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孩子就像是上天賜給父母的一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，教子如琢玉，玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。在這項偉大的工程中，愿天下所有父母，許一世傾情，為兒陪伴！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 題記
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01：特殊的思維導(dǎo)圖畫冊
圖1：心藍與兒子共同完成的思維導(dǎo)圖畫
一個偶然的機會，我結(jié)識了一位簡書朋友，她的簡名叫心藍一123。她是一位兩個孩子的寶媽，大學(xué)畢業(yè)后在一家醫(yī)院工作。談到育兒這個話題時，她拿出一本畫冊讓我看。
這是一個美觀的大筆記本，打開其中一頁，發(fā)現(xiàn)它并不是一般的畫本，而是像思維導(dǎo)圖一樣。“這是什么？” 看到我的疑惑，她便講起了這個畫本的故事。
前些日子，她參加了思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)班。每天晚飯后，便在書桌上寫寫畫畫。
一天晚上，她根據(jù)剛閱讀完的親子類書籍畫思維導(dǎo)圖。這時正在一邊玩耍的兒子跑過來，發(fā)現(xiàn)媽媽的畫非常好玩，立刻對媽媽說：“我也要畫這種圖畫?！?br>
她看到兒子感興趣， 第二天下班回來，特意給兒子買了一個漂亮的大本子。
晚上，她指著思維導(dǎo)圖對兒子說：“你知道這是什么畫嗎？” 兒子搖搖頭。她說：“這叫思維導(dǎo)圖?！?“什么叫思維導(dǎo)圖呀？" 兒子仰著小臉問道。對呀，孩子才五歲多，哪懂什么思維導(dǎo)圖。“這種圖畫就是能幫助你快點記住故事內(nèi)容呵！” 兒子聽后非常高興，忙說：“媽媽快教我！”
“好，”? 心藍說著拿出一本龜兔賽跑的故事書讓兒子閱讀，然后讓兒子講述故事大意，引導(dǎo)他找出主題。兒子總結(jié)說：“免子輸在做事不專心，總是三心二意。而烏龜雖然爬得慢，但它一心一意，所以贏了?！?“那你學(xué)誰呢？” “當然學(xué)烏龜呀！”? 心藍當即表揚了兒子。
接著，心藍讓兒子選擇一支彩筆，在紙中間畫上一朵花，把故事主題寫在花朵里，不會寫的字替他補全。又啟發(fā)兒子把故事分小段，每個小段想個題目，寫在花朵周邊已涂好色彩的葉子上。于是，一幅特殊的新潁別致的圖畫誕生了！
孩子受到鼓勵后，愈發(fā)積極努力學(xué)習(xí)。每天從幼兒園回來先看故事書，看完一本，晚上就和媽媽畫一頁，看完了再去買新的。兒子的書越來越多，除了以前的童話故事書外，又陸續(xù)添加科技，自然等方面的書籍，家里簡直成了他的小圖書館。不僅如此，每逢家人過生日，他都會把自己的祝福寫在上面，以表達對家人的愛意。
有一次去小朋友家，剛出門發(fā)現(xiàn)忘帶本子和畫筆，連忙跑回家拿來放在背包里。從那以后，無論上哪兒，他都不用爸媽提醒，自覺地帶上本子和彩筆。
兒子說：“每天晚上，都是我和媽媽共同完成這幅圖畫，所以這是屬于我和媽媽之間最珍貴的回憶，特別珍惜，不能中斷。”在這個過程中，不知不覺地，孩子養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣！
