伊川王利珍堅持分享第1156天

1.焦點解決不是單純的解決一個問題而已，而是建構(gòu)解決之道。協(xié)助當(dāng)事人發(fā)展處理一類事情的能力。換句話說，就是“授之以魚，不如授之以漁”。讓她自己成為她自己生命的專家。穩(wěn)是改變的定海神針。當(dāng)有情緒的時候，當(dāng)事人就會慌了神，在情緒中出不來，所以自己的能力就不能很好的發(fā)揮，就會被困住。咨詢師就是發(fā)揮水引子的作用。協(xié)助當(dāng)事人從困擾中出來。

2.對人的關(guān)注、理解、尊重是根本的。怎么關(guān)注？和他同頻。和他共情。同頻才能共振。“雞同鴨講”怎么辦？調(diào)整為“雞同雞講”或者“鴨同鴨講”。

3.有一種強大是您說的對。夏蟲不可以語冰。三季人的故事（有一天，孔子的學(xué)生（子貢）在門外掃地，來了一個客人問他：“你是誰啊?”他很自豪地說：“我是孔先生的弟子!”客人就說，“那太好了，我能不能請教你一個問題?”子貢很高興的說：“可以啊!”客人問：“一年到底有幾季啊?”子貢心想，這種問題還要問嗎?于是便回答道：“春夏秋冬四季?！笨腿藫u搖頭說：“不對，一年只有季?！薄叭?”最后兩個人爭執(zhí)不下，就決定打賭：如果是四季，客人向子貢磕三個頭。如果是三季，他向客人磕三個頭。子貢心想自己這次贏定了，于是準備帶客人去見老師孔子。正巧這時孔子從屋里走出來，他上前問道：“老師，一年有幾季啊?”孔子看了一眼客人，說：“一年有三季?！笨腿笋R上說：“磕頭磕頭!”子貢沒辦法，只好乖乖磕了三個頭。客人走了以后，他迫不及待地問孔子：“老師，一年明明有四季，您怎么說三季呢?”孔子說：“你沒看到剛才那個人全身都是綠色的嗎?他是螞蚱(ma zha)，螞蚱春天生，秋天就死了，他從來沒見過冬天，你講三季他會滿意，你講四季吵到晚上都講不通。你吃虧，磕三個頭，無所謂?！保?/p>

4.世界多元，各有道理。遇事憋三秒，讓真相飛一會。你以為你以為的只是你以為的。

5.焦點要保持“未知的態(tài)度”。我知道我不知道，我知道你知道。你不知道你知道。我要做的事情是讓你知道你知道。保持不知道的心，保持謙卑和尊重。

6.先聽他說，堅信他有他的道理和難處。

7.“就你能！”付出很多可沒得到一個該孩子。情緒非常影響一個孩子的學(xué)習(xí)動機。嘮叨、關(guān)注負向都是會非常影響孩子的情緒。

8.人人有顆玻璃心。關(guān)注他的正向，保護他繼續(xù)做的動力。焦點讓我們能更多的理解人。

9.尊重意味著無條件接納。接納不等于認同，不等于縱容惡習(xí)。尊重不等于放縱。同理不等于同情。

10.建立規(guī)則的前提是良好的關(guān)系。制定的時候讓孩子參與，執(zhí)行的時候和善而堅定。

11.孩子越用越有用。你想讓他失去哪方面的能力就替他去做哪方面的事。您像讓她失去全部的能力就替他做全部的事情。

12.教育的極致是行為的影響。活出自己！