? ? 記下昨天和兒子的三個(gè)互動(dòng)，我覺得這種方式特別好，以前咋就不知道這樣呢？我家孩子小的時(shí)候我要這樣，孩子一定沒問題，現(xiàn)在大了，重新補(bǔ)吧！

? ? 第一個(gè)是關(guān)于貓的，我正在喂貓

? ? ? 兒子走過來說，“別喂，餓死它。”要是，以前我的情緒就起伏了，面對(duì)這種事情，我基本就是閉嘴，憋著。

? ? ? 昨天晚上不知道為什么，我情緒特別穩(wěn)定，然后，我就用兇巴巴的語氣對(duì)貓說“你這個(gè)壞貓，看著就煩人，餓死你，餓死你，餓死你?！?/p>

? ? ? 兒子瞬間開心了。

? ? ? 然后，我用可憐巴巴的語氣說“主人求求你，我好害怕，我不要被餓死，嗚嗚嗚，我好害怕，我不要，我不要”然后，我去抱住兒子的腳?！扒笄竽?，不要，嗚嗚嗚。”

? ? ? 兒子說了一句“瘋了呀”開心地走了。

? ? ? 第二件事情

? ? ? 我對(duì)兒子說“兒子，今天你去學(xué)校，我忘記和老師請(qǐng)假了。”

? ? ? 兒子一下子就緊張了起來，“那怎么辦？”

? ? ? ? “你們班主任打電話來了?！?/p>

? ? ? ? 兒‘你怎么說的？’

? ? ? ? ? “實(shí)話實(shí)說，你不想去學(xué)校，我們和你吵了一架?！?/p>

? ? ? ? 兒子聽了后，臉色一下就不好了。

? ? ? ? “你們老師說，你能去上學(xué)已經(jīng)很不容易了，說你在學(xué)校表現(xiàn)得很好，你是累了才想休息的，我們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)你？狠狠地批評(píng)了我們一頓?！?/p>

? ? ? ? 兒子一聽，馬上笑開了花。

? ? ? ? 我“還是你們老師好吧？理解你對(duì)吧？還訓(xùn)我們呢！”

? ? ? 兒子說“就是，還是老師理解我，你們就該被罵?！?/p>

? ? ? 其實(shí)，這個(gè)故事是我編的，早上我們和老師請(qǐng)的假，但是效果很好，比我們表揚(yáng)要好，而且，借老師的口讓他說出來自己心理的話，還讓他說出來心理話。

? ? 第三件事情，

? ? ? 我給兒子買了一種新的糖，兒子不愿吃

? ? “我說你不愿吃，就我吃，我還舍不得吃呢，現(xiàn)在正好”然后我把糖放在兒子嘴巴又抽了回來，突然我看到當(dāng)我把糖放到他嘴邊的時(shí)候，兒子禁閉嘴巴，突然靈機(jī)一動(dòng)。

? ? ? 我又把糖放到他嘴邊“要吃哇？”兒子閉上嘴，“不給你吃”然后把糖又拿開了他的嘴巴。? ?

? ? ? 這樣幾次后，我把糖放在他嘴邊前喊到“不要吃，不要吃，不要吃，不許睜開嘴巴，不許睜開嘴巴?！眱鹤右贿呅σ贿呴]緊嘴巴

? ? ? ? “是不是越想這不要張開嘴巴，嘴巴越想張開？”

? ? ? 然后，繼續(xù)把糖放在他嘴邊喊“不要張開，不要張開?！?/p>

? ? ? 兒子笑著，忍著閉著嘴巴。

? ? ? “對(duì)吧，就是這樣，越不想做越想去做，越不想張開嘴巴，嘴巴好像越想張開，怎么辦，你可別張開哦”

? ? ? 兒子笑著努力著。

? ? ? “這就是你每天對(duì)自己做的是，說別害怕，被這樣，別那樣，但是”

? ? ? 我就不說了

? ? ? 看著差不多，把糖丟進(jìn)了自己的嘴巴，兒子送了口氣，但是笑得更開心。

? ? ? 這是以后我要努力的方向呀，不能講道理，需要體驗(yàn)，需要游戲，需要?dú)g樂，我是家長，不是咨詢師。