冤孽(19)

人們喜歡自作聰明,以為能掙脫愛韁情鎖。但越是掙扎,束縛得越緊。

一大早,她就問我,“艷梅是誰?情史夠豐富的!對(duì)秀華余情未了吧?還有琴華,幾個(gè)臨時(shí)冒頭的?!?/p>

“別偷看我的日記,窺探我的隱私!”

“誰想管你那些破事?什么偷看、窺探,難聽死了。擺在手邊,順手翻了一下?!?/p>

我緩了一口氣,“多次相親,無一人動(dòng)心。交往一次,不再聯(lián)系?!?/p>

“編吧,你,花狼子?!?/p>

“到了一定的年齡,你就會(huì)知道,被逼相親啥滋味——苦不堪言?!?/p>

今天大年初二,媽叫我們?nèi)ゾ司思野菽?,我怕甩不了這個(gè)尾巴。

舅媽見面就問,“什么時(shí)候結(jié)婚?好送恭賀,喝喜酒,吃喜糖。”

“和哪個(gè)?”

舅媽指永芳,“現(xiàn)成的。”她問,“想不想嫁給我的傻外甥?”

她抿著嘴笑,“當(dāng)不了他的家?!?/p>

“傻小子,人大心野了,她哪點(diǎn)配不上你?”

“綽綽有余!”舅舅幫腔。

我急了眼,氣哼哼的。在無人之處說她,“凈添麻煩!”

“麻煩?這么甜蜜的麻煩,多少人想都想不到!得了便宜唱雅調(diào)?!彼檬持更c(diǎn)我的額頭,“狗子上轎,不識(shí)抬舉!”

表妹碰見,忙質(zhì)問我:“哥,仙子似的女孩,還不滿意?讀高中時(shí),媽說你讀傻了——站著讀,坐著讀,睡著也讀;吃飯讀,洗澡讀,走路也讀。長大了,娶不娶得到老婆?叫你買鹽,你打醋;叫你買酒,你打醬油;公雞、母雞都分不清楚。從來不好好走路,總是瘋跑——上學(xué),從我家跑到學(xué)校;放學(xué),從學(xué)校跑到我家……”

永芳一臉壞笑,“真這么蠢嗎,怎么從來沒聽他說過?”

“夸張、杜撰……”我打斷她的話,“回家吧!再見了,妹妹!”

“哥,心大必窮,身邊就有,何必遠(yuǎn)求?”

在路上,她追問我的高中生活,勾起了我的回憶——

我認(rèn)為自己最熱愛生活、熱愛生命,最有韌性、最有活力。但高二上學(xué)期,我差點(diǎn)自殺了!

那一年,我幸運(yùn)地考上市三中。三中是名校,入學(xué)的前一年,升學(xué)率全省同類學(xué)校第二。人們想方設(shè)法把孩子轉(zhuǎn)來。高一4個(gè)班,學(xué)生250多,每班80多人,成了超級(jí)大班。

十幾平方的宿舍,住三十幾人,高低床挨得緊緊的。走路側(cè)身,吃飯坐床上,洗臉、洗腳,到寢室外。

地面濕淋淋的,從來沒干過。窗戶被高低床和蚊帳擋住,密不透風(fēng)。霉氣熏人,惡臭難聞。感冒、疥瘡流行。

“黑獄,水牢。”她插了一句,伸了伸舌頭。

不到兩個(gè)月,我全身膿皰,染上疥瘡。打針、吃藥、外敷,效果不大,拖了一個(gè)學(xué)期才好。我腿上的疤痕,就是那時(shí)留下的。稱不上千瘡百孔,但也觸目驚心。

高一下學(xué)期,搬到四里遠(yuǎn)的舅舅家住,每天,我兩頭瘋跑。

學(xué)校生活差極了,菜吃到肚子里翻胃。我在舅舅家住,在學(xué)校吃。吃白飯(沒菜)和挨餓稀松平常。實(shí)在餓得不行,用幾斤飯票,到校門外,換小得可憐的鍋盔(不足一兩重),半饑半飽。

各班生活委員,提前一個(gè)星期定好飯和菜,吃飯時(shí)抬到教室外,冬天時(shí)冰冷。同學(xué)們戲稱,“在肚子里加熱”。做作業(yè),在教室呆久一點(diǎn),飯菜搶得一干二凈。

