隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，交互設(shè)計的職位也隨之出現(xiàn)，并越來越火，目前國內(nèi)專門開設(shè)交互設(shè)計的專業(yè)的大學(xué)非常少，而目前交互設(shè)計崗位的同學(xué)大部分出身于工業(yè)設(shè)計、視覺傳達(dá)、計算機、心理學(xué)等等。我當(dāng)然也是一名“射雞獅”，工作之余通過讀一些書籍來擴充自己的理論知識，最近在細(xì)細(xì)重新讀一些交互設(shè)計的書籍，嘗試著把自己認(rèn)為有用的知識整理成筆記，一方面是加深自己對知識的理解，另一方面分享出來和大家共同探討。

《交互設(shè)計那些事兒》作者阿西UED，也可以到他們的官網(wǎng) http://iamue.com 學(xué)習(xí)交互相關(guān)知識，今天就交互基礎(chǔ)知識和大家分享：

1、交互設(shè)計的概念

通過系統(tǒng)設(shè)計的方法，使人在和機器互動的過程中更符合人的心理期望、既定目標(biāo)，使用有效的交互方式讓整個過程達(dá)到可用性高、用戶體驗好的設(shè)計方式。

交互設(shè)計英文 Interaction Design＝IxD（簡稱）

2、交互設(shè)計師的執(zhí)行內(nèi)容

A、了解需求，分析需求

B、建立產(chǎn)品框架與業(yè)務(wù)流程圖

C、制作交互設(shè)計原型線框圖、高保真原型

D、交互設(shè)計文檔的制作

3、交互設(shè)計師的知識體系

3.1 需求分析能力

1）需求分析的目的：

A、與相關(guān)人員在工作內(nèi)容方面達(dá)成一致

B、使設(shè)計、開發(fā)、測試更清楚地了解需求

C、定義系統(tǒng)邊界，形成需求基線、驗收依據(jù)與實施依據(jù)

D、為評估工作規(guī)模、工作量、成本和進度提供參考

E、為開發(fā)計劃的形成提供支撐

2）交互設(shè)計師需要掌握的需求分析知識：

A、看懂需求文檔

B、梳理需求

C、以最少的次數(shù)確認(rèn)需求

3）學(xué)習(xí)需求分析的方法

A、建立用戶模型

B、學(xué)習(xí)別人的需求規(guī)格說明書

C、善于溝通并為用戶深入分析需求

D、知道項目相關(guān)知識和專業(yè)背景（參與項目時補充）

3.2 流程邏輯設(shè)計

流程圖概念——將項目中的業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)步驟 圖形化

流程圖作用——方便設(shè)計者與決策者發(fā)現(xiàn)流程弊端，從而進行優(yōu)化

流程圖制作工具——axure、visio、xmind、百度腦圖

4、DRD文檔的編寫技巧

A、邏輯條理清晰（針對領(lǐng)導(dǎo)層看框架）

B、頁面跳轉(zhuǎn)關(guān)系展現(xiàn)合理（針對需求產(chǎn)品看細(xì)節(jié)）

C、交互動作與功能說明到位（針對研發(fā)人員看功能與特效，其實是工作量多少的判斷依據(jù)）

D、UI設(shè)計留白空間合理（UI設(shè)計師是否還有發(fā)揮空間）