昨天，經(jīng)過了5天4晚導(dǎo)師班的洗禮，帶著依依不舍的心，開啟了回家的路途。當(dāng)在出站口看到老公的那一刻，心里滿滿的思念和感恩。

在車?yán)?，我和小伙伴依然止不住興奮的心，聊著這次課程中收獲的東西。老公開著車，時不時也和我們聊上幾句。我望著他的側(cè)臉，心中暖融融的。

一進家，兒子像小鳥一樣飛奔過來，我給了兒子一個大大的擁抱，對他說：兒子，幾天不見媽媽好想好想你呀！仔細(xì)端詳，小伙子在我不在家的這幾天，好像又長胖了些。

媽媽也在旁邊說，給我熱好了飯。一切都其樂融融！

簡單洗了一下，和家人圍在餐桌旁聊了會兒天，感覺有些累了，就開始洗漱。孩子說還有半張數(shù)學(xué)卷沒有寫完，去寫了。過了一會兒，孩子從屋里出來了，跟我說，媽媽，我有題不會。我跟他講，兒子，媽媽今天實在是有些累，讓爸爸給你講好嗎？當(dāng)時我正在洗臉，兒子又拿著卷去找爸爸，邊洗邊聽見，父子倆人開始有了爭執(zhí)。爸爸看到兒子拿著半張空白的卷，就說，你先做，不會我再給你講?？珊⒆诱f，我剛才已經(jīng)看過了，都不會。一個要求講，一個不給講，爭執(zhí)就開始了。最后，孩子丟下一句話，我看你那個樣子，我也不想讓你講了，摔門進了屋?？蛷d又恢復(fù)了寧靜，我在想，接下來，我該怎么辦？沒想到剛回來，挑戰(zhàn)就來了。

洗完臉，我敲門進入孩子的房間， 發(fā)現(xiàn)孩子在哭。我說，兒子，媽媽剛才在洗臉，不太清楚你和爸爸之間到底發(fā)生了什么，你能跟媽媽說說嗎？兒子邊哭邊說，我已經(jīng)看過了，我真是不會，想讓爸爸給我講講，可爸爸非讓我寫。聽完孩子說，那現(xiàn)在，你需要媽媽怎么做呢？孩子說，媽媽，你給我講講吧！看到孩子有了主動求助的意識，再累也沒關(guān)系。在講題的過程，也有反復(fù)講，他都聽不懂的地主方，由于我能體會到孩子的感受和心，所以沒有一點對抗的情緒，自始之終都沒有不耐煩，這就是學(xué)習(xí)后的成果。我們倆個一直講到11點半，還有兩道題沒解決，看他太困了，我詢問孩子，該怎么辦，他說明天中午講，較之前有主動思考和建議，我答應(yīng)了。

今天中午吃完飯，我和兒子一起解決了一道題，還剩一道，再次問孩子，該怎么處理那一道，他說，下午問問同學(xué)，我說好，等晚上你給我也講講，這道題媽媽也真不會做呢。在與孩子對話的過程中，沒有情緒的對抗，家長不再釋放包子時，溝通就變得融洽起來。