我去時(shí),飯盒空了,菜盆干了。力大為王,先下手為強(qiáng)……家里窮,再餓也沒錢到餐館吃。作業(yè)特多,老師像老虎,作業(yè)做慢、做少了,上課就出你的洋相,轟你出教室。

我怕被老師罵,忙得沒時(shí)間吃飯。只好勒緊褲帶忍著,餓得眼花頭昏。

媽說我餓久了,黃皮寡瘦,身無四兩肉,手無四兩力。其實(shí),剛?cè)雽W(xué)并不瘦。長身體的關(guān)鍵時(shí)期,極度缺乏營養(yǎng)。

永芳忍不住問:“有和你相同經(jīng)歷的嗎?”

多得很。有讀瘋了退學(xué)的,有讀得神經(jīng)衰弱休學(xué)的,有體力不支站著暈倒的,有累得屙血吐血的……

吃白飯、不吃飯是常事。家里帶點(diǎn)豆豉、腌菜或咸菜,混著吃。

生活倒不是最苦的,最苦的是遇到了冤家對(duì)頭。

高一結(jié)束,我班八十五人,我總分第一名,語文第一,英、政、史、地,前五名,數(shù)、理、化、生,前十名,年級(jí)前三。

“難怪有文學(xué)才華。”永芳插了一句。

“我的理想是當(dāng)作家、詩人。哥不同意,硬逼著我讀理科?!?/p>

“你不答應(yīng)就行了?!?/p>

“當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣,成績差的、女生,讀文科,淘汰對(duì)象。成績好的、男生,讀理科。我哥分析,‘你的語、外、政過硬,讀理科少花時(shí)間,也是高分。你的數(shù)、理、化、生也不錯(cuò),重點(diǎn)攻一下,潛力驚人?!?/p>

“對(duì)當(dāng)時(shí)的選擇,遺憾嗎?”她問。

“終身遺憾。一位各科不如我的同學(xué),成了著名的作家和詩人。我呢?成了‘道德品質(zhì)最差的學(xué)生’!”

她吃驚地望著我。

“高一(1)班,分科后,我到高二(3)班。九月12,我大病一場,在舅舅家休息了一天,只一天,命運(yùn)突轉(zhuǎn)!13日早上去學(xué)校,才曉得換了班。我氣喘吁吁趕到3班,喊了一聲‘報(bào)告’,‘進(jìn)來’,一個(gè)戴眼鏡,禿頂,挺有‘風(fēng)度’的老師說,他姓王,班主任。他惡狠狠地盯著我!”

“他正在講紀(jì)律。早知道他的大名。我跨進(jìn)門,他突然攔住我,暴跳如雷,‘我不認(rèn)識(shí)你,哪個(gè)班的?滾出去!’原一班班長魏文兵說:‘張明,昨天生病,請(qǐng)了一天假?!?/p>

“害???好巧,今天怎么好了?去,請(qǐng)你的張班主任。否則,決不收你。太不像話,還有紀(jì)律嗎?”

“我退出去了,沒得法,硬著頭皮找張老師。張老師來后,和王老師嘀咕了半天。他才同意收我,但要向全班作檢討。否則不許進(jìn)教室?!?/p>

“我氣得不行,沒做錯(cuò)什么呀?扭頭跑到操場上。張老師跟我好說歹說,我在氣頭上,想不通。他又忙,扔下我上課去了。我氣不過,又去二(3)班,王老師叫兩個(gè)大個(gè)子把我拽走了。我回到舅舅家,扯謊說,身子不舒服。不明不白地耽擱了兩天?!?/p>

“第二天晚自習(xí),我在校門外呆著。初中同學(xué)黃江新找到我說,王老師在班上狠狠批評(píng)你,說作了檢討再收,要你自帶桌凳。他告訴我,明天早點(diǎn)起床,別遲到了。王老師有怪癖,最討厭遲到、曠課。”

“15日,我很早趕到學(xué)校,校門未開。教室外、操場上、寢室里,許多同學(xué)在背書?!?/p>

“一會(huì)兒,校門開了,我到三班教室,找黃江新。他很意外,‘好早!’‘有我的位子嗎?’‘沒空位!’一位同學(xué)“”原三班班長左大發(fā)說。黃江新說:‘暫時(shí)與我擠一擠,慢慢想辦法。’”

