【讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營成長記錄】+讀書賦予生命力量? 一杯清茶
一個(gè)月的訓(xùn)練營即將結(jié)束，在這里我得到了很大的成長，通過大咖和伙伴們的分享打開了我的心，開啟了我的思路，拼棄了過去得過且過不夠堅(jiān)持的壞毛病。最重要的是，在這里遇見了很多有趣的靈魂，熱情、分享、樂于助人，有成功經(jīng)驗(yàn)、有失敗經(jīng)歷、但最讓人感動(dòng)的是大家身上百折不撓、敢闖敢拼的精神，人活著就要向著陽光而行，即使逆風(fēng)飛翔也依然是快樂的。這次訓(xùn)練營讓我從不同的方面認(rèn)識(shí)到人生需要很多新技能，不能永遠(yuǎn)呆在舒適區(qū)。除了讀書和成長方面，我還提高了對(duì)財(cái)富認(rèn)識(shí)、習(xí)慣力、影響力、演講力、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的認(rèn)知。最重要的是收獲了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)、勵(lì)志、榮譽(yù)、成長！接下來我想把我還沒機(jī)會(huì)展示的讀書分享寫在我的成長記錄里，請(qǐng)大家也了解一下我的讀書收獲。
題目《讀書賦予生命力量》
我是一個(gè)從小就喜歡讀閑書的人，記得最早看的是中國地圖，從地圖上認(rèn)的漢字，隨便拿起報(bào)紙、雜志就看。初一開始就是班里百科知識(shí)的冠軍，但是理科很差，搞不懂?dāng)?shù)理化那種文科生。記得陪伴自己長大的就是UFO、探秘等科技雜志，還有故事會(huì)、讀者、意林等一些文藝雜志，心中種下了文藝又好奇的種子。那個(gè)年代還沒有這樣發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，沒有微信、QQ、MSN，也非常滿足。因?yàn)閻劭创笕藗兯^的“閑書”，經(jīng)常都是偷偷看，對(duì)書籍的認(rèn)識(shí)也僅僅是雜志里那雜七雜八的東西。沉浸在迷茫而又富有活力的青春里，不知道讀書能做什么？就只為了新奇的故事而讀。那時(shí)讀書沒有意義，純屬娛樂。后來當(dāng)了小學(xué)老師，我才發(fā)現(xiàn)“閑書”的威力，從地理、人文、到科普知識(shí)，從歷史、考古、到生物自然，我的語文課堂就像個(gè)百科知識(shí)講堂，學(xué)生們總是很認(rèn)真，很喜歡聽我講課，說老師的腦子里有一個(gè)多彩的世界，特別有趣。后來從樊登老師講的《讀懂一本書》里“流量池”我才回想起為什么我的課堂是孩子們最喜歡的？因?yàn)槲医庾x的有趣，把死板的知識(shí)變活了。我又感受到了書籍帶給我的樂趣，讓枯燥的教學(xué)變得有趣而又生動(dòng)了。從一本本書里得到的是一個(gè)豐富多彩的世界，雖然對(duì)評(píng)職稱沒啥用，但是這種快樂無法用別的東西代替，也給孩子們打開了一個(gè)對(duì)書籍充滿好奇心的世界，孩子們也愛上了“閑書”。讀書讓我始終對(duì)生活充滿了好奇心，到現(xiàn)在我仍然喜歡嘗試新鮮事物，攝影、茶藝、古琴、吉他、國學(xué)、人文等有趣的事情?？赡苓@是閑書賦予我最珍貴的品質(zhì)之一。讓我始終對(duì)生活充滿好奇，充滿興趣。因?yàn)榈浇裉炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生走入社會(huì)以后，他所掌握的知識(shí)和技能不足以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)高速的變化，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生不再是一個(gè)知識(shí)精英，而是一個(gè)年輕人、一張白紙、一個(gè)白丁走到了這個(gè)社會(huì)上，這時(shí)候如果我們不能保持好奇心，不能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，不能夠活到老學(xué)到老，我們的技能很快就會(huì)被淘汰！有人說要多讀一些有用的書，有人說不要只讀一些有用的書，這就經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生很多碰撞，那么讀些什么樣的書呢？有的人倡導(dǎo)“讀無用之書”，有的人說讀有用的書，但是在我看來好書沒有沒用的，讀書不能急功近利，你非得說人文歷史的書沒用，又不考試不加薪，詩詞歌賦有啥用？唐詩宋詞就讓我們產(chǎn)生對(duì)人生的贊美與感嘆之情，對(duì)吧？我們平時(shí)愛在朋友圈點(diǎn)贊品論，如果能用兩句詩詞或者名人警句發(fā)表評(píng)論和對(duì)好友的贊美，是不是很酷？領(lǐng)導(dǎo)、同事、合作伙伴立刻就會(huì)真心感到被尊重，被你點(diǎn)贊很開心，人際關(guān)系得到了改,怎么能說它沒用呢？或者你說柏拉圖沒用，西方哲學(xué)沒用，東方的老子莊子沒用，還是魏晉玄學(xué)沒用？它都有它的用處！所以我不明白為什么有很多知識(shí)分子整天要強(qiáng)調(diào)大家說要多讀一些無用之書，這種說讀無用之書的這種語調(diào)，會(huì)使得大量的普通人可能遠(yuǎn)離了讀書這件事。他會(huì)認(rèn)為說“我還沒吃飽飯，我干嘛要去讀那些沒用的東西！”實(shí)際上讀每一本好書一定都有用，哪怕是讀了一本壞書，他最起碼也有壞的作用吧？所以我們應(yīng)該小心的是不要讀壞書，應(yīng)該盡量的去讀好書，而是讀書一定有用。無論是經(jīng)史子集，還是我們今天所學(xué)的事業(yè)、家庭、心靈，都會(huì)給我們的生活帶來益處。我個(gè)人也從讀書教孩子開始體會(huì)到了讀書給生活帶來的變化，從一個(gè)焦慮的媽媽變成了一個(gè)坦然接受、用成長型思維看待孩子的母親，培養(yǎng)了孩子自信、寬容、善解人意的品質(zhì)。甚至現(xiàn)在用讀書學(xué)到的東西來健身、養(yǎng)身、全都是在用讀書改變我自己的生活，所以我相信書籍一定能夠賦予生活和事業(yè)以能量，體會(huì)到讀書的好處和樂趣！
除了讀“閑書”的樂趣，讀書還給我的夢(mèng)想賦予了能量，用讀書學(xué)到的東西增加工作的含金量，用讀書學(xué)到的東西來帶領(lǐng)和建設(shè)團(tuán)隊(duì)。以前在單位，按部就班的混日子、圖平穩(wěn)，早就忘了自己還有什么沒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。機(jī)緣巧合有個(gè)朋友給我推薦了“致良知四合院”的學(xué)習(xí)，讀王陽明的《傳習(xí)錄》，這本書帶給我最大的收獲就是 “心外無物、知行合一，動(dòng)機(jī)至善、私心了無”，從那以后我就把知行合一內(nèi)化成了一個(gè)黨員如何為人民服務(wù)上來，不計(jì)較得失，只關(guān)注事情本身，去除私意，只要自己內(nèi)心向著真善出發(fā)，沒有處不好的同事關(guān)系，沒有干不好的工作，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)你的真誠和善良的時(shí)候，素味平生的人都會(huì)幫你。《干法》就讓我把工作當(dāng)
