具身學習是一門在具身認知理論指導下的學習科學，探索感覺、知覺、運動等在學習中的作用和機制。
具身學習、具身認知領(lǐng)域的最新成果《兒童認知發(fā)展與具身教育》。本書是國內(nèi)首部關(guān)于具身認知應用實例的著作，國內(nèi)首部具身教育、具身學習的著作。
清華大學出版社2022年6月出版，華人心理學研究新秀獎獲得者王锃副研究員，張盼博士和著名心理學家、哈佛大學心理學博士岳曉東教授傾力著作。
國際心理科學聯(lián)合會原副主席、中國科學院心理研究所原所長、中國心理學會原理事長張侃教授，和新西蘭皇家科學院伍錫洪院士，欣然作序。
中國科學院心理研究所所長、中國心理學會原理事長傅小蘭教授，亞洲社會心理學會原主席、中國社會心理學會會長、中國科學院心理研究所張建新教授等推薦。