“過了一會(huì)兒,軍號(hào)聲——起床鈴響了,又過了一會(huì)兒,集合鈴響了,廣播體操的音樂響了……早操結(jié)束,早自習(xí)。”

“我剛挨著黃江新坐下,一個(gè)同學(xué)喊:‘張明,王老師叫你去辦公室。’同學(xué)們盯著我,我的臉燙得厲害。懷著忐忑不安的心情,到了辦公室。”

“辦公室里有幾個(gè)老師。我喊了一聲:‘報(bào)告!’低著頭,像一個(gè)犯人。‘張明!’王老師叫,‘檢討帶來了嗎?’我摸了半天,摸到半張紙,皺巴、潮濕。他掃了一眼,遞給我,‘回去規(guī)規(guī)矩矩抄5份,貼在校門口、食堂旁、教室里、操場邊,當(dāng)著全班檢討。加上:‘我遲到、曠課,長期組織紀(jì)律觀念淡薄,不嚴(yán)格要求自己。希望耐心幫助我!’‘嗯’。‘老師全為你好,并非故意整你,以后多聽話。六十幾名同學(xué)都像你,還能上課嗎?回去吧!’我邁出辦公室門檻,高一腳、低一腳,搖搖晃晃的,渾身不自在。批評(píng)、作檢討、接受同學(xué)們的指責(zé),按計(jì)劃一一兌現(xiàn)。我由優(yōu)秀學(xué)生,變成了‘壞學(xué)生’,被打入另冊(cè)?!?/p>

我說不出來,停了。

“這與瘦弱有什么關(guān)系?”她迷惑不解。

“這只是開始,好戲在后頭。”

“什么好戲?”

“平靜了幾天,王老師召集一班來的同學(xué)開會(huì)問,‘有什么困難和要求?’沒人開口,沉默了好一會(huì)兒,張虎開了腔:‘我想換座位,靠前一點(diǎn)兒,眼睛近視了,看不見黑板?!窃话嘈麄魑瘑T,一向膽大。氣氛一活躍,大家爭先恐后地發(fā)言,換座位、換寢室、請(qǐng)老師補(bǔ)差、改善生活等?!?/p>

“我擺脫了恐懼,說:‘我沒有桌凳?!l叫你曠課的?學(xué)校沒有桌凳,自己解決。’‘我病了!’‘病了?騙誰呢?’他怒吼,我啞火了?!?/p>

“我繼續(xù)與黃江新擠著坐,小半個(gè)屁股、一條胳膊搭著,一天下來,腰酸背痛,頭疼、頭暈,惡心嘔吐。什么也沒聽進(jìn)去。犯迷糊、打瞌睡時(shí),掐大腿的肉,用清涼油擦太陽穴,趕走瞌睡蟲。做操站隊(duì),躲到最后。”

“哥哥來學(xué)校,了解情況后,狠狠地刮了我一頓,在舅舅家弄了一套桌凳?!?/p>

“一天,做物理作業(yè),我把質(zhì)量單位寫成牛頓,5×9.8=4.9。物理老師大發(fā)脾氣,指名道姓地刮我,‘張明,一年級(jí)老師說你極其優(yōu)秀?哼,計(jì)算能力這么差,干脆回家讀小學(xué)。如果怕丑,我教你。雖然沒你們數(shù)學(xué)老師厲害,教加減乘除,保證沒問題?!瑢W(xué)們哄堂大笑。羞啊,恨不得脫掉褲子蒙上臉。你想想,這樣的事兒,物理老師不會(huì)告訴班主任嗎?”

永芳點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“有一次,王老師提醒班干部,‘最近,張明很異常,語文直線下降。物理老師反映,加減乘除算錯(cuò)了。好幾個(gè)同學(xué)書、筆、本子、復(fù)習(xí)資料被偷了。他沒桌凳時(shí),挨過他們的邊兒。請(qǐng)監(jiān)視他,暫時(shí)保密。’畢業(yè)后,張虎偷偷把一切告訴我了,我們同學(xué)兩年,三班考上大學(xué)只我倆?!?/p>

“同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn),我吃不消了。有一天,王老師和陳老師(學(xué)校防衛(wèi)辦公室主任)把我叫走。一到防衛(wèi)辦公室,陳老師拍桌打椅,咆哮起來,‘偷了多少東西,老實(shí)交待!’我一向硬氣,但這次嚇呆了。半天說不出一句話,‘我……沒……沒……偷……偷’‘還在狡辯?星期五晚上,什么時(shí)候出校門的?’‘熄燈后。帶的么東西?’‘書包?!院蟊硶鼏幔俊喟霙]有,作業(yè)沒做完才背?!话闶裁磿r(shí)候離校?’‘下了晚自習(xí)?!?/p>

