今天早上聽薇媽媽的連線，我感覺到這位媽媽的錯誤教育模式讓自家的孩子三感三力缺失，在課堂上搗亂紀律，所以老師無力管教他的孩子，說了一句氣話，不再管他了，老師的生氣顯示了他的無能為力?？蛇@位媽媽對這位老師指責、抱怨，其實老師是替她背了，她教養(yǎng)模式錯誤的鍋。
作為媽媽沒有覺察，是自己的教養(yǎng)模式出了錯誤，反而把矛頭指向了老師，其實他這時候最應(yīng)該做的事反省自己是如何把孩子教到了這樣，一個上課不遵守紀律，搗亂課堂紀律的孩子。沒有發(fā)現(xiàn)事情的真相。這個孩子無論在哪上學，其實都會遇到同樣負責的老師。媽媽可能都會找到一個替她背鍋的人。
平時我在教學過程中，也會遇到像他的兒子這樣的學生。今天聽了她的連線我更加的告誡自己課堂上說話一定要注意不能說傷害孩子的話，更不能拿戒尺警示學生。我要保護好自己，還要保護好孩子的自尊心，更要防著家長的抱怨指責。其實現(xiàn)在當老師確實很難，特別是跟著院長學過心理學生活化系統(tǒng)課以后，我覺得我天天都告誡自己不要因為自己的語言傷了孩子們的自尊心，我天天提醒自己優(yōu)秀語言，遇到問題先冷靜3秒，保持安靜，給足時間，直面問題，解決問題。不生氣，不憤怒，不焦慮，注意和諧師生關(guān)系，干好這積德行善的福報職業(yè)。