? ? ? 有的人的青春里有美好，有的人的青春里有團(tuán)圓，有的人的青春里有辛酸，有的人的青春里有苦難，而我的青春里卻有挫折。

? ? ? 挫折顧名思義，就是我們?cè)诔砷L的道路上阻礙，而這些阻礙是在成長中必不可少的，如果我們化挫折為動(dòng)力，那么成功，就會(huì)離我們更進(jìn)一步。

? ? ? ? 那是個(gè)悲催而充滿挫折的一天……

? ? ? ? 那天我和往常一樣，騎車去學(xué)校把書包放入車筐中，騎上車就出發(fā)了，因?yàn)殪F太大了，我一不小心就撞上了小區(qū)里的大門上，車子差點(diǎn)倒在地上，書包同時(shí)也骨碌碌的滾到了一邊去。我，立即扶好車，并瞄了一眼手表，媽耶，快七點(diǎn)了！我馬不停蹄的騎上車，沖出小區(qū)書包，在那里靜靜的躺在地上。好容易騎車騎到紅綠燈路口，往然發(fā)現(xiàn)自己車子里異常的輕，回頭掃了一眼車筐，啊！這我的書包呢？我的書包什么時(shí)候沒的掉在了什么地方？我仔細(xì)的回憶了一番，猛然醒悟，我的書包再出小區(qū)的大門時(shí)掉在了一邊，我飛一般地奔向小區(qū)，拎起書包，立刻走人。

? ? ? 走進(jìn)教室，幸虧老師不在，長舒一口氣，一節(jié)課靜靜過后……

? ? ? 語文老師走進(jìn)教室，那一瞬間，高分貝的喊到：“同學(xué)們把課堂作業(yè)本拿出來做，代表下位檢查作業(yè)！”我頓時(shí)蒙住了，我的臉從白變到紅，從紅變到紫，眼睛緊張的看著前面收作業(yè)的課代表，想：老師，什么時(shí)候布置過小作業(yè)本上的作業(yè)？我沒寫啊，怎么辦??？寫不完，沒寫就是沒寫自首吧！我立刻感到深深的無奈，便站起來了，想：站著就站著吧，頂多站一節(jié)課，起碼不用被拍“靚照”發(fā)到群里。高小文，我敬愛的語文老師，便冷不丁的來了一句打臉的話，“同學(xué)們，抬起頭，笑一個(gè)！see chess！”完了被拍靚照了……

? ? ? ? 到了下午臨近放學(xué)，跟著同學(xué)一起走到車前，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鑰匙，只好找人借了一個(gè)手機(jī)，給家長打了電話，結(jié)果還下雨了，太難了！這悲催的一天，終于結(jié)束了，這也是我成長的經(jīng)歷中微不足道的一天，也是我青春里一點(diǎn)小小的挫折吧！

? ? ? ? 每個(gè)人的青春里總是會(huì)有挫折，但我們要化挫折為動(dòng)力，是指引我們前進(jìn)的方向！