內(nèi)容來自一個(gè)心理學(xué)專業(yè)爸爸自述
我和老婆，都是心理學(xué)專業(yè)的，也都系統(tǒng)學(xué)習(xí)過發(fā)展心理學(xué)。
我以前上學(xué)的時(shí)候，也經(jīng)常觀察我的心理學(xué)老師們是如何教育他們的孩子的?，F(xiàn)在自己做父母了有了一些親身體會(huì)，分享給大家。
1.有心理學(xué)背景，最大的好處是你不會(huì)盲從，有基本的判斷能力！
比如我們一般去體驗(yàn)早教班，工作人員會(huì)說，你家寶寶，這個(gè)方面的發(fā)展落后了，那個(gè)方面需要重點(diǎn)加強(qiáng)。我估計(jì)這招對(duì)一般的家長都挺有用的（看到可愛的寶寶，你愿意給孩子最好的）
如果你學(xué)習(xí)過專業(yè)的育兒知識(shí)理念，你會(huì)明白，首先每個(gè)寶寶都有發(fā)展差異，也有各自的氣質(zhì)類型（是氣質(zhì)，不是血型。這個(gè)確實(shí)是天生的，對(duì)比一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)）。
所以你首先需要接受你家寶寶的特點(diǎn)，而不是去和別人家的盲目攀比。所以當(dāng)我們聽到早教室有這樣說法，我們就會(huì)放棄這家早教中心，因?yàn)槲覀冏陨碛信袛嗄芰Α?/p>
2.我們經(jīng)常主動(dòng)學(xué)習(xí)的育兒方面的知識(shí)。一方面，現(xiàn)代的知識(shí)更新的速度非常的快，所以平時(shí)肯定需要多多學(xué)習(xí)。
另一方面，以前上學(xué)時(shí)候更多是給予理論上知識(shí)而非實(shí)際操作，這是兩種知識(shí)體系。所以我們有價(jià)值觀之后，還需要去學(xué)習(xí)最新的育兒操作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
這個(gè)和普通的家長應(yīng)該是一樣的。這個(gè)是很重要的，去學(xué)習(xí)真正正確的育兒理念。
3.你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和孩子是一起成長，從個(gè)人的行為習(xí)慣到心理能量。
如果你學(xué)習(xí)了專業(yè)的育兒知識(shí)，可能會(huì)讓你更加敏感，更加積極主動(dòng)去接受這種變化。所以我一直認(rèn)為，孩子確實(shí)是上天賜給我們的珍寶。他們是無條件愛你們，無條件依賴父母們 。
心理學(xué)家會(huì)告知你，愛的能力和依賴是非常重要的。所以請牢記一點(diǎn)，當(dāng)你付出的愛的時(shí)候，你也收獲滿滿的幸福。而這些在當(dāng)今的社會(huì)顯得更難能可貴。積極主動(dòng)為你的孩子去改變自己，無條件去愛你的孩子，將是你身為父母最大的收獲。
4.在生活中，我們都會(huì)遇到困難，孩子也是如此。
實(shí)際上，寶寶的成長過程的本身就是人類克服種種困難的紀(jì)錄片。所以我經(jīng)常感嘆小朋友的神奇能力，突然開始走路，開始說話，開始使用工具。這些事情要讓機(jī)器人完成何其困難。
在當(dāng)父母的過程，每個(gè)月似乎都會(huì)有焦慮的問題，我們特別著急希望有一個(gè)完美的寶寶，沒有任何問題要去解決。而寶寶目前這些問題，恰恰是他正在學(xué)習(xí)和努力的過程。比如現(xiàn)在讓你去學(xué)習(xí)開飛機(jī)，你能一次成功嗎？
所有的失敗和挫折都是為了明天的成功。這是我和朋友們分享最多的心得，不要太心急，給你家寶寶再多一點(diǎn)耐心，相信他有能力能處理好這些事情。我們?nèi)祟愂侨绱说纳衿妫?/p>
5. 我從我的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)獲得最大啟示，順其自然，是最好的辦法。 這大概是東方特獨(dú)哲學(xué)思想。順其自然，不是放縱，不是無負(fù)責(zé)。而且尊重孩子的客觀發(fā)展所需，尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性，從小平等對(duì)待每個(gè)孩子。
我認(rèn)為，孩子的問題大多數(shù)都不是問題，是他自身發(fā)展的過程而已。另外還有不好習(xí)慣或者脾氣，大多是家長的自身的問題。想要一個(gè)好寶寶，所有要自己做一個(gè)好家長。別總是嚴(yán)格要求你家寶寶，而放縱你自己的行為。
順其自然核心是尊重自己寶寶的客觀發(fā)展規(guī)律，而不是盲目的攀比。想要了解寶寶客觀發(fā)展規(guī)律這個(gè)一定是需要通過專業(yè)的學(xué)習(xí)的。
說個(gè)自己的故事，我們家寶寶在路上被星探發(fā)現(xiàn)，然后我們也很好奇去經(jīng)紀(jì)公司了解情況。但是我們做父母心理很理性，我們自己沒有藝術(shù)方面的特長，家里也沒有給寶寶提供這樣的環(huán)境。
自己的寶寶的也沒有體現(xiàn)出對(duì)音樂和舞蹈有特別敏感信號(hào)，所以我們不太會(huì)非理性在這方面給予特別高的期望。而更多重視自己寶寶體現(xiàn)出現(xiàn)自己的特長。
愛和界限，很難通過普通的溝通技巧達(dá)到，怎么把握這個(gè)尺度，一定是建立在對(duì)孩子發(fā)展規(guī)律足夠了解和有一定的育兒專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上。讓孩子自由但是不放松是一個(gè)不容易的事情，我們作為家長一定要不斷提高自己的情緒控制能力和對(duì)孩子的了解。
總的說來學(xué)心理的人養(yǎng)小孩有什么不同，我認(rèn)為，如果說最大的不同，就是學(xué)心理的父母不會(huì)因?yàn)樾『⒆有?，就否定他們的感受和體驗(yàn)生活的權(quán)利。
心理學(xué)的父母更多會(huì)以無條件積極關(guān)注的愛來養(yǎng)育小孩和尊重小孩。而他們的小孩也會(huì)因?yàn)檫@樣的養(yǎng)育方式，而對(duì)這個(gè)世界懷有更多的尊重和愛。學(xué)心理學(xué)的父母會(huì)有意識(shí)的更多的去學(xué)習(xí)專業(yè)的育兒理念知識(shí)不斷去提高自己。
