、熱點難點及發(fā)展方向,在業(yè)務(wù)領(lǐng)域跟秘書相比擁有無可爭議的知情權(quán)、話語權(quán),是名副其實的業(yè)務(wù)專家。秘書雖然掌握業(yè)務(wù)領(lǐng)域面較為寬廣,但軟肋在于不專不深入,因此在涉及相關(guān)具體業(yè)務(wù)領(lǐng)域時要先有自知之明,懂得積極主動請教問題、討教辦法,不能不懂裝懂,也不能諱疾忌醫(yī)。任何部門業(yè)務(wù)處室負責(zé)人都不會對你的討教置之不理,絕大多數(shù)都會竭盡所能幫你指點迷津。唐朝大詩人韓愈同志說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!庇姓l不愿作為人師,展示知識淵博及助人為樂的大度呢?