原創(chuàng) 輪動大牛 輪動大牛

媳婦有個微信群，都是一塊要好的閨蜜，除了家長里短，談?wù)撟疃嗟木褪呛⒆訂栴}。

前天晚上她一閨蜜說：今兒去學校給老師送禮了。孩子初中階段，成績不好不賴，為此經(jīng)常操心上火，生怕成績滑坡，各種課外補習班，該補的不該補的都通通報上，眼瞅著中考大限不出百天了，結(jié)果最近一次調(diào)座位，把她孩子調(diào)到最后一排。

但凡念過書的都知道，前排座位就像飛機頭等艙，能享受到老師最優(yōu)越的講課待遇，聽得真切，看的清楚，提問互動最多，更關(guān)鍵是身不由己的被動性聽課，你只要稍稍走神兒，老師立馬就能把你拉回正題。

孩子調(diào)座位到最后排，意味著調(diào)出老師的監(jiān)控視線，這不是危言聳聽，而是不爭的事實，都馬上中考大限了，重點培養(yǎng)的對象基本都要安放在視線范圍內(nèi)，不對眼或者希望渺茫的，基本上就跟山上放羊一般，只要你不干擾別人學習，愛干嘛干嘛，不管不問平安度春秋，這也正是為啥家長都各顯神通，費盡周折想讓孩子留在前排的真正原因。

媳婦閨蜜又一次著急上火，迫于無奈，趕緊跑去學校，悄悄的塞給班主任五張毛爺爺，金錢的魅力在于能夠立竿見影，果不其然第二天，她孩子火速從最后一排直調(diào)頭一排。

這事兒聽著像小說，但的的確確是普遍現(xiàn)象，讓我又一次想起我家兒子的初中經(jīng)歷。

兒子剛升初一，一個月內(nèi)接二兩三的上課睡覺，語文老師幾次手機拍視頻發(fā)到家長群里，在我看來沒啥毛病，本質(zhì)上也是在提醒家長該關(guān)注孩子的作息。

又一次語文老師拍了睡覺視頻發(fā)到家長群，大言不慚的調(diào)侃說：孩子還小，在教室睡覺很容易感冒，提醒睡覺的孩子家長，以后來學校了，最好給帶上枕頭和被褥。

第一：

小學階段剛步入初中，或許有些孩子需要一個適應過程，只要家庭教育配合得當，為人師表的老師，不應該調(diào)侃詆毀，應該把打瞌睡的孩子立馬喚醒，給予積極的正面引導，初中階段剛剛開始，只要糾正得當，不耽誤每節(jié)課，未來三年大有希望。

第二：

每個人的職責不同，老師的職責就是教書，學生成績不好，你老師有不可推卸的責任，我作為家長負責育人，孩子家教不嚴、品行不正，這是我家長的責任，咱們分工明確各司其職。

第三：

現(xiàn)代教育制度讓老師畏手畏腳，生怕打罵學生會被家長學校問責，別人家如何教育我不管，但在我這里，只要適度的打罵體罰，我都舉雙手贊成，子不教，父之過，教不嚴，師之惰。

這話是我當著班主任和一眾老師說的，話說完了，班主任點頭認可我作為家長對待孩子教育的態(tài)度，并表示一定會相互配合，爭取讓孩子好好念書。

按照個頭排列，我家兒子應該在四五排就座，在會見過老師后的僅僅一個禮拜，班級再次調(diào)座位，兒子被特例調(diào)到頭一排學霸區(qū)，原想座位輪換，但三年過去了，兒子始終頭一排。

您肯定懷疑我是不是賄賂了老師，或者給老師施壓了什么手段，這種想法班內(nèi)很多家長也曾議論紛紛。大言不慚的摸著良心講，我從沒對老師使過任何手段，三年來我一共才見過老師兩次面，雖然當時有些氣憤，但本著對老師的尊重，我還是很和顏悅色的跟老師講道理。

老師之所以這么做，一來是肯定了我作為家長對待教育的三觀，二來也是認可兒子聰慧的本質(zhì)，所以老師格外看好也在情理之中，就這么簡單。

我兒子初中經(jīng)歷或許有些特殊性，但這就是事實，在一個崇尚金錢的社會，任何物質(zhì)追求都沒錯，但也不能把所有的錯都推給老師，一個巴掌拍不響，更何況優(yōu)質(zhì)的教育稀缺性與教育體制的不公平，或許才是導致這種現(xiàn)象的普遍存在。

我由衷的感謝此生能遇見一個德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，雖然兒子不是最好的，但在老師眼中，能言善辯、聰明活潑、天資聰慧足以讓老師傾心教育，亦師亦友這都是他的造化，所以我時常跟兒子念叨，班主任老師就是你生命中的第一“貴人”，不管以后的你將走向何方，請你一定不要忘記他，滴水之恩當涌泉相報，永不負曾經(jīng)幫助過的貴人。