? ? ? ? 在我六年級(jí)前，我遇到過一位非常奇怪的老師，為什么說她奇怪呢？

? ? ? ? （1）教學(xué)方式奇怪：俗話說：考考考，老師的法寶。但我們這位老師卻不同，一個(gè)學(xué)期只考過不到十次試，可我們班的學(xué)生像開了竅似的，考試平均分拿了全級(jí)第一。你說她奇怪不奇怪。

? ? ? ? （2）教學(xué)課堂奇怪：說實(shí)話，在遇到這位考試前，我從來上課都沒有過認(rèn)真聽過課，只是課下努力罷了。雖然很努力，卻做的許多都是無(wú)用功，學(xué)習(xí)很難跟上。但是，遇到這位老師后，感覺她的課堂像有吸引力似的，以后，我上課從沒走神過。你說她奇怪不奇怪。

? ? ? ? （3）待人處事奇怪：在她來之前，我們班可真所謂“奇班”，無(wú)論是誰(shuí)，來我們班都是被影響。而且還不是向好處發(fā)展，都是被帶壞了?？蛇@位老師來了以后，再?zèng)]有人敢搗亂，并且這位老師還不是特別嚴(yán)厲。你說她奇怪不奇怪。

? ? ? ? （4）教學(xué)質(zhì)量奇怪:在她來我們班之前，我們班每次英語(yǔ)都是不出所料的倒數(shù)第一?？僧?dāng)她來之后，我們班的英語(yǔ)日益漸增，最后是全年級(jí)的數(shù)一數(shù)二。你說她奇怪不奇怪。

? ? ? ? 這就是我身邊的奇人，其實(shí)，我身邊還有很多奇人，等有時(shí)間咱們?cè)俾?xì)聊。