? ? 又是一年七月，迎來(lái)了暑假，一如既往的各科作業(yè)，也隨之而來(lái)，各式各樣的作業(yè)都有，無(wú)論是看的書(shū)，批注的資料，要錄音的文章，還是數(shù)學(xué)的作業(yè)和挑戰(zhàn)題，或者英語(yǔ)的閱讀題和趣配音，甚至文綜哦科的一些資料，紀(jì)錄片什么的，在作業(yè)發(fā)下來(lái)的那一刻，我覺(jué)得我的暑假就已經(jīng)安排好了，但是同樣也擔(dān)心，這么多作業(yè)，我能做完嗎，暑假快過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)我不但做完了，而且還留出了十天的休息時(shí)間。

? ? 記得剛考完試，老師帶我們讀《史記》的秦始皇本紀(jì)，當(dāng)時(shí)讀著很困難，全是文言文，有的時(shí)候注釋都看不懂，還要批注，作業(yè)是很困難，但是還是堅(jiān)持的讀了下來(lái)，讓老師帶著讀了幾天，慢慢的解除了我們心中的憂慮，慢慢的也變得容易了，于是就回家了，第二天，我的暑假就開(kāi)始了，首先我會(huì)先選擇數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，因?yàn)檫@兩個(gè)作業(yè)是每天都有規(guī)定了，而且比較簡(jiǎn)單，也是一般早上，就把數(shù)字和英語(yǔ)做完了，有時(shí)還可以剩出時(shí)間看一會(huì)不是規(guī)定的，但是自己喜歡的書(shū)，到了下午，我才開(kāi)始語(yǔ)文的閱讀，當(dāng)時(shí)還停留在《秦始皇本紀(jì)》的階段，每個(gè)本紀(jì)都會(huì)有分段，開(kāi)始每天我只讀兩段，基本上就是三頁(yè)，慢慢的到期末慶典，到了學(xué)校，老師問(wèn)我們有多少人讀完了《秦始皇本紀(jì)》我以為這是很困難的事情，基本上不會(huì)有人讀完，但是出乎意料的有好多人都讀完了，才三四天，于是從此我一天一個(gè)本紀(jì)，干過(guò)了他們，每天讀著，做相應(yīng)的題，然后一天完了以后，還寫(xiě)一日總結(jié)，老師只給了幾行，但是每次都不夠我寫(xiě)，于是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)本，用來(lái)貼到上面，老師也很負(fù)責(zé)，天天督促著我們，也定時(shí)反饋給家長(zhǎng)我們作業(yè)的完成情況，有一次數(shù)學(xué)老師反饋數(shù)學(xué)，有一名同學(xué)做了一次挑戰(zhàn)題，這下我媽就說(shuō)你也要做，本來(lái)是想在周末做，但是我盡然天天堅(jiān)持做了下來(lái)，如今挑戰(zhàn)題都已經(jīng)變成了必做題，英語(yǔ)也是每個(gè)星期都定時(shí)定量的完成，然后一個(gè)月差不多，我就讀完了史記，這次這的是收獲滿滿，看透了很多東西，也看透了人的野心，還寫(xiě)了文章。

? ? 在這期間，我還抱了兩次夏列營(yíng)，一次數(shù)學(xué)的，一次語(yǔ)文的，兩次夏列營(yíng)過(guò)后都是另一番滋味，學(xué)的東西實(shí)在不少，技多不壓身嘛，但是還有趣，基本上史記的一些列作業(yè)完了以后，語(yǔ)文作業(yè)就差不多了，我們就多一些心思在文綜作業(yè)上，其實(shí)這作業(yè)沒(méi)什么，就是看看紀(jì)錄片，但是這個(gè)紀(jì)錄片不能小視，要認(rèn)真看，因?yàn)榧o(jì)錄片其實(shí)就相當(dāng)于看書(shū)，只是把書(shū)上的東西濃縮了一下，而且還有題，看似是看電視，但是仍然是學(xué)習(xí)，這就像是什么都可以當(dāng)做學(xué)習(xí)的工具就看你會(huì)用不會(huì)用。

? ? 這就是我的暑假，雖然玩的時(shí)間不多但是，每天晚上都可以安心睡著，因?yàn)檫@一天是充實(shí)的！