日本兒童早教鼻祖木村久一說：家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。
教育孩子首要的是傾情陪伴，在細節(jié)中捕捉教育亮點。然后點燃火苗，養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)揚光大。
02：改版后的思維導(dǎo)圖
當時她正懷孕在身，工作一天后，回到家里十分疲勞。后來剖腹產(chǎn)恢復(fù)的狀態(tài)也不太好，經(jīng)常腰痛。但她仍然堅持不懈地和兒子一起畫畫，沒有耽誤一天。
看到孩子這樣喜歡畫畫，心藍又因勢利導(dǎo)，把這本畫冊功能進一步拓展，和日常生活結(jié)合起來。她引導(dǎo)兒子把導(dǎo)圖小標題分為四部分：
第一是《專門記錄孩子做的好事》：
要鼓勵兒子，讓他繼續(xù)加油，不記“過”?！斑^”的事媽媽會直接批評他，只設(shè)記“功”薄。她希望畫本上留下的都是兒子美好的事情。這是她從《好媽媽勝過好老師》這本書中，得到的啟發(fā)。
第二是《感謝的人》：
希望兒子心存感激之心，不要覺得什么都是他理所當然應(yīng)該得到的。讓他把白天老師或小朋友以及親人對他的幫助和關(guān)心，都記在上面，逐漸培養(yǎng)孩子的仁愛之心。
第三是《孩子對我們說》：
“我永遠愛爸爸媽媽，爸爸媽媽永遠愛我。” 這句話兒子希望可以對爸媽說一輩子，一天也不要中斷。
第四是《我想對你說》：
里面是媽媽每天對兒子說的悄悄話，甜蜜而溫馨。
改版后的母子繪畫活動，不僅提高了孩子的求知欲，而且對培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和美好的品格起到很大作用。
近日她又把親子活動增加一項，即在本子右邊畫圖畫，左邊讓他把每天最有趣的事寫一小段話。不計字數(shù)多少，開始有意識地訓(xùn)練他寫日記。
日復(fù)一日，孩子看著和媽媽共同畫好的一大本別有新意的杰作，特別開心。當媽媽獎勵他最喜愛的樂高積木時，更是高興地摟住媽媽，邊說：“謝謝，”? 邊親個不停。
走進孩子，和孩子共同學(xué)習(xí)，傾聽孩子內(nèi)心發(fā)出的聲音。小事成就大事，潤物細無聲。
03：心藍兒子和“西游記”共同成長
經(jīng)過一年的親子繪畫學(xué)習(xí)，心藍兒子口才極大提高，思維活躍，聯(lián)想力非常強。
前幾天幼兒園表演活動中，心藍的兒子在沒有老師和父母輔導(dǎo)的情況下，竟把《西游記》電視劇情節(jié)表演的維妙維肖。因為他太喜歡《西游記》了，對凱叔講《西游記》節(jié)目著了迷。一有空就拿著ipad聽，認真地跟著凱叔學(xué)。
在《西游記》中，他最佩服孫悟空本事大，能降服各路妖怪。于是就給自己起個綽號孫悟空。在他的帶領(lǐng)下，許多同學(xué)也都成了《西游記》中的唐僧，沙和尚，豬八戒，鐵扇公主，白骨精……
看到孩子這樣喜歡《西游記》，心藍趁熱打鐵，發(fā)展孩子的興趣。她從書店買回來一本《西游記》的書，雖然書中文字多，插圖極少，孩子讀起來有些困難。但是只要一有空，兒子就會叫心藍給他讀，每次都聽得津津有味。
心藍還讓兒子看86版的經(jīng)典的《西游記》電視劇，進一步加深他對書本的理解。
