作者：徐流景

總有些什么，是我們所不了解的，就像白天不懂夜的黑；

總有些什么，是我們所不忍面對的，就像那年夏天的離別；

總有些什么，是我們所不知道的，就像我們永遠不知道天那邊的孩子有著怎樣的守望與憂傷。

天那邊，是水咕嚕村的落后貧窮；

天那邊，是孩子們不變的守望。

可是，這里的一切，不因歲月而改變，也不因物華而更改。

天那邊的這里，貧窮得一干二凈，落后得徹徹底底。

這里，只有一個失敗的村長，只有一間破落的教室，只有一個蹩腳的老師。

可是，這里卻有一群天真可愛的孩子，他們崇尚知識，熱愛生活，渴望未來。

天知道，他們一直在用怎樣憂傷的視角，守望著，守望著。

很是感慨，有太多的人不知道天那邊的水咕嚕村，有太多的人不懂得那群孩子小小的守望。

即使，有人知道，有人懂得，短暫的駐足支教便是他們最奢侈的奉獻。

喧囂過后，這里，還是只有荒涼。

那些孩子們還是只有“破鑼”洪老師的陪伴，他們最后還是被遺棄在無知的荒野里絕望哭泣。

每一次迎新，都充盈著孩子們無邪的歡笑。

那歡笑，是開心，是鼓舞，是對知識的守望。

每一次送別，都惹落了孩子們不舍的眼淚。

那眼淚，是憂傷，是無奈，是對現(xiàn)實的控訴。

就像煙花的燦爛只在剎那的瞬間一般，就像曇花的盛開只在黑夜的短暫里一般，盡管支教白老師的英、美式教育很先進，志愿者許小萌的現(xiàn)代教育很成功，但三個月乃至半年以后，水咕嚕村的孩子們還是只有破鑼洪老師可以依靠。

或許，遺忘才是那些支教老師給得起的承諾。

遺憾的是，就連那個極不專業(yè)但很稱職的“破鑼”洪老師在修葺教室而不幸逝世后，孩子們連唯一的依靠也不復存在，他們的世界瞬間土崩瓦解。

在那個時候，我想，他們一定是絕望的，對知識，對生活，甚至未來。

所幸的是，上天終究是公平的，志愿者許小萌在聽到這個噩耗后，毅然放棄城里的工作，回到了孩子們身邊。

從此，那些渴望知識的孩子們又有了新的依靠，他們的世界因為有了天窗而重新明亮。

天那邊，還有很多像水咕嚕村一樣的村子，也同樣貧窮落后。

天那邊，還有許多像水咕嚕村的孩子一樣的孩子們，他們也以同樣的姿勢在守望著知識，觀望著未來。

誰給他們溫暖？誰給他們安慰？誰又能給他們力量？

這一切的一切，在我們仰望天空的時候，會不會想起？

劇情簡介? ·? ·? ·? ·? ·? ·

美麗的女大學生許曉萌（趙冉飾）和男友江可可（劉科飾）在大學畢業(yè)后，一起報名來到邊遠山村“水咕?！毙W支教。操著一口當?shù)胤窖缘牧_老師（吳軍飾）憨厚樸實，大山里的孩子們可愛活潑，這些給他倆生活帶來了無盡的歡笑?？闪晳T生活在大城市里的兩人初到山村各種不適，三個月時間對于兩人都充滿著挑戰(zhàn)。三個月后，一天村長找到許曉萌，告訴她羅老師因為修教室到山上背泥而遭遇泥石流。羅老師去世的消息深深地觸動了她。此時的許曉萌已下定決心，回到山村支教，代替羅老師繼續(xù)他未完成的心愿。