? ? ? ? 前段時間朋友給我說道，現(xiàn)在的品格，新概念歧視學歷不夠高的老師。

? ? ? ? 聲稱只要大專/本科，分享完消息，朋友說起了自己的求職經(jīng)歷，因為她是中專畢業(yè)的，所以去幼兒園應聘，面試的是一家民辦一級幼兒園。

? ? ? ? 投遞簡歷時，得到的回答卻是:“你怎么跑這里來面試了？”

? ? 抱歉，我們這個幼兒園不要中專畢業(yè)的老師語言簡練，態(tài)度冷硬，貌似多看一眼簡歷，就會耽誤她的寶貴時間。

? ? ? ? 朋友最終尷尬的默默退場了，這讓我想起了初中時語文老師說“學歷可以改變命運”她說的是不爭的事實，大專/本科和中專畢業(yè)的應聘時，篩選簡歷那叫一個天差地別，說好的公平呢？

? ? ? 在學校努力的學習了三年，最后得到多少數(shù)不清的“抱歉”，那種無奈的迷茫，焦慮，心酸感，只有經(jīng)歷過的才懂當時的感受。

? ? ? 我承認，中專畢業(yè)的和大專/本科的待遇不同，但不是曾經(jīng)的我們沒有努力過，而是我們把重點放在了不同的事情上。

? ? ? ? 中專畢業(yè)的我們在上小學時，中學時，最先學會的是生存這種技術(shù)，如何讓自己在沒有父母的照顧下學會照顧自己，面對復雜的社會，沒有生存的本領(lǐng)，一切都是白談。

? ? ? ? 而大專/本科的她們卻在那個時間段讀好書，死讀書。如今中專的我們拿著學歷屢遭婉拒，卻沒有灰心，而是卻挫越勇，可大專/本科的她們時常被擅長偽裝的好心人給騙錢騙色。

? ? ? ? 為什么那些人騙得都是高學歷的而不是低學歷，甚至被他們稱為新時代文盲的人呢？因為中專畢業(yè)的老師很早就步入了社會，可這些自視清高的漢堡人才離開了父母，就沒辦法生存。

? ? ? ? 這就是教學的最大悲哀，教會了孩子讀書，卻不教他們怎么在社會生存，復雜的社會，你不是凍僵的蛇，我也不是善良的農(nóng)夫。

? ? ? ? 因為中專畢業(yè)的老師們早就在環(huán)境的影響下學會了生存這種技能，現(xiàn)在中專畢業(yè)的那批幼師早就褪去了曾經(jīng)的那份稚嫩，青澀?？恐约呵趭^的雙手和良好的服務態(tài)度變成了幼師這個行業(yè)的佼佼者。

? ? ? ? 眼看那些高學歷的此刻還在忙碌的維持著生計，經(jīng)驗教了我們先談生存，再談生活，你連生存的能力都沒有還怎么談生活。那些曾經(jīng)口口聲聲說不要中專畢業(yè)的老師，和看不起中專畢業(yè)的老師，現(xiàn)在都后悔了。

? ?

? ? 因為幼兒園不是福利機構(gòu)，老板也不是慈善家。誰能為老板創(chuàng)造出利益誰就是幼兒園的骨干。否則所有的矯情和懶惰最后都會化成雙倍的代價。

? ? ? ? 最后我想說的是也許中專畢業(yè)的在專業(yè)知識這方面比不過大專/本科，但她們也有自己的優(yōu)勢，進入社會的她們天生就是擅長交際的，能在人群中左右逢源。

? ? ? ? 其實我們都還年輕，請別在奮斗的時間里選擇了安逸，未來的路還很長……