“王老師插話,‘星期五看到校外青年嗎?’‘沒有。’‘知道嗎?星期五晚上,許多同學(xué)的書、筆、本子、復(fù)習(xí)資料被盜?!覈槈牧?,小聲嘀咕:‘聽說過?!阏J(rèn)為誰偷的?’‘不知道!’‘同學(xué)們說是你偷的,回去,寫一份交待材料?!疑盗?!”

“第二天,早操剛完,全校集合。陳主任公布了一個(gè)驚人的消息,‘張明因偷盜記大過,留校查看兩個(gè)月。為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),停課十天,跟家長協(xié)商后,再處理?!iL激動(dòng)地說:‘同學(xué)們,黨的教育方針是德智體全面發(fā)展。這樣道德敗壞的學(xué)生,是我校的恥辱,大家應(yīng)把他作為反面教材,引以為戒?!?/p>

“接著,陳老師繪聲繪色地,當(dāng)著滿操場的師生,講我作案的場景:‘x日早晨,偷××的書、筆。x日傍晚,用書包偷了××本復(fù)習(xí)資料?!寥丈钜?,翻過圍墻,偷了××斤飯票,××塊錢……事實(shí)俱在,證據(jù)確鑿,否認(rèn)也不中!’我成了過街老鼠,身敗名裂?!?/p>

我聲淚俱下,她不住地嘆息。

忽然,我話鋒一轉(zhuǎn),語調(diào)輕松地說:“老師口里的鐵案,被推翻了。一個(gè)同學(xué)叫宋任強(qiáng),原來讀一中,偷盜成性,被開除。通過關(guān)系轉(zhuǎn)到了三中。”

“星期六,清潔大掃除。打掃寢室時(shí),一個(gè)同學(xué)鉆在宋任強(qiáng)的床底下,左鉆不行,右鉆也不行。但不掃干凈,要挨批評(píng)。他揭開宋任強(qiáng)的床單、墊褥,下面用釘子釘了一個(gè)木盒子,30×30×15(厘米),菜票、飯票、糧票,書、筆、本子、復(fù)習(xí)資料,衣褲、襪子,不計(jì)其數(shù)……”

“‘都來看啰!’同學(xué)們見了,忙報(bào)告學(xué)校?!?/p>

“真相大白,宋任強(qiáng)供認(rèn)不諱。校長在晨會(huì)上宣布:‘開除宋任強(qiáng),撤銷對(duì)張明的處分!’”

她脫口而出,“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏?!?/p>

“一個(gè)女生唱《雁南飛》,被陳老師聽見,說早戀,開除了。穿喇叭褲的,在校門口抓住,拿著剪子把下擺剪掉。頭發(fā)長的女生剪成齊耳發(fā),男生剪成平頭。他們受不了,退學(xué)。高一每個(gè)班80多人,高二下學(xué)期,剩下40多,一半。”

“許多青春電影、校園小說,寫得多浪漫??!”

我沒理她,繼續(xù)說:“一切來得太晚了,我被折磨了一個(gè)學(xué)期。像惡夢(mèng)一般,頭昏腦脹,食欲大減,渾身難受。瘦得像一根火柴,仿佛死了沒埋的。期末考試,全班65人,我倒數(shù)第4,62名。高一時(shí),我年級(jí)第3?!?/p>

我的遭遇打動(dòng)了她,“后來,你怎么考上了,而其他同學(xué)沒考上?”

“是英雄,戰(zhàn)場上見;是好漢,考場上見。一個(gè)長期負(fù)重前行的人,一旦卸了重荷,立馬健步如飛!高二下學(xué)期,每個(gè)同學(xué)面臨類似生死的考驗(yàn)。我的精神格外振奮,還換了一個(gè)班主任——彭老師?!?/p>

“大家很同情我的遭遇。老師們幫我補(bǔ)課,成績好的同學(xué)給我答疑解難。兩個(gè)月不到,成績直線上升,班上前5名,提高了57位。那段時(shí)間,我學(xué)瘋了,吃飯、走路、上廁所,隨身攜帶自己訂的小冊(cè)子。任何地方都是書桌,墻壁、樹干、地面,一有靈感,就拿出本子解題。教室坐久了,忘記打飯,同學(xué)們給我打。”