心藍又給兒子買了《悟空識字》，它是一款針對3一8歲學(xué)齡前及一年級兒童而打造的識字軟件。結(jié)合兒童熟悉的《西游記》經(jīng)典場景，讓兒童在游戲中快樂地認識漢字。兒子每天學(xué)習(xí)約十五分鐘，無形中提高識字興趣，增加識字量。
她兒子在幼兒園第一次試播《大鬧天宮》，立即獲得好評。以后又續(xù)播《大戰(zhàn)紅孩兒》，并學(xué)著孫悟空的樣子耍起金箍棒。老師和小朋友們都覺得他太帥了，紛紛站起來給他熱烈鼓掌。
《西游記》是我國古代四大名著之一，不僅拓寬了孩子的視野和知識面，而且極好地開發(fā)了孩子的想象力?！段饔斡洝穼τ诤⒆觼碚f就是一個童話，一個童年時期英雄與理想的夢。
陪伴孩子的關(guān)鍵是要有春風化雨般的心靈，是關(guān)注孩子們內(nèi)心的真實渴求，是激發(fā)，保護，強化孩子的積極性。而不是灌滿瓶子填鴨式學(xué)習(xí)，更不是做監(jiān)工。
孩子在與媽媽共同學(xué)習(xí)的過程中，享受到最大的快樂！同時在享受快樂的過程中又收獲了各種知識！
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04：心藍兒子與圣誕老人的情緣
圖4：心藍兒子與圣誕老人
心藍兒子今年五歲多，心中一直對圣誕老人充滿了各種幻想和疑惑：比如圣誕老人住在哪里？圣誕老人有家人嗎？圣誕老人會來看我嗎？
兒子天真爛漫的眼神，觸動了心藍內(nèi)心里最柔軟的部分。她想策劃一個圣誕節(jié)的活動，讓孩子過一個與眾不同又難忘的快樂的圣誕節(jié)。
她知道兒子特別期待圣誕老人帶著禮物來家里看他，這應(yīng)該是每個孩子在圣誕節(jié)當天最大的愿望。
她把這個想法發(fā)到兒子班級家長群，結(jié)果一呼百應(yīng)。絕大多數(shù)家長都樂此不疲地參與其中，加上她老公，最后共有三位孩子爸爸擔任圣誕老人的扮演者。
兒子口述，由她代筆，第一次給圣誕老人寫信，孩子想要親手把信交到圣誕老人的手上。她跟兒子說全世界那么大，圣誕老人要給很多小朋友送禮物，萬一他太忙，沒有時間來我家怎么辦。兒子說那樣他會非常難過，但要是實在過不來也沒辦法。他要把信寄給圣誕老人，一定讓圣誕老人知道他心里的想法。
平安夜那天他哪兒也不出去玩，就在家里等著圣誕老人，生怕因自己出門會錯過圣誕老人。他班上其他的小朋友，有的在陽臺大聲呼喚著圣誕老人；有的問圣誕老人是不是從屋頂?shù)臒焽柘聛?；有的問圣誕老人是不是騎著馴鹿來的…….? 有些家長甚至比孩子還緊張，還期待。
那晚孩子爸爸在樓下偷偷換好圣誕老人衣服，一下子變身圣誕老人，一個個去敲同學(xué)家的門。
真正見到圣誕老人那一刻，每一個孩子的反應(yīng)都不一樣。
有些孩子一下子懵了，都不知道說什么，只是一直看著圣誕老人，然后開心地接受禮物；有些孩子高興地等待著禮物，然后認真地聽著圣誕老人的諄諄教誨；有些孩子在圣誕老人走后，竟然下樓在小區(qū)里一直呼喚著圣誕老人……
她家是兩個圣誕老人一起來的，每個圣誕老人都送他一個最愛的樂高積木，還有賀卡和平安果，他當時的激動和滿足無法用言語來形容。送走圣誕老人后，他就迫不及待地拆開積木，開心地拼起來。
睡前媽媽叫他在門口掛個圣誕襪，因為圣誕老人有可能晚上會把禮物放在襪子里，早上在床頭就可以看到了。等孩子睡后，他爸爸又穿上衣服，變身圣誕老人，然后進入房間把禮物放在他的床頭。
