? ? 提到“經(jīng)濟(jì)學(xué)”，想必我們都會(huì)覺(jué)得肯定與枯燥乏味、艱澀難懂相關(guān)，但曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》卻給了我不一樣的體驗(yàn)，正如譯者梁小民所說(shuō)，“曼昆的東西讓你覺(jué)得，學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原來(lái)也是一種享受”。

? ? 這本書(shū)的受歡迎度不亞于當(dāng)代小說(shuō)，我在圖書(shū)館第一次見(jiàn)到它就是在暢銷(xiāo)書(shū)架上，如此高的熱度讓我差點(diǎn)忘記它其實(shí)是本教科書(shū)，但與一般教科書(shū)不同，它的定位是做一本讓學(xué)生喜歡的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)，這聽(tīng)起來(lái)很新鮮，因?yàn)閺男〉酱?，我都認(rèn)為閱讀教科書(shū)只是為了應(yīng)對(duì)作業(yè)、通過(guò)考試，討厭還來(lái)不及，又怎么會(huì)喜歡呢，但我，又確實(shí)喜歡上這本書(shū)了。我在這本書(shū)里看到許多大一學(xué)的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》內(nèi)容，但與一般教科書(shū)不同，它多用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言去解釋對(duì)讀者來(lái)說(shuō)相對(duì)陌生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，用許多生活上常見(jiàn)的例子與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合起來(lái)，將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單化了是這本書(shū)的特點(diǎn)，似乎我不只是在看書(shū)，我還在和一位慈祥的、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教授談話。這本書(shū)在每章都穿插了許多時(shí)事新聞，有的與國(guó)家大事相關(guān)，有的與經(jīng)商決策相關(guān)，還有的與百姓生活相關(guān)，通過(guò)這種方式，不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，還讓我明白經(jīng)濟(jì)學(xué)不是單一的抽象的理論知識(shí)，它與生活的各個(gè)方面都是息息相關(guān)的，我們真的可以像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣以經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看待問(wèn)題、看待生活。

? ? 全書(shū)知識(shí)點(diǎn)圍繞著導(dǎo)言中的經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理展開(kāi)，可以說(shuō)，理解這十大原理，一只腳就已經(jīng)踏入了經(jīng)濟(jì)學(xué)的世界。這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了許多經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，也影響了我思考問(wèn)題的方式。當(dāng)我因?yàn)樽约旱耐?、粗心等犯了不?yīng)該犯的錯(cuò)誤時(shí)，我常常會(huì)糾結(jié)于此，腦海里一直盤(pán)旋著“當(dāng)時(shí)為什么不細(xì)心一點(diǎn)啊，為什么要犯這種低級(jí)錯(cuò)誤啊”的想法，它不僅會(huì)打擊我的積極性，有時(shí)甚至?xí)绊懙轿抑蟮男袨?，因?yàn)槌两诎脨览铮易銎渌虑闀r(shí)容易被分心，導(dǎo)致效率低下，多次造成“禍不單行”的局面，《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》告訴了我一個(gè)道理，即像這種無(wú)法挽回的事叫做沉沒(méi)成本，我們?cè)谟?jì)算成本時(shí)不會(huì)將它考慮在內(nèi)，因此我們不過(guò)度糾結(jié)，最后得到的收益反而更好。

? ? 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我認(rèn)識(shí)到了，經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)也可以有趣生動(dòng)，也可以通俗易懂，有些簡(jiǎn)單的大道理就隱藏在我們平常的生活中。