咨詢室中經(jīng)常會有來訪者用粗魯?shù)难哉Z攻擊或者辱罵咨詢師的現(xiàn)象。

在我剛剛成為咨詢師的時候，就遇到一名這樣的來訪者，在她心里有很多情緒無法面對，于是化成語言的矛來攻擊我。

在咨詢過程中，我常常有被貶低的感受，同樣在咨詢室內(nèi)，她也在貶低身邊給予ta幫助的人。

我開始好奇她內(nèi)心世界的圖景，似乎她處在一種很矛盾很糾結(jié)的狀況，一邊懷揣著被幫助的渴望來到這里，一邊用貶低我的方式來保持著她內(nèi)心微妙的平衡。正如她與家人的關(guān)系，家婆幫她帶孩子要被罵，老公給錢她花也要被罵。

每當(dāng)我試圖向她詮釋當(dāng)她感受到身邊的人給予她幫助的時候，心里有一種感覺讓她無法忍受，她就會憤怒地站起身，在咨詢室內(nèi)來回踱步，大聲對我吼：我給了你錢，你就得被我罵！

那一刻，我似乎看到眼前的她被憤怒的火焰包裹著，像一頭巨獸，使她變得強大起來，同時，她在燈光下的影子又像是一根孤獨瘦弱破舊的路燈，一個人杵在那里，得不到回應(yīng)。

她似乎有很多的情緒，但是在咨詢室外面不太能夠表達。

她知道自己在生活里面的憤怒，影響到她生活中的關(guān)系，于是，她似乎借著來做咨詢的名義，義正言辭地告訴我，要求我：你必須接受我的攻擊，我來攻擊你是因為我本人也沒辦法控制，所以這正是你要幫助我的地方，所以你是不能禁止我有很多的情緒來找你發(fā)泄，甚至在很多時候不太能控制的對你表示一些侮辱或者指責(zé)。

看似她是來解決問題，實質(zhì)上，她將她的現(xiàn)實生活搬入咨詢室內(nèi)上演。

一方面我能夠感覺她在跟我訴說她曾經(jīng)有一個記憶是自己沒有得到適當(dāng)?shù)膶Υ?，她為此很生氣；另一方面，我困惑于是給她想要的溫柔，還是幫助她約束自己以便能夠適應(yīng)現(xiàn)在的生活。

在社會規(guī)則層面上，一個人不能控制自己的行為同時他的行為又對他人造成了一定程度的傷害，他就要被強行的接受社會某些規(guī)則的制約甚至懲罰。例如，這位來訪者如果不能規(guī)范自己的行為，繼續(xù)在生活中辱罵家人，也許家人會逐漸遠離她。

在咨詢室里，雖然是社會環(huán)境的模擬場所，但也是屬于社會化的一個部分，所以同樣需要遵守社會規(guī)則，如果不能遵守的話，就意味著一旦離開咨詢室，她到外面之后，她有可能面對被他人以法律的形式制約或懲罰，顯然這也不是她愿意的。

這一點，不管在任何的關(guān)系當(dāng)中都是適用的，在咨訪關(guān)系中同樣如此，就是作為來訪者同樣也不可以這樣做。

當(dāng)時我試圖干預(yù)，她以解決這個問題為理由，大肆地發(fā)泄自己，她其實并不想要改變，并且沒有內(nèi)省力。

她似乎回到了幼兒園階段的孩子的狀態(tài)，言語性的治療——一種抽象的治療方式已經(jīng)無法幫助她，她無法通過言語來反省自己并且達到控制自己行為的過程。

同樣回到家中，她依然以舊有的方式與家人相處，丈夫忍受不了終于對她大打出手，雙雙入院。經(jīng)精神科醫(yī)生診斷，她更適合行動化的教導(dǎo)和藥物治療，就好像是一個很小的孩子，聽不懂道理，也聽不懂他人說很多的話，她只能聽得懂你應(yīng)該這樣做，你應(yīng)該那樣做，就像幼兒園的孩子一樣。

在遇到這個來訪者之前，我還沒有下定決心選擇哪個流派的咨詢方式，直到我了解到精神分析中的節(jié)制。

在精神分析中，咨詢師需要保持警惕，不要滿足來訪者幼兒期的，本能的愿望，就如當(dāng)我面對這位來訪者當(dāng)然可以給予她想要的抱持、溫柔，但是，這樣做會滿足她幼兒期的本能愿望而阻礙移情的全面發(fā)展，其結(jié)果是，來訪者不是中斷治療，就是經(jīng)歷一種無終止的，僵持的分析體驗。

從關(guān)系的角度說，咨詢關(guān)系所提供的支持可能是最無害的。咨詢師在咨詢中會得有節(jié)制——不會一味滿足來訪者本能的需要，而這樣有節(jié)制的關(guān)系可以使我們深處一個既能夠被滋養(yǎng)又不會被“高濃度”的關(guān)系所卷入以致無法分離的處境，進而在關(guān)系中治愈來訪者。