今日行經(jīng)：今天繼續(xù)失聲，感受到了不能說話是多么的難受。有想要說的話說不出來，小寶對我說：媽媽為什么你說話這么小的聲音，我都聽不清楚。

《正面管教》今日閱讀體會：今日看完第一章，里面著重提出懲罰和說教的危害。懲罰和說教是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫姆椒?，它的短期效果確實非常明顯。但對長期教育來說危害確是非常大，它不能教會孩子正面對待發(fā)生的問題，并去解決這個問題。正面管教不提倡懲罰、說教，這對做父母本身來說就是一個挑戰(zhàn)，因為我們是在懲罰、說教的環(huán)境中長大的，有時會不自主就用原始的方法去解決問題。而且不單單在孩子的管教上會出現(xiàn)在工作中（說教）也會用上，這本書的優(yōu)點是讓我們自己找到解決問題的方法，學習真是無處不在。

茗頎今日學習：《老子》第二十一章-第三十章，聽音頻。

茗頎今日閱讀：《牛津百科全書》科學與技術篇及人體篇。

圖片發(fā)自簡書App

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茗頎成長樹：茗頎在和姐姐一起看《牛津百科全書》科學與技術篇時因為姐姐沒注意到金屬熔化爐旁是一個穿著防護工作服的工人正在將滾熱的液體金屬倒入模具里。姐姐說是一個圓形鋼管，茗頎說不是，他是一個人，穿著防護衣避免熱燙傷。姐姐說他說錯了，茗頎據(jù)理力爭說姐姐錯了，不是管子，是穿著防護衣的人。而且表情非常的生氣，邊拍打姐姐身體邊讓姐姐承認錯誤。這時姐姐認真看了一會發(fā)現(xiàn)確實是一個人，于是對茗頎表示了他說的對，自己錯了沒看清楚。茗頎這才情緒沒這么生氣。姐姐帶他看人體時對小寶說她有更詳細更專業(yè)的書籍。拿過來給小寶看時我發(fā)現(xiàn)，小寶看的非常認真，并不停的說出自己看圖片的感受，腦部骨骼被小寶說的奇丑無比，當姐姐說你的頭骨就是這樣的，他表示不會吧，特別無奈的表情。