十天一本書，原以為會很簡單，寫到最后才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)坑，不僅大還挺深，平常不好好鍛煉身體的，根本就爬不出來，說的就是我自己。

一 關(guān)于寫作

01 輕松簡單，只是原以為

最初以為十天讀一本書該是很簡單的事，畢竟經(jīng)歷過十天十本書的我，自認(rèn)為這時(shí)間有點(diǎn)長，這本書該會被看煩吧。

不用十天，就被實(shí)力打臉，真疼！到了第五天，開始覺得沒內(nèi)容可寫，過了第六天，發(fā)現(xiàn)自己用完了庫存，到了第七天，書我也不想看了，但我還得打卡，仍需給小伙伴們做表率呀，苦思冥想的我，只能憋憋憋，想方設(shè)法湊內(nèi)容……

02 不忘初衷

一花一世界，一書一苦海；苦海無邊，回頭是岸。不不不，這鍵盤有毒。

書上的知識點(diǎn)很多，想給大眾看的點(diǎn)也多，重點(diǎn)是和我撞書的人可能喜歡的點(diǎn)和我也一樣，那我怎么辦呢？

前面幾天無心的飄過，后來我意識到，打卡不僅僅是打卡，我還有初衷，我說過要學(xué)會反思，我說要改變生活，于是以后寫文章盡可能的用自己的事例來輔助理解文章主題。

我按照初衷來選擇打卡內(nèi)容，我感受到自己的用心，也看到用心后的文章被小伙伴喜愛，那一刻我很開心。

每天的最佳有方法可借鑒，但我發(fā)現(xiàn)我寫不來，所以我做自己就好，寫我想寫，能動人很好，如果不，我先打動自己。

03 只說一個(gè)問題，說清講透

想說的很多，但打卡篇幅受限，所以每次我只說一個(gè)問題，力求寫清寫透，發(fā)現(xiàn)問題——解決。

在八百字內(nèi)結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，理論與例事齊飛，簡單易讀還具啟發(fā)性，我做不到。

我能做的就是把自己遇到的問題用自己的方式解決，如果讀者能看懂很好，看不懂，我自己有收獲就行。

二 關(guān)于小伙伴

01 點(diǎn)評

我想帶著小伙伴一起點(diǎn)評，學(xué)會看文，提升寫作水平。我初衷很好，但我發(fā)現(xiàn)自己做的不夠。

我從想帶所有小伙伴點(diǎn)評到只帶班委成員點(diǎn)評，只能說理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。因?yàn)榻o每個(gè)人提建議和輔導(dǎo)都需要時(shí)間。

我看到非非分享公開點(diǎn)評，我看到小楠建立石墨文檔給每個(gè)推優(yōu)都寫上理由，我知道是我格局太小。

所幸還好，小伙伴給力進(jìn)步神速，例如冬冬，她的第一版不忍看，第二版像模板，我調(diào)侃她說，你故意的，明明能寫好，非得要寫個(gè)丑的給我看……

你想做一件事，有沒有嘗試過各種可能，有沒有物盡其用，有沒有全力以赴，如果沒有，你是感嘆時(shí)間不夠，還是小伙伴不夠好呢？你有營造一個(gè)活躍的氛圍嗎？……如果沒有，你怎么可以低頭？

02 認(rèn)真

有一天我看小魚秧的文順嘴說了句省略號前面就不要有標(biāo)點(diǎn)符號了，結(jié)果一會兒她回復(fù)說我百度了，省略號前的頓、逗、分號可以省略，句、問、感嘆號要保留……

那一刻我驚呆了，認(rèn)真對待問題的有幾人？回想自己主題營期間，前幾天寫著沒有骨血的文字，像是只為完成任務(wù)，我問自己，你有認(rèn)真對待寫作，對待小伙伴嗎？

小伙伴連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都會去查，而你呢，想寫好文卻不夠用心，后來用心了卻不能跳脫出事情本身，你真的夠認(rèn)真嗎，有去分析最佳的結(jié)構(gòu)套路嗎？如果沒有，所以你告訴自己，嗯，我就是寫不好，對嗎？

03 團(tuán)結(jié)

五排一直飄揚(yáng)著小紅旗，我不爭，因?yàn)槲覀冞B完成打卡都有問題。我只要小伙伴們保持全勤就好，能做好自己就行。

可是班長華彩有一顆不甘的心，想奪一次小紅旗，于是她和我說，我看到她的熱情并感受到她眼里的光，于是也上陣幫忙，但全權(quán)交給她去做，我只出主意。

上班期踩點(diǎn)打卡的小伙伴始終有好幾個(gè)，我不確定大家都能參與，但是在某一天早上醒來之后，我看到了奇跡，所有人在倡議書上寫上了自己的名字。

我想這一刻，不是小紅旗的光芒，而是我們想突破自己，想奮起直追，想給自己一個(gè)美好回憶。

最后我們沒有完成這個(gè)目標(biāo)，但我看到了小伙伴們的潛力，從那天起，我們好些小伙伴都自律了，從前需要催打卡，現(xiàn)在都會自覺提前打卡，甚至有的爭搶首位打卡。

你說我不想要一個(gè)小紅旗，你說我們?nèi)藛T隨機(jī)分配參差不齊，那你想過改變嗎？你問過小伙伴們的想法嗎？你在乎這個(gè)團(tuán)體嗎？你看懂紅旗背后的深意嗎？你理解團(tuán)結(jié)這個(gè)詞嗎？如果不，你怎么好意思說我們做好自己就行，你怎么好意思做領(lǐng)頭人呢？

04 用心

我有空時(shí)給每個(gè)人點(diǎn)評；我若發(fā)現(xiàn)問題就單獨(dú)找小伙伴聊；我每天檢查小伙伴的打卡合不合格……

我盡可能的記住每一個(gè)小伙伴給我?guī)淼母袆?，木一的主動請纓選文；華彩的熱心積極組織活動；安碌那一目了然的表格效果；玩心跳小伙伴的突然逆襲；為了完成任務(wù)的小建踏著星空走回家……

我給每一個(gè)人寫寄語……

我以為我夠用心了，可是最后看見別人家的隊(duì)友，我才知道我是偷懶了。我如果足夠用心，我就會統(tǒng)籌全局；我就會給班委安排任務(wù)時(shí)問他們會不會，如果不會我就先教他們，而不是說為了班委成長，我放手讓他們野蠻生長；我就會諒解小伙伴對不會事物的恐懼，而不是一直鼓動他們做做做……我真的夠用心嗎？

用心該是對方感受到的，而不是自我感動，了解他人的需求再用心才是真用心，而不是自己強(qiáng)加給他人的動作，用心不要理解錯了。

十天走來，我做的太不好，我不想說如果下次，因?yàn)槲也荒鼙ＷC下次我就不犯錯了。

最后，成長終究是自己的事，他人幫不了我們。重在我們自己有所收獲和成長，拿回押金是順道。