今天又是驚喜不斷、激情飽滿的一天啊！

昨晚記錄完一日班級小結，截屏發(fā)群時間已很晚然后倒頭就睡，一覺睡到5:00，鬧鐘把我喊醒了。

點開班級群，一串點贊和鮮花信息鋪面而來，哦，我們家長也學會夸人了，要知道以前我發(fā)群里信息可是很少有人回應的，但不管是否回應，我的態(tài)度都是，堅持做認為正確的、對孩子們發(fā)展好的事情。但若有家長點贊和鮮花那就是認可和賦能啊，我有理由感到心花怒放！家長們在用這種方式激勵我繼續(xù)好好工作，服務好六班娃兒，哈哈，我懂的！

5:40到達如意湖，吭哧吭哧跑了4公里，速度慢，跟不上隊，但現(xiàn)在已經(jīng)對自己不那么苛責了，跑不快那就慢跑唄，湖上的跑友很熱情，偶有隊友會熱情的給你來一句“加油”，就瞬間有了堅持的力量，跑完神清氣爽，回家洗漱吃飯上班。

今天哪些娃是我的表揚素材呢？

課堂上積極的梓豪，祥祺，若嘉，紫正，晨溪已經(jīng)完全不用激勵，自主自發(fā)思考，積極舉手展示自己；抽簽抽到的備寧、臨時挑起來的香爾發(fā)言也是可圈可點；大膽挑戰(zhàn)自我，邁出舉手第一步的雅瓊、子予、金龍回答起問題也是思路相當清晰，只是以前自己沒有給自己輸出的機會，希望以后繼續(xù)破圈；晨旭作為組長引領組員利用碎片時間，早早完成每日一練，有想法；宏圖昨天作業(yè)錯誤千瘡百孔，今日再改，居然全對，牛！批改夢涵作業(yè)時被干凈整潔、布局合理的書寫驚呆了，趕快拿來當模板讓大家學習；政錦姑娘秋期開學像變個人，作業(yè)正確率大幅度提高；涵博這個小“卷王”不放過午飯后碎片時間，抓住機會就寫作業(yè)，真是令人刮目相看；鉀函放學對我說悄悄話，“等她學習上去了能否當組長”，那妥妥的沒問題啊，機靈、聰明都在臉上長著呢，主動作為的姑娘誰不喜歡！

更值一提的是，吃完飯回來正整齊走路隊，紫正一扭頭下隊了，哦，原來是撿拾地上漬紙呢；中午峻熙說，我想幫別的組掃地可不可以，然后拿起掃把就執(zhí)行，班里有這樣正能量、有責任、有擔當?shù)哪凶訚h，把學校、把班級當自己家去維護，真是我們的福氣?。∥易屢槐O計了班級夸夸本，鼓勵孩子們把發(fā)現(xiàn)他人的閃光點記錄上去。是的，我們都需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！我們需要互粉！

批改作業(yè)，看到優(yōu)秀作業(yè)，看到家長認真負責任的簽字，忍不住批上簡單的批語“家長棒”，這是家長重視的一種態(tài)度，其實無形中也可以給孩子傳遞無窮的能量和動力，投入對學習和生活的熱愛。我粉完家長，又看到家長發(fā)信息夸我，哈哈，腦子立即冒出一句詩:“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是?！?

也就深刻理解了，如果你感到班級、家長、學生有了巨變，那其實不是，而是你的思維方式發(fā)生了變化，學會用積極思維去解釋，生活就會美好很多！

思路變，一切皆變，若是一味的吐槽問題，只會徒增煩惱，若是轉換角度，積極應對，調動智慧，也許就會柳暗花明。讓我們（家長和老師）（家長和孩子）（老師和孩子）繼續(xù)互粉起來吧！真正成為教育的合伙人！