回顧
3.對象多態(tài)性
4.隱藏
七、點(diǎn)撥
1.方法重載(Overload)和覆寫(Override)區(qū)別
2.this和super的區(qū)別
3.final關(guān)鍵字的使用
學(xué)習(xí)小結(jié)
八、習(xí)題
1.建立一個(gè)人類(Person)和一個(gè)學(xué)生類(Student),實(shí)現(xiàn):①Person中包含4個(gè)數(shù)據(jù)成員name、addr、sex和age,及一個(gè)輸出方法talk()賴先生4中屬性;②Student類繼承Person類,并增加Math(數(shù)學(xué)成績)、English(英語成績)。用一個(gè)6參構(gòu)造方法、一個(gè)兩參構(gòu)造方法、一個(gè)無參構(gòu)造方法和覆寫輸出方法talk()用于顯示6種屬性。對于構(gòu)造方法參數(shù)個(gè)數(shù)不足4個(gè)時(shí),在構(gòu)造方法中采用自己指定默認(rèn)值來實(shí)施初始化。
package com.Javastudy2;
/**
* @author Y.W.
* @date 2017年9月7日 下午11:48:27
* @Description TODO 建立人類person和學(xué)生類student,實(shí)現(xiàn)①4屬性1輸出②學(xué)生繼承人,新增2屬性
*/
public class P320_12_8_1 {
public static void main(String[] args) {
Person21 p = new Student10(); // 父類對象由子類實(shí)例化
p.talk();
}
}
class Person21 {
// 定義4個(gè)數(shù)據(jù)成員
String name;
String addr;
String sex;
int age;
// 定義輸出顯示的方法
public void talk() {
System.out.println("姓名:" + name);
System.out.println("地址:" + addr);
System.out.println("性別:" + sex);
System.out.println("年齡:" + age);
}
}
class Student10 extends Person21 {
// 新增兩個(gè)成員
float Math;
float English;
// 6參構(gòu)造方法
public Student10(String name, String addr, String sex
, int age, float Math, float English) {
super.name = name;
super.addr = addr;
super.sex = sex;
super.age = age;
this.Math = Math;
this.English = English;
}
// 2參構(gòu)造方法
public Student10(float Math, float English) {
super.name = "姓名";
super.addr = "地址";
super.sex = "性別";
super.age = 100;
this.Math = Math;
this.English = English;
}
// 無參構(gòu)造方法
public Student10() {
super.name = "姓名";
super.addr = "地址";
super.sex = "性別";
super.age = 100;
this.Math = 100;
this.English = 100;
}
// 覆寫輸出顯示方法
public void talk() {
System.out.println("姓名:" + name);
System.out.println("地址:" + addr);
System.out.println("性別:" + sex);
System.out.println("年齡:" + age);
System.out.println("數(shù)學(xué):" + Math);
System.out.println("英語:" + English);
}
}
運(yùn)行結(jié)果:

2.觀察下面兩個(gè)類,回答問題:
①在子類中哪些方法隱藏了父類的方法?
②在子類中哪些方法覆蓋了方法的方法?
class classA {
void methodOne(int i) {
System.out.println("ClassA:methodOne,i = " + i);
}
void methodTwo(int i) {
System.out.println("ClassA:methodTwo,i = " + i);
}
static void methodThree(int i) {
System.out.println("ClassA:methodThree,i = " + i);
}
static void methodFour(int i) {
System.out.println("ClassA:methodFour,i = " + i);
}
}
class classB extends classA {
static void methodOne(int i) {
System.out.println("ClassB:methodOne,i = " + i);
}
void methodTwo(int i) {
System.out.println("ClassB:methodTwo,i = " + i);
}
void methodThree(int i) {
System.out.println("ClassB:methodThree,i = " + i);
}
static void methodFour(int i) {
System.out.println("ClassB:methodFour,i = " + i);
}
}
答:methodOne()子類未覆寫父類該方法
methodTow()子類覆寫父類該方法
methodThree()子類未覆寫父類該方法
methodFour()子類未覆寫父類該方法,實(shí)現(xiàn)了隱藏
①在子類中哪些方法隱藏了父類的方法:
methodFour()
?、谠谧宇愔心男┓椒ǜ采w了父類的方法:
methodTwo()
3.定義一個(gè)Instrument(樂器)類,并定義其公有方法play(),再分別定義其子類Wind(管樂器),Percussion(打擊樂器),Stringed(弦樂器),覆寫play方法,實(shí)現(xiàn)每種樂器獨(dú)有play方式,最后在測試類中使用多態(tài)的方法執(zhí)行每一個(gè)子類的play()方法。
package com.Javastudy2;
import org.omg.Messaging.SyncScopeHelper;
/**
* @author Y.W.
* @date 2017年9月9日 下午2:13:13
* @Description TODO 定義一個(gè)Instrument(樂器)類,并定義其公有方法play(),
* 再分別定義其子類Wind(管樂器),Percussion(打擊樂器),Stringed(弦樂器),
* 覆寫play方法,實(shí)現(xiàn)每種樂器獨(dú)有play方式,最后在測試類中使用多態(tài)的方法執(zhí)行每一個(gè)子類的play()方法。
*/
public class P320_12_8_3 {
public static void main(String[] args) {
Instrument a = new Wind();
Instrument b = new Percussion();
Instrument c = new Stringed();
a.play();
b.play();
c.play();
}
}
class Instrument { // (樂器)父類
void play(){
System.out.println("演奏樂器");
}
}
class Wind extends Instrument { // 管樂器子類
void play(){
System.out.println("演奏管樂");
}
}
class Percussion extends Instrument { // 打擊樂器子類
void play(){
System.out.println("演奏打擊樂");
}
}
class Stringed extends Instrument { // 弦樂器子類
void play(){
System.out.println("演奏弦樂");
}
}
運(yùn)行結(jié)果:

思考
沒午休,困。
這些習(xí)題也花了些時(shí)間。