“彭老師開了一次主題班會(huì),‘挖潛——從張明身上看到的!’同學(xué)紛紛豎起大拇指。我除了‘感謝’,什么也沒說。豁出命來學(xué)!高考前,升到年級(jí)前3名?!?/p>

“三中降到歷史最低谷,那年總共考上12個(gè)人,3個(gè)應(yīng)屆生,包括我。我上三中的那一年,100多個(gè)。彭老師很沮喪,說毀了一個(gè)好苗子,對(duì)不起我的父母。極力挽留我,叫我復(fù)讀,保證考上重點(diǎn)大學(xué)?!鍌€(gè)月不到,從年級(jí)倒數(shù)10名,升到年級(jí)前3,潛力驚人,勢(shì)不可擋!’”

“父母拒絕了,家里太窮了。彭老師激動(dòng)地說:‘他的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)包在我身上。不忍心毀了這么好的學(xué)生!’這種恩惠,老實(shí)巴交的父母不敢接受。他們擔(dān)心,我的身子吃不消……”

永芳的好奇心被點(diǎn)燃了,“你和王老師,后來接觸過嗎?”

“我被農(nóng)大錄取,拿到通知書后,去學(xué)校謝師。8月初吧?那天上午,天氣很熱,在路上,我碰上他。喊了聲:‘王老師好!’不等我開口,他直嚷嚷,‘是不是求我辦復(fù)讀手續(xù)的?’我僵住了,‘你這樣的學(xué)生,天皇老子求我也不答應(yīng)!’我忍住怒火,‘感謝老師的培養(yǎng)’,揚(yáng)了揚(yáng)錄取通知書,轉(zhuǎn)身離開了!”

她說:“我搞不懂,這么深的成見,這么多的偏見,哪來的?”

“三中齊老師是我哥同學(xué),我哥問過這個(gè)問題。”

齊老師說,你弟弟憑一己之力,五次打敗了王老師。我的寢室就在他隔壁,但不知道張明是你弟弟。

“五次?”

“嗯?!?/p>

“讓他錯(cuò)過了三次晉級(jí)的機(jī)會(huì)!”

高一(上)作文競賽,張明特等獎(jiǎng),作文推薦到《中學(xué)生通訊》,獲了獎(jiǎng),輔導(dǎo)老師:張老師。以前只王老師得過這樣的殊榮。高一(下)全省中學(xué)生作文競賽,張明一等獎(jiǎng),學(xué)校新紀(jì)錄。指導(dǎo)教師:張老師。

最好的語文老師教文科畢業(yè)班,最好的數(shù)學(xué)老師教理科畢業(yè)班。王老師被張老師擠走了,只能教理科班。他氣極了,憤憤地說:“好個(gè)張明!”

張老師成了省勞模。王老師干瞪眼!他恨恨地說:“又是張明!”

高一秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我獲得800米、1500米、3000米冠軍,碾壓一(3)班魏文兵。最后是3000米比賽,張明冠軍,一(1)班逆轉(zhuǎn)一(3)班,總分第一。優(yōu)秀男運(yùn)動(dòng)員:張明,優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì):張老師。王老師憤憤不平,“到手的榮譽(yù)飛了,張明,等著!”

“王老師哪里知道,每天早上,為了趕時(shí)間,我跑著上學(xué)。下晚自習(xí)后,跑著到舅舅家睡覺?!?/p>

高一期中、期末4次考試,語文第一名始終是我。張老師在高一教師中獎(jiǎng)勵(lì)最多,王老師望塵莫及。

齊老師說:“王老師很不錯(cuò),只是功利心太強(qiáng),還犯了忌諱:不把情緒帶入工作?!?/p>

我嘆氣,“他的功利心,把我的青春變成黑色。這也是我不搞行政,選擇教書的原因。希望我的悲劇永不在重演。”

永芳說:“這也是人人喜歡你,女孩們瘋狂追你的原因。還有你的表妹?她看你的眼神讓我嫉妒!”

