如何做到不吼孩子還愿意配合你，三點(diǎn)建議

1. 善用肢體語(yǔ)言，保證孩子看著你的眼睛再說(shuō)話。

對(duì)于聽(tīng)知覺(jué)有問(wèn)題的孩子，需要通過(guò)一些有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)提高聽(tīng)覺(jué)注意能力。

比如可以多讓孩子認(rèn)真聽(tīng)某種聲音，聽(tīng)一聽(tīng)，辨一辨，還可以和孩子玩玩聽(tīng)覺(jué)注意訓(xùn)練的小游戲。

同時(shí)家長(zhǎng)要善用肢體語(yǔ)言，在表達(dá)之前，要保證孩子的注意力在你身上。

不妨輕拍他的肩膀，等到孩子看著你的眼睛，再與他說(shuō)話。

這樣的舉動(dòng)讓孩子無(wú)法逃避你的話，提升親子之間的溝通效率。

2. 你要守住底線，孩子才會(huì)有紀(jì)律。

家長(zhǎng)們都知道，只要孩子遵守規(guī)矩，教育就會(huì)變得簡(jiǎn)單很多。

問(wèn)題是規(guī)矩太難貫徹執(zhí)行了。

其實(shí)，規(guī)矩能不能立起來(lái)，全看父母是否能從最開(kāi)始守住底線不動(dòng)搖。

拿孩子睡覺(jué)的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，到了時(shí)間，我們就可以做入睡準(zhǔn)備，關(guān)掉電視，拿走手機(jī)，洗漱完就躺下。

如果孩子哭鬧，你也不要焦慮，隨他哭一會(huì)，你只用陪在他身邊，甚至可以抱抱他：

“我知道你還想玩，你想哭就哭吧。

但是到了點(diǎn)就該睡覺(jué)，這是這是我們定下的規(guī)矩，哭也不能改變?！?br>

只要你一開(kāi)始能堅(jiān)持執(zhí)行，時(shí)間久了，不用你提醒，他就知道該睡覺(jué)了。

慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你堅(jiān)守自己的底線，你也能得到孩子的信任和尊重。

因?yàn)樗?，爸爸媽媽既然說(shuō)清楚了規(guī)則，就不會(huì)改變，他便不會(huì)再耍賴。

這種規(guī)矩早早堅(jiān)持是最好的，否則，越晚父母就越心累。

3. 調(diào)整說(shuō)話的方式和語(yǔ)氣，讓孩子心甘情愿地跟你合作。

想讓孩子聽(tīng)我們說(shuō)的最終目的，是為了更好的合作。

所以表達(dá)的方式和語(yǔ)氣很重要，如果你的表達(dá)多一些溫度，效果出人意料。

在《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》一書中，作者提到：

父母指責(zé)、辱罵、威脅、命令的時(shí)候，孩子們通常很難合作。

她給出了尋求孩子合作的一些有用方法：

描述你所看到的；用一個(gè)詞表達(dá)；給提示；描述自己的感受；提供一個(gè)選擇；寫便條。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，多用陳述性的表達(dá)，描述看見(jiàn)的事實(shí)或者問(wèn)題，并提供合適的建議，你越是平和、堅(jiān)定，孩子可能越愿意與你合作。

舉例來(lái)講：

孩子玩完積木不收拾，比起：

“你每次都是這樣給我添麻煩！一點(diǎn)小事都做不好！”

我們可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地用一個(gè)詞提醒孩子：“你的積木！”

或者提供一個(gè)選擇：

“積木亂放容易弄丟，你可以把它們放進(jìn)盒子里，或者堆成型放在架子上?！?br>

再或者描述你的感受：

“我剛剛整理完客廳，看到積木又把這弄亂了，媽媽很難受?！?br>

總之，遇到問(wèn)題，不要總是沉浸于自己的憤怒之中，把孩子變成我們的敵人，而是應(yīng)該以合作的心態(tài)共同解決問(wèn)題。

親子之間的溝通品質(zhì)決定了親子關(guān)系的品質(zhì)，特別是說(shuō)話的語(yǔ)氣。

吼叫總歸不是最佳的溝通方式，只有方法對(duì)了，你的話，孩子才能聽(tīng)進(jìn)去。