看到《悲傷逆流成河》這個(gè)電影的名字時(shí)，并不太想急著去看，覺得單憑名字這就是一部很悲的電影。昨天利用空閑時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)把它著完，有一種越來越低落的情緒在心里蔓延。一整天下來，悲傷久久不能散去。腦海中不斷浮現(xiàn)的，還是那張青春的，卻布滿哀愁的面龐。
陽(yáng)光下的世界注定無(wú)法理解陰影下艱難生存的生命
齊銘清俊帥氣，是人人稱頌的優(yōu)等生，而易遙卻是大家口中的“賠錢貨”。雖然兩人一同長(zhǎng)大，感情很好，但他們畢竟不是同類。這個(gè)世間有多種境遇下的生存方式，有些人是在艱難求生，有些人則天生就生活在陽(yáng)光下，從來不了解自己的身邊會(huì)有如此不同遭遇的人，也無(wú)法理解社會(huì)底層人的生活和思想。雖然生活需要努奮斗，但并不是努力了就能改變命運(yùn)的。奮斗對(duì)于陽(yáng)光下的人而言，是錦上添花，可是他們不知道，對(duì)于泥潭里的人來說，奮斗只是他們拼命爬出來的方法。雖然渾身泥濘，依然笑著渡過每一天，他們比天生優(yōu)越的人更加值得贊揚(yáng)。條條大道通羅馬，但是有些人就出生在羅馬。
受害者變成“施暴者”，而旁觀者也變成了施暴者
這是一個(gè)很奇怪的邏輯，但是它真的存在。明明自己受到暴力的打擊，卻向比自己更加弱小的人施以暴力，既是受害者，同是又是施暴者。施暴者內(nèi)心沒有同情心，沒有惡的概念，這是非常可怕的一件事。受到暴力襲擊的弱者，把這種惡的行為和思想傳播出去，其實(shí)也是把他們?cè)馐艿降钠畚暌酝瑯訕O端的方式發(fā)泄出去，他們是惡行的傳播者，是價(jià)值觀念扭曲的典型。
校園暴力主要有，語(yǔ)言暴力、身體暴力、心理暴力。沒有旁觀者，他們都是施暴者，他們自認(rèn)為沒有做過分的事，不需要承擔(dān)任何責(zé)任。在生活中，這樣的隨波逐流者為數(shù)最多。他們不僅沒有基本的判斷辨識(shí)，糊里糊涂成為了助紂為虐者，和幫兇。正義，這個(gè)時(shí)候在少數(shù)人心中，眾多的幫兇如潮水一般，將正義淹沒。
不論是否出生在羅馬，每個(gè)青春都該被善待
自己的青春，自己首先要努力善待。即使身處泥潭，諸多苦難，遍體鱗傷，抱怨也是毫無(wú)意義，不如把精力放在奮力掙扎上。這個(gè)世界本就有許多不公，我們無(wú)法改變，但出淤泥者，一樣能通過自我努力達(dá)到自清。即使做不到如他人一般的突出優(yōu)秀，和自身相比，一樣可以日漸進(jìn)步?；畛鲎约旱那啻?，奮力拼搏，才對(duì)得起自己的人生。無(wú)關(guān)他人，無(wú)關(guān)環(huán)境，只關(guān)乎自我。
其次，為人父母，不能給孩子最好的物質(zhì)，也應(yīng)該給孩子以最好的關(guān)愛。生活本就艱辛，再無(wú)親情關(guān)懷，一個(gè)小小的孩子將怎么獨(dú)自面對(duì)？生在什么樣的環(huán)境無(wú)可選擇，生而為什么人的孩子無(wú)可選擇，作為父母，既可選擇生下這個(gè)孩子，就要努力盡到為人父母的責(zé)任，這是一道必選題。