中午,離開舅舅家,我們乘車返回。下車后,離家三四里路,步行回家。

路過一塊低洼地,長滿蘆葦、蒲草、蒿草,白色的蘆花隨風(fēng)飄蕩,枯萎的葉子嘩啦啦響。我說:“以前這里是野湖,近處叫全子湖,遠(yuǎn)處叫剮子湖,一望無際。現(xiàn)在圍湖造田,成了農(nóng)田?!?br>

“‘全子’、‘剮子’,啥意思?”

古時(shí)候,以孝治天下。一個(gè)縣令,乘船路過這里。聽到鄰船一個(gè)老太婆大喊大叫:“救命??!孫子打奶奶喲,打死奶奶了喲!”

縣令急了,大喊,“不孝之孫,這還得了。船家,停船,靠過去!”船夫住槳,兩船靠近。仆人問,“老爺,干什么?”

縣令跨到那條船上,看見一個(gè)兩歲多的男孩,坐在奶奶身上,扇她的耳光。

“住手!犯上作亂,該當(dāng)何罪?來人,綁了,推出去斬了!”

“老爺,抓屎吃的娃,啥也不懂,莫當(dāng)真?!蹦棠堂φf。

“抓屎吃?來人,端屎來!”。

“老爺,這?”仆人一臉茫然。

“快去!”

仆人端來船娘的尿罐,放在小孩面前,叫他吃,他不吃。

“端飯來!”

“快做飯。”仆人催船娘。

不大工夫,白花花、香噴噴的米飯放在面前,小孩看見就抓,抓了就往嘴里送。

“老太婆,說他啥也不懂,抓屎吃。他怎么不抓屎,只抓飯?”

“老爺,我打的是比方?!?/p>

“比方?欺騙本官,罪該萬死?!彼?dāng)場判決,“以下犯上,違反孝道,十惡不赦,大逆不道。剮!”

幾個(gè)衙役面面相覷,站著沒動(dòng)。

縣令的女兒十三歲,見狀喊來師爺,叫他“如此如此”。

師爺在縣令耳邊說,“這樣這樣”。

師爺喊:“行刑!”脫下小孩的外衣,剪下一綹頭發(fā),混在一起,用刀剁得稀爛。

師爺高喊:“行刑完畢!”

小孩的奶奶,把衣服、頭發(fā)埋在河坡。

進(jìn)士出身的傻縣令恍然大悟。大家佩服小姐的智慧——既保全了小孩的性命,又維護(hù)了縣令的權(quán)威。

永芳說,“就像你,認(rèn)死理,圖虛名?!?/p>

“可惜,這么聰明、善良的小姐,在清兵屠城時(shí),慘遭殺害。后來,人們以為縣城不祥,搬到了另一個(gè)地方,直到今天。每一頁歷史,都淌著無數(shù)無辜者的鮮血!”

“禍從天降,無辜的小孩,差點(diǎn)遭到無妄之災(zāi)。老天不長眼,美麗、善良的女孩,被清兵殺害,年僅十六。所以,要珍惜身邊人、現(xiàn)在時(shí)、眼前事。誰也不知道,明天和不幸,哪一個(gè)先來!”

她緊緊勾住我的脖子說:“說得好!”

回家后,她拿出夾在日記本里的信,邊念邊點(diǎn)評(píng)。

(一)諒解之信

忍不住給你寫信,你一定笑話我,自作多情。你說,初吻給了我。問我的給了誰?明知故問!還有更好的給你,你敢要嗎?

當(dāng)你從愛情中走出來,就不再是從前的你了,心中憂傷,臉上悲愴,不再冰清玉潔。物是人非事事哀!以前的我——“林妹妹”,也許在你的心中成了王熙鳳。

你令我陌生,談婚論嫁,像賣小魚小蝦。別提愛情,弄臟這個(gè)美麗的詞!別罵我爸勢(shì)利,拒絕你的是他,不是我。有那個(gè)種,未必出那個(gè)苗。

他利欲熏心,我一片癡心!

盡管天意弄人,我也尊重你。求求你,別說“我愛你”了。我愛過,恨過;笑過,哭過?,F(xiàn)在,看穿了,丟開了。

這次寫信,只為感謝你的關(guān)心,沒有什么非分之想。上次寄給你的明信片,收到了吧?真不該寫那樣的傻話,我真笨。愛你是我自己的事,與你無關(guān),干嘛告訴你?

“情深不壽”,估計(jì)我會(huì)英年早逝。林妹妹用淚還給寶哥哥,我沒淚。唯有凋零的容顏、逝去的青春,不變的愛情。我已決定:讓心靈焚燒成灰,讓身子永遠(yuǎn)枯萎。既然沒人要,留著干嘛?

