“要期末了？??！”學姐的心中突然一陣緊張與慌張。為什么呢？因為沒復習呀！

“怎么辦？怎么辦？”我和我的小伙伴們對著空氣呼喊。

就在這個時候，我發(fā)現了數學老師正在對我謎之微笑。

“早就為你和同學們準備好了期末復習計劃，來做兩件事”老師如是說。

此刻，確認過眼神，這就是我要的期末復習計劃！

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第一件事，梳理本學期的知識。

不要急著做題，我們先把技能包準備好！

本學期我們雖然學習了許多內容，但實際上就是三個模塊而已。對每個模塊，請大家按照

“是什么（明確重要概念）—怎么辦（如何使用或計算）—易錯點（不明確或容易錯的點）”這樣三步走的順序來復習。

（一）計算模塊——數與代數部分

這一部分主要包含因數與倍數，分數的意義與性質，分數的加減法，找次品四個內容。

因數與倍數

是什么？明確因數和倍數的意義，以及由因數所擴展出的質數與合數的新分類方法。

怎么辦？找一個數的因數與倍數的方法，找兩個數最大公因數與最小公倍數的方法。

易錯點？如：1既不是質數也不是合數，很容易誤認為是質數。（舉個栗子，自己再補充）。

分數的意義與性質

是什么？從除法理解分數的意義，明確分數單位的定義。

分數有哪些類別：真分數，假分數，帶分數，是如何區(qū)分以及互相轉化的？

分數的基本性質，分子分母同時乘除同一個非零數，分數值不變。

怎么辦？從分數的性質出發(fā)，我們可以化簡一個分數，這叫約分，約分后成了最簡分數。

還可以讓兩個或者多個分數具有相同的分母（分數單位），這叫通分。

最后，之前我們學習過小數，那么分數小數如何互相轉化？除法是橋梁。

易錯點？分子和分母相同就已經是假分數了，而不是分子大于分母。（再補充）

分數加減法

是什么？從整數的加減法除法去理解分數加減法的意義與原理。

怎么辦？如果分母相同，那么如何加減——同母子加減；

如果分母不同，又如何去加減——異母先通分；

那兩種都有呢？用好運算律，先算同分母，再算異分母。

加減法混合運算呢？和整數一模一樣，從左到右依次算，有括號者要優(yōu)先。

另外，光有計算還不夠，應用題有話說，想想常見的分數應用題有哪些類型。

易錯點？異分母計算，通分往往容易出錯。

找次品

一句話請牢牢記好：

找次品的方法，是把所有物品分成三份，每份盡量平均，能平均分成三份就平均分，不能就兩份相等，另一份數量相差1。也可以結合畫圖來分析。