? ? ? 2020年11月28日下午，由韋志中心理學網(wǎng)校策劃的心心相印計劃:“青少年心理工作研討小組”全國大型公益行動在全國各地如約開展。作為小渡老師，我組織了呼倫貝爾地區(qū)的第一次研討小組活動并圓滿完成！共有十一人參加了本次活動，無論是我個人還是小組成員都有很多的感觸和收獲。

? ? ? ? 從開始知道這個計劃時候的畏縮和猶豫，到最后的順利完成活動，真的是我自己邁出了成長的一大步。也真心感謝韋老師和各位院長在督導和引領(lǐng)小渡們的路上所付出的辛苦和努力。沒有韋老師精心針對小渡們設(shè)計的這樣一次活動，我可能永遠也不會有行動，永遠也不敢邁出這一步。韋老師關(guān)于這次活動的督導給了我思路和動力，余曉潔院長、鐘海鏡院長和趙玉梅院長在具體的實施上給了我莫大的支持，讓我能夠做到充分的準備。真的是手把手地教、心連心的幫。終于讓我這個"團體帶領(lǐng)"上的小白，還算比較成功地完成了第一次活動。

? ? ? 本次活動，最早有十五人報名，因為各種原因，最后共有十一位小組成員參加。其中有六位教師，一位心理學工作者，一位心理學愛好者和三位家長。感謝呼倫貝爾青少年心理研究會祁會長的大力支持。不僅提供了場地，同時還親自參加活動。因為大家的工作性質(zhì)和實際情況以及對心理學和家庭教育的重視和愛好，在活動中，每一位小組成員都認真參與分享和討論。兩個小時的活動，大家意猶未盡，收獲滿滿。

? ? ? 略感遺憾的是，活動的時候，我們沒有收到書，是周世群院長把書的前兩章的內(nèi)容照相發(fā)給了我，我又發(fā)給了小組成員，大家才能順利參與活動。首先，我進行了自我介紹，強調(diào)了活動中的注意事項，大家簽到并簽訂知情協(xié)議書。然后，小組成員進行自我介紹。接下來，每個小組成員針對前兩章的內(nèi)容找出自己感受最深的一段話進行分享，最后，大家又根據(jù)成員的分享，有針對性的進行青少年心理成長過程中的一些問題和解決方式。最后，由我進行總結(jié)，同時布置了作業(yè)。每位成員的參與度特別高，積極又認真，用心思考并且分享探討。哪怕才是第一次活動，也真的引發(fā)了大家對青少年心理健康成長的關(guān)注，相信對助力青少年的健康成長有不可估量的作用。就像成員總結(jié)的，"只有父母好好學習，孩子才能天天向上。""接納，允許，尊重，理解和愛才是解決青少年問題的關(guān)鍵。""有些青少年的問題或許不是問題，我們怎么樣去對待才是問題。"小組成員的種種收獲和體驗碰撞到一些，就是思想的火花，成長的火花。

? ? ? 后來，韋老師又針對第一次活動給我們上了一節(jié)督導課，真的是在幫助我把第二步甚至以后的每一步走的更扎實。我也再一次對團體帶領(lǐng)的導師作用和技術(shù)引領(lǐng)有了更深刻的了解。尤其是整個的活動過程中，帶領(lǐng)者的話術(shù)和控場組織能力都非常關(guān)鍵。覺得自己準備的還是不夠充分，而且還是有點懶惰和畏難的想法，希望不斷成長自己，改變自己的心態(tài)，第二次活動能比第一次好。

? ? ? ? 就像《真心英雄》中唱的那樣，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？真心感謝韋老師良苦用心的督導和付出！成長最好的方式就是"做，思考，總結(jié)，提煉，再做，再思考總結(jié)和提煉……"沒有行動，什么都是空的。那么就讓我們一起努力!繼續(xù)努力!