你總說,“讓我們友好地分手吧!”當(dāng)初以為是戲語,現(xiàn)在想,覺得很真實(shí)。你呀,想吃怕燙,想愛怕傷!讓我懷疑自己,不夠性感,沒有魅力,激發(fā)不了男人的雄風(fēng)。

你啊,愛情來時(shí),像溫吞水;走了,又像羊癲瘋。過不了我爸那一關(guān),說明你愛得不深。他冥頑不靈,你意志不堅(jiān)!

請(qǐng)別笑我,癡迷、癡呆、癡纏、癡傻。愛你是我自己的事,與你無關(guān)。別自責(zé),免得增添你的煩惱,打擾你的工作。你的詩還給你,別再撩撥我……

《孤獨(dú)淹沒天地》

慢慢地? 但最終還是離開了

那個(gè)比花還香的人

那個(gè)比春風(fēng)還輕柔的名字

天? ? 并沒有塌下來

只是由春天轉(zhuǎn)到了冬天

只是陽光躲進(jìn)了云層

剎那間 烏云遮暗了蒼穹

寒氣簌簌? ? 侵入了心肺

雖然沒有回聲? 沒有反響

但一個(gè)人也能交談——

與地板上拉長的影子

與轟鳴的北風(fēng)

與凋零枯萎的花瓣

和遮天蔽日的烏云

感受還在空中漫溢的幽香

品味還在耳朵呢喃的軟語

和漸遠(yuǎn)漸輕的腳步聲

一一芳”

“更好的是禁果嗎?芳,怪甜的!有故事,一定有故事,癡心女子負(fù)心漢?說嘛!”永芳來勁了。

“別八卦了,行不!”我推開凳子,站起身。

“明白了,郎有情來妾有意,無奈上天不允許。像我?禁果啥滋味,想嘗嗎?”

“胡言亂語!”

(二)懊惱之信

哥:

你不喜歡這個(gè)稱呼,但我不知換什么。握著筆,不知道該不該寫這封信。

哥,不是我狠心。我爸說的,“同姓不能結(jié)婚,否則家庭不吉,事事不順?!彼嬖V我,家和你,二選一。人說,“心碎了”,“心在流血”。我體驗(yàn)到了,不想再體驗(yàn)了。

時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)半月。沒想到,在你的心中,我那么美好。雨中漫步,花叢攜手,霓虹燈下絮語,電影院里偎依……永別了!我不是一個(gè)好女孩,殘酷地傷害了愛情,傷害了一個(gè)愛我的男孩。

男女之間,除了愛情,就不可能有友情,或者親情?

真的嗎?“由友誼進(jìn)而愛情是容易的,由愛情退成友誼卻是困難的?!?/p>

現(xiàn)實(shí)殘忍!初相識(shí)時(shí),我說“我愛你”是真心的;現(xiàn)在,我喊你“哥”也是真心的!你不接受,我多么傷心、絕望!多么希望,你叫我一聲“妹妹”。我失去了愛情,不想失去友情!

致命的邂逅。我是“甜美的女孩”,你是“英俊的男孩”,多美??!上天不長眼,把我拉出你溫暖的懷抱,隔開交融的眼睛,硬生生地扯斷甜蜜的吻!

建筑物積木似的,在眼前展開

花草像在畫板上,鋪呈

坐在山腰,你講著有趣的故事

看看周圍旖旎的景色

聽聽你我激蕩的心跳

——青春多美妙,愛情多神奇

荷花滿布的野沚湖,像一幅畫徐徐打開

山嶺像起伏的馬背,在腳下飛動(dòng)

愛情燒紅了你的臉,燒紅了我的心

我們默默無聲地,坐在一起

任時(shí)光慢慢消失

任雛菊的幽香浸透全身

別再寫這樣的詩,別再撩起我的記憶,我怕我把持不住。

我忍不住回憶:仙女山上,野沚湖邊,陽春三月,相思河畔。我怕忍不住反抗我爸,跟你私奔。

我把事情看得過于簡單,以為男女之間,可能得到友情,或者親情。你不原諒我,可悲、可嘆,無知、幼稚的我,乞求你的原諒。

允許我膽小,有和你私奔的想法,卻怕付出代價(jià)!

