有志者,事竟成

今天晚上沒有去圖書館,在室友的慫恿下去了操場。

夜幕十分,零零散散的一些人徘徊在操場的草坪和跑道上,我發(fā)現(xiàn),很多人來這里散步,手里都拿著手機(jī),偶爾低著頭,跟身邊人的交流也只有偶爾的三言兩語。

手機(jī)里的大世界吸引了我們的眼球,打開互聯(lián)網(wǎng),想要?jiǎng)穹约喝タ匆豢葱侣劸秃?,卻還是習(xí)慣性的點(diǎn)開了其他社交軟件。我是來散心的,是來理清思緒的,我不是來換個(gè)地方玩手機(jī)的,我這樣對自己說。

我來散心的原因很簡單,因?yàn)槲液軌阂?,我知道自己最近像機(jī)器一樣不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),只不過比機(jī)器慘一點(diǎn),因?yàn)椴恢郎a(chǎn)出來的產(chǎn)品是怎么樣的。不自信是我一開始就有的缺點(diǎn),缺乏勇氣,不敢去爭,也不想跨出一步主動(dòng)結(jié)交優(yōu)秀的人,其實(shí)我心里明白,你身邊的朋友是什么人,你就會(huì)是什么樣的人。

今天在就業(yè)指導(dǎo)課上進(jìn)行的模擬面試,這才后知后覺,原來真的每個(gè)人都使出了看家本領(lǐng),各顯身手,大放異彩,我還天真的自我安慰,沒關(guān)系,我也差不到哪里去,其實(shí)大家都一樣。在我看不見的地方,每個(gè)人都在默默努力著,我們班的一些優(yōu)秀的人,有的成了學(xué)生會(huì)主席,有的是社聯(lián)主席,有的是部長,臺長,在校園里過得風(fēng)生水起。說來也挺驚訝,原來我還不知道我們班臥虎藏龍,直到今天有人悄悄告訴我,她們都很厲害。我以為我不曾刻意打聽的事情是不會(huì)超出我預(yù)期太遙遠(yuǎn)的,可結(jié)果卻讓我大吃一驚。更為心塞的是,比你優(yōu)秀的人比你更加努力,平時(shí)從來都很低調(diào)的她們一個(gè)一個(gè)都積極的準(zhǔn)備考研,想要跨越自己本科學(xué)校的障礙,去向更美好的未來,對此,我心里是敬佩的,同時(shí),也是很羨慕的。

從初中開始,我看待事情總是特別悲觀,這一切還是由于家庭教育與學(xué)校經(jīng)歷有關(guān),從小內(nèi)向不喜歡說話,膽小怕事,說的好聽就是乖巧,說的難聽就是懦弱。到了高中,由于自身的努力和不服輸?shù)男愿?,在班里名列前茅,我總算有了一點(diǎn)點(diǎn)自信和滿足感,生而為人,我第一次意識到了自己存在的價(jià)值。其實(shí)我是個(gè)容易滿足現(xiàn)狀的人,只是因?yàn)闆]有對比,就沒有動(dòng)力。

到了大學(xué),我開始重頭再來,性格方面也做了很大的嘗試和改變。只不過,我身邊的環(huán)境卻一次又一次讓我感到失望,大學(xué)里最親近的人大多數(shù)都是室友,開學(xué)的一次分配就決定了你未來四年的生活環(huán)境,甚至決定了你的未來人生。面對身邊人人的步步沉淪,我除了遠(yuǎn)離別無他法,我也試著帶動(dòng)整個(gè)宿舍的學(xué)習(xí)氛圍,最后我發(fā)現(xiàn),我一個(gè)人終究還是無能為力,甚至反被影響。我是一個(gè)定力不夠的人,否則怎么會(huì)在堅(jiān)持兩年的自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考以后又回到了現(xiàn)在群居從眾的生活?

面對別人抱著開玩笑得態(tài)度對我說你們宿舍的人都不怎么愛學(xué)習(xí)的時(shí)候,我不甘,卻又無奈。想反駁點(diǎn)什么,最終還是說不來一句話。因?yàn)槭聦?shí)可能就是這樣,每次只有我得獎(jiǎng)學(xué)金,上課聽課,認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)響應(yīng)班級號召,可笑的是她們還勸我放輕松點(diǎn),因?yàn)檫@不是高中。我憤怒,我不解,我難過,我不想自己在這樣的環(huán)境中逐漸失去自我,失去上進(jìn)的動(dòng)力。

每天看綜藝討論著八卦,真的有趣嗎?

每天打游戲睡覺,真的會(huì)安心嗎?

說好的考證學(xué)習(xí)到頭來還是放棄,不覺得不甘嗎?

說好的好好學(xué)習(xí)參加比賽最終只是空口白話,不覺得愧疚嗎?

每天過著躺尸一般的大學(xué)生活,不覺得對不起自己的家人嗎?

我們都是一群普通人,可是小小的我們也擁有大大的夢想。我們都很平凡,不出彩,非名牌,如果不去改變現(xiàn)狀如何能實(shí)現(xiàn)呢?

劉媛媛曾說:“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),是為了讓你來寫一個(gè)絕地反擊的故事!

現(xiàn)在,一切障礙都不是障礙,唯有自己堅(jiān)定,方可破釜沉舟,絕地反擊。

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