第二天早上，兒子很早醒來，第一眼就到床頭找禮物?？吹侥敲炊嗨矚g的貼貼紙和糖果，他真是興奮不已。心藍把昨晚圣誕老人悄悄發(fā)禮物的視頻給孩子看，兒子說太開心了，圣誕老人真的在他睡覺時來了。
孩子心中的圣誕老人是快樂的、友好的、神奇的。面對孩子這種純真的快樂，任何父母都難以抗拒，不忍心破壞這善意的謊言。
心藍只希望兒子永葆童心，能多被“欺騙”幾年，請大家都別告訴他。等到孩子長大，他就會明白世上本無圣誕老人，但所有的禮物和驚喜都會帶給孩子童年的快樂！
童年是人生短暫且最純真而又快樂的時光，可是又有多少父母能像心藍夫婦一樣，肯花上一點點時間為孩子創(chuàng)造圣誕神話，給孩子一個童年時代美好的夢呢？
以愛心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心！這才是最美的陪伴！
05：愛的教育結(jié)碩果
圖5：看，心藍的二個兒子多親密
最近心藍媽媽又給他生個小弟弟，孩子當哥哥了，那種自豪感和滿滿的愛洋溢在臉上。他開心極了，每天從幼兒園回來，馬上跑到小弟弟跟前，摸呀親呀總也看不夠。有時還領(lǐng)小伙伴到家看可愛的小弟弟，全然沒有其它家庭為要二胎引起的風波。他兒子為此還寫篇日記，內(nèi)容如下：
弟，哥哥非常愛你，祝你永遠快樂，開開心心地成長。我長大了要帶著你一起旅游，還要帶上爸爸媽媽。我長大了會是一個積木高手，弟弟你也會的。我的夢想是當一名飛行員，弟弟你的夢想是什么？應(yīng)該也是飛行員，因為是哥哥的夢想，弟弟應(yīng)該也是這么想的。以后我們兄弟一起的時光還長著了，我們一定會成為最讓人羨慕的兩兄弟。
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稚嫩的語言傾注了哥哥對弟弟殷殷的關(guān)愛，那種血濃于水的純粹的愛！
傾情陪伴，讓孩子在父母愛意濃濃的搖籃里長大。他會把每一點快樂，每一個笑容，每一個友愛的動作，與自己最愛的手足同胞分享。
愛，會伴隨著歲月，滋養(yǎng)孩子每一個細胞，每一寸肌膚，陪伴他長大成人！
聽完心藍朋友傾情陪伴兒子成長的故事，我感慨萬千：
一本特殊的畫冊，一場《西游記》的播報，一個精心策劃的圣誕節(jié)，一個小弟弟的到來，每一點一滴，都是心藍對兒子傾情的陪伴。
傾情陪伴，就是最好的育兒經(jīng)。它需要父母真心付出，而不是簡單的表面的和孩子在一起，走走過場而已。
傾情陪伴，就像培育一棵小樹，它是最好的陽光雨露，是最肥沃的土壤，是最好的養(yǎng)料。
傾情陪伴，是最簡單，也是最美的育兒經(jīng)！它不用花多少錢，它貴在細節(jié)，重在質(zhì)量！
這樣的親子教育不用花多少錢，但它需要媽媽在對孩子深情的陪伴中完成。只要愿意，每一對父母，都可以把這份最好的禮物送給孩子！
最美的育兒之花在這里綻放！
著名教育學(xué)者舒天丹說過：教育孩子如育花，精心澆水，施肥，呵護方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗與技術(shù)。
朋友，您對孩子做到傾情陪伴了嗎？您對心藍的育兒經(jīng)感興趣嗎？歡迎大家發(fā)表看法！
后記：感謝文中主人公一簡友心藍一123朋友熱情的支持！感謝簡書一扇窄門老師給予的真誠指導(dǎo)！
在此一并致謝！
齊悅夢想社群二營一班十組
作者簡介：
筆名春華秋實，四零后，退休醫(yī)生。
雖已過古稀之年，仍癡心不改。喜歡音樂，愛好文字。愿以歡愉的心情，記下人間美好！