你傷心、消沉,我的心在顫抖。畢竟,你是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)男孩!這場情變,又因我而起。怪我心軟,斬不斷血緣的牽絆!

那片白云純凈 潔白 輕盈

飄逸在我的星空 縈繞在我的夢(mèng)境

靜悄悄的

攜帶著清涼 伴隨著和風(fēng)

飄過來了 向我飄過來了

那片白云 覆蔭我煩躁的心靈

回旋著 悠游著 飄灑著

消除了我的煩悶 融化了我的冰冷

我不知道怎么迎接她——

是激情的贊歌 還是冷靜的思索?

是問好 還是沉默?

她飄走了 她竟然飄走了!

余韻還在我耳邊回響

倩影還在眼前醉舞

你會(huì)找到你的白云的,而我不是。怎么做,才能使你從痛苦中掙扎出來?空洞的安慰,已不必要。

再也不能了,把紅唇印在你顫抖的嘴上、臉上、肩上!當(dāng)我無意中傷害你時(shí),再美好的文字,也是空談。

給你擁抱,我不敢;見你,又怕死灰復(fù)燃。只求你,忘記過去——那個(gè)不值得回憶的夢(mèng)。我不是你的夢(mèng)中女孩,不值得你寫那么多靈動(dòng)飛揚(yáng)的詩,不值得你肝腸寸斷。我俗女一個(gè),擺不脫親情的誘惑!

盡管不聽,我還是奉勸你——拋開痛苦,遠(yuǎn)離消極,堅(jiān)強(qiáng)起來、振作起來。生活,不會(huì)虧待熱愛它的人。我喜歡那個(gè)有追求、有毅力、堅(jiān)強(qiáng)的你,相信不久的將來,迎接你的是雷雨后的絢麗彩虹。

我們,只能來生再續(xù)情緣!

為不值得愛的女孩,而放棄你的追求,何必呢?

一一妹:琴華

“這唱的哪一曲,情妹變親妹?嘴親了,擁抱了,不敢私奔,只能分手,情變小城市!”

“前年,給舅舅拜年,表嫂硬拉我見一個(gè)女孩,告訴我接頭的暗號(hào),卻沒說我們的名字。她說,你們慢慢了解,我只負(fù)責(zé)牽線搭橋?!?/p>

“像搞地下工作的,她美得像間諜吧?”

(三)絕交之信

你的心情我理解。不要將愛的希望寄托在我身上。

我不才不賢、無能無德。沒有令人羨慕的國家干部職位,沒有吃商品糧的城鎮(zhèn)戶口,更沒有高等文憑。我們鴻溝太深,無法填平;差異太大(你高雅,我庸俗,你浪漫,我現(xiàn)實(shí)),無法溝通。

我不愿一生仰視你……

我一無所有,不能給你帶來幸福,也不希望給你帶來煩惱。不要為我而耽誤自己……

自信一點(diǎn),你有學(xué)歷、有前途,會(huì)找到知音的,好事多磨嘛!“天涯何處無芳草”!

一一校友

“四處留情?。 庇婪汲爸S我。

“高中同學(xué)聚會(huì),好心的同學(xué)拉郎配。我記憶中沒有她,一丁點(diǎn)兒印象也沒有,至今名字都不知道……”

“真的?”

“真的!”

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 文/邵桂香 老師, 是學(xué)生學(xué)習(xí)上的引路人,是開啟智慧大門的鑰匙,是人生方向的燈塔。母親,是用生命保護(hù)孩子的女人,是...
    邵桂香閱讀 1,660評(píng)論 0 2
  • /深山老林(千年桃妖) 小妞娃兒們 頭皮與生俱來香 頭發(fā)自然烏黑靚 如果跳繩踢毽子 三天五晌不搭理 早就垂涎的虱子...
    深山老林千年桃妖閱讀 497評(píng)論 1 1
  • 活動(dòng)一一情境 不把自己放在事情里,就不能真正地煅練自己的辦事能力。這就是"事上練”。 不把學(xué)生引入情境里,就不能高...
    春曉滌生閱讀 535評(píng)論 0 0
  • 2018年伊始, 聽了兩個(gè)李笑來老師的音頻: 我的2017 寫作課 之前也聽課, 但多數(shù)內(nèi)容聽聽了之, 有些內(nèi)容會(huì)...
    夏雪嬰閱讀 593評(píng)論 1 0

友情鏈接更多精彩內(nèi)容