談?wù)?018臺(tái)州卷的幾個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)——章邵麟

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

歷史試題,一年古代史,一年近現(xiàn)代史,間隔

2018年的試題特點(diǎn),要管三年

【命題的原則】

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

考查知識(shí)的運(yùn)用,而不是死記硬背。背的東西有,但是不多。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

考查學(xué)生能力:解讀材料、知識(shí)遷移、組織答案。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

綜合題,歷史與社會(huì)、道德與法治的綜合,內(nèi)在聯(lián)系,知識(shí)的重組和整合。

22題的歷史題,也是有一條線索,重組和整合知識(shí)。

【試題的創(chuàng)新】

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

21題,廣西,周年紀(jì)念。光熱水土,考了好幾次,2018考水文特征。

22題,導(dǎo)語(yǔ),就是題目的靈魂與立意。

專題式命題法,大題的最后一個(gè)設(shè)問(wèn)都是強(qiáng)調(diào)綜合。

專題式命題,是經(jīng)過(guò)十幾年形成的。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

22題,中國(guó)的國(guó)土與歐洲相當(dāng),而歐洲歷史上確是四分五裂,為什么?因?yàn)橹醒爰瘷?quán)的不斷加強(qiáng)。命制此題,是為了提升學(xué)生的歷史洞察力和歷史意識(shí)。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

不提倡開(kāi)放性。改卷基本上按照參考答案。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

不要讓學(xué)生去抄現(xiàn)成答案


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

學(xué)生能用學(xué)過(guò)的知識(shí),自圓其說(shuō)。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

專題復(fù)習(xí);重視其他地市的研究


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

2018年臺(tái)州卷23題與之有相似。要吸收其他地市的成果。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 家國(guó)情懷,時(shí)空史論 ——2018年全國(guó)Ⅰ卷文綜(歷史)試卷分析 學(xué)而思高考研究中心 付乾程 一、試卷結(jié)構(gòu)總體分析評(píng)...
    譚老師地理工作室閱讀 1,091評(píng)論 0 0
  • 今天看了一個(gè)中國(guó)村莊的故事,剛好看到作者在說(shuō)村里古樹(shù)被遷移到城市,然后感覺(jué)對(duì)家鄉(xiāng)思念的感情也被切割了一段。那時(shí)古樹(shù)...
    嘗酥品甜閱讀 196評(píng)論 0 0
  • 類比是我們?cè)谡f(shuō)明或理解時(shí)所使用的思維輔助工具。 好的類比需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:第一,類比的對(duì)象要和想...
    玄奇閱讀 1,426評(píng)論 0 0
  • 姓名:蔣雨波 公司:杭州安簡(jiǎn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意有限公司 【日精進(jìn)打卡第95天】 【知~學(xué)習(xí)】 《六項(xiàng)精進(jìn)》讀0遍 共46遍 ...
    蔣雨波分水碶閱讀 121評(píng)論 0 0
  • 2134年9月14日,“倫-克里伯”行星,銀河帝國(guó)總指揮部 科斯特將軍聆聽(tīng)著監(jiān)聽(tīng)機(jī)器人傳來(lái)的數(shù)據(jù),了解了美國(guó)的...
    司馬文達(dá)閱讀 290評(píng)論 0 5

友情鏈接更多精彩內(nèi)容