? ? ? ? 新興領(lǐng)域黨建工作是黨的建設(shè)的重要構(gòu)成，其中流動黨員教育管理更是關(guān)鍵一環(huán)。扎實推進(jìn)新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織、新就業(yè)群體黨的建設(shè)工作，流動黨員教育管理在此過程中不容小覷。流動黨員作為黨員隊伍的重要部分，常因工作、學(xué)習(xí)、生活等因素，在不同地區(qū)與單位間頻繁流動，這既為黨員教育管理工作帶來全新挑戰(zhàn)，也創(chuàng)造了機(jī)遇。抓好流動黨員教育管理，不僅對黨員隊伍整體素質(zhì)與形象意義重大，更深刻影響著黨在新興領(lǐng)域的號召力、凝聚力與影響力。

? ? ? ? 織密“組織網(wǎng)絡(luò)”，握緊流動黨員 “風(fēng)箏線” 根基。健全組織體系，編織緊密的網(wǎng)絡(luò)，我們要在流動黨員集中的地方和單位，建立流動黨員黨組織，明確其職責(zé)任務(wù)，加強(qiáng)運(yùn)行管理，為流動黨員提供堅實的組織保障。首先流出地黨組織要主動尋“流”，全面摸清流動黨員底數(shù)，建立動態(tài)管理臺賬，做到實時追蹤、動態(tài)更新。其次，流入地黨組織要主動接“流”，按照 “應(yīng)納盡納、應(yīng)接盡接、應(yīng)轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)” 原則，與流出地進(jìn)行工作銜接，專人專崗開展流動黨員黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，建立流出地和流入地 “雙向共管” 機(jī)制，明確雙方責(zé)任，加強(qiáng)溝通協(xié)作，實現(xiàn)信息互通、齊抓共管，確保流動黨員既有“娘家” 又有 “婆家”，為流動黨員教育管理筑牢基礎(chǔ)，就像穩(wěn)固風(fēng)箏線的根基，使其有依托。

? ? ? ? ?筑牢“思想航標(biāo)”，校準(zhǔn)流動黨員 “風(fēng)箏線” 方向。要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，通過“線上+線下”相結(jié)合的方式，組織流動黨員參加黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育和經(jīng)常性教育，為流動黨員確立正確的思想指引，如同給風(fēng)箏線校準(zhǔn)方向，確保流動黨員在政治思想上不偏離。線上利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展遠(yuǎn)程教育管理，如學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信群、QQ群等載體，常態(tài)化開展 “云端” 主題黨日活動，定期向流動黨員推送黨的理論知識、方針政策、重要會議精神等，實現(xiàn) “支部放在網(wǎng)上、黨員連在線上”。線下督促流動黨員參加 “三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等活動，針對返鄉(xiāng)的流動黨員開展 “送書送學(xué)送文件上門” 行動，確保流動黨員不漏學(xué)、不缺課、不掉隊。同時，要充分挖掘當(dāng)?shù)丶t色資源，組織流動黨員開展革命遺址瞻仰等活動，引導(dǎo)流動黨員堅定理想信念、講黨性、作表率。

? ? ? ? 優(yōu)化“服務(wù)網(wǎng)格”，拉緊流動黨員 “風(fēng)箏線” 紐帶。將流動黨員教育管理納入基層黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)考核評價，確保各項工作任務(wù)落到實處。加大對流動黨員教育管理工作的投入，各級黨組織要強(qiáng)化“娘家人” 思維，做好關(guān)懷幫扶工作。首先建立健全問題收集機(jī)制，通過定期走訪、常態(tài)電訪、專人接訪等形式，主動關(guān)心關(guān)愛流動黨員，原汁原味記錄其生活和工作中遇到的問題。對不同流動黨員的各類需求，根據(jù)輕重緩急、按照優(yōu)先順序形成“任務(wù)清單”，并聯(lián)合相關(guān)部門一件一件抓落實，及時有效為流動黨員解決 “急難愁盼” 問題，以實際行動推動各類 “暖心服務(wù)”“便捷資源” 在流動黨員身邊落地生根，讓流動黨員收獲滿滿的幸福感。同時，要搭建流動黨員發(fā)揮作用的平臺，引導(dǎo)他們積極參與流入地社區(qū)基層治理，幫助解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)等實際問題，并在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、招商引資等方面反哺家鄉(xiāng)。

? ? ? ? 總之，抓好流動黨員教育管理是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要各級黨組織高度重視，采取有效措施，不斷探索創(chuàng)新，切實提高流動黨員教育管理工作水平，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)力量。

（新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰地區(qū)青河縣委組織部? ?楊迎月）