大家好，老師帶領(lǐng)大家來做個(gè)嚴(yán)肅的調(diào)查。你的認(rèn)真回答，是對(duì)老師付出的莫大尊重。
1.通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了哪幾種超級(jí)記憶的方法？超級(jí)記憶方法的原理和方法技巧是什么？如果為自己打分，你為自己打幾分？（分?jǐn)?shù)1-10分，1分最差，10分最好）
(老師其實(shí)主要教了大家三個(gè)超級(jí)記憶的方法，童鞋你覺得呢？)
1、編故事法。老師會(huì)給出幾個(gè)風(fēng)牛馬不相及的幾個(gè)詞語，讓學(xué)生們展開自己無比荒誕離譜的想象力，將這些詞語串聯(lián)起來，組成一句話或者一個(gè)小故事，通過故事情節(jié)的延伸而記憶所有看似不可能會(huì)按順序記住的詞語。
2、數(shù)字法。根據(jù)每個(gè)數(shù)字諧音對(duì)應(yīng)給出的詞語，或者數(shù)字形象給出對(duì)應(yīng)的詞語，記憶1-99的數(shù)字和詞語，在面對(duì)長串?dāng)?shù)字的時(shí)候用這個(gè)方法進(jìn)行聯(lián)想記憶。
3、記憶宮殿法、對(duì)自己熟悉的地方中熟悉的物品進(jìn)行編碼，每個(gè)地方的每個(gè)物品代表固定的記憶樁，拿起一個(gè)物品就會(huì)想到它代表的詞語。
我給自己打5分，因?yàn)楹芏嘧鳂I(yè)沒有做，比如自己的5個(gè)愛好5個(gè)特長，我發(fā)現(xiàn)我根本就什么愛好也沒有了，特長也沒有，實(shí)在是談不出來。并沒有堅(jiān)持每天練習(xí)自己的作業(yè)和復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。對(duì)我來說五分已經(jīng)是高估自己了。
2.接下來，關(guān)于每種記憶方法，你期望繼續(xù)學(xué)習(xí)達(dá)到什么程度？你覺得什么樣的學(xué)習(xí)方式比較適合你在網(wǎng)上學(xué)習(xí)或線下學(xué)習(xí)？
我的期望是自己的想象力能再豐富點(diǎn)，進(jìn)行聯(lián)想的時(shí)候不至于絞盡腦汁，對(duì)于記憶可以相對(duì)輕松點(diǎn)。不可否認(rèn)，老師和很多同學(xué)都是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，教的方法很好，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情都是很好的正能量。
3.這一個(gè)月的右腦開發(fā)課堂，你覺得老師上課怎么樣？請(qǐng)說3點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，3點(diǎn)待改進(jìn)的地方。(沒有優(yōu)點(diǎn)，就對(duì)比不出缺點(diǎn)嘛，老師擔(dān)心你們?nèi)珜懭秉c(diǎn)，我會(huì)哭暈在廁所。)
優(yōu)點(diǎn)
一、老師很負(fù)責(zé)，很耐心，會(huì)讓學(xué)生們勞逸結(jié)合來學(xué)習(xí)。
二、會(huì)在期間鼓勵(lì)大家，敦促大家，盡量不落下一個(gè)人。
三、毫無保留地教給了大家學(xué)習(xí)的方法。
不是缺點(diǎn)的缺點(diǎn)，應(yīng)該是我的缺點(diǎn)，我個(gè)人覺得，現(xiàn)在階段的學(xué)習(xí)有些困難，枯燥，腦袋跟不上了，是的這是我個(gè)人的問題。希望以后的課程都是風(fēng)趣幽默的哈哈。
4.你愿意推薦你身邊的人以為知識(shí)付費(fèi)的方式(俗稱交錢)來學(xué)習(xí)這期「基礎(chǔ)右腦開發(fā)課堂」嗎？如果愿意，你覺得這期課值多少錢？你來出價(jià)，我來收費(fèi)。為什么你會(huì)推薦他/她來學(xué)習(xí)？給出三點(diǎn)理由唄。
我非常愿意推薦給我身邊的朋友，這畢竟是于生活工作都有幫助的好事，而且說不定我們還會(huì)有更驚奇的發(fā)現(xiàn)吶。
這堂課至少得值200元人民幣。
1不管學(xué)習(xí)到了什么程度，方法是關(guān)鍵，練習(xí)和運(yùn)用取決于學(xué)生自己。
2有人指導(dǎo)有人引路，答題解惑，都為學(xué)生避免了很多燒腦。
3學(xué)習(xí)到了一定階段一定會(huì)對(duì)我們的工作生活有幫助。
5.如果下期，老師繼續(xù)開一個(gè)月的「進(jìn)階右腦開發(fā)課堂」，你想達(dá)到怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)？你愿意為知識(shí)和技能付費(fèi)嗎？如果愿意，愿意付多少費(fèi)用？哈哈，老師會(huì)取一個(gè)大家希望的費(fèi)用中間值收費(fèi)，養(yǎng)家糊口還房貸。對(duì)下期課程有任何問題請(qǐng)自由發(fā)問老師。
下一階段的我不要落下太多功課，希望自己在群里積極一點(diǎn)，多和老師同學(xué)們交流溝通，激發(fā)出自己的想象力。真正地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為自己的生活工作帶來便捷。同樣的200元軟妹幣，下期課程要精彩有趣便是我的期待。
6.自由發(fā)言區(qū)：自由發(fā)表大家在一起的這一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間的任意方面的感受。最好是3-5條。
1感謝老師給我機(jī)會(huì)接觸到右腦開發(fā)，在我落后的時(shí)候沒有一腳踢開我。
2大家的努力和學(xué)習(xí)的熱情，人生的態(tài)度都是非常正能量和讓我欽佩的，感謝這個(gè)平臺(tái)讓我知道有你們這樣一群非常優(yōu)秀而且還在繼續(xù)努力的朋友。
3我相信這個(gè)群里會(huì)有很多人會(huì)跟隨著老師堅(jiān)持到最后，實(shí)現(xiàn)自己超級(jí)記憶的小美夢(mèng)。
