? ? ? ? 親愛的212班伙伴們，大家好，在這個(gè)美好的清晨又一次以學(xué)員以一個(gè)踐行學(xué)習(xí)者的感覺站在自己家人面前進(jìn)行一個(gè)分享，對(duì)于我來此時(shí)此刻產(chǎn)生了一種久違了的興奮和喜悅，趁著這份喜悅和興奮和家人們交流一下這一年多自己在易效能體系內(nèi)的成長(zhǎng)，經(jīng)歷和感受。
? ? ? ? 還記得小時(shí)候看過美國(guó)的一部喜劇連續(xù)劇《成長(zhǎng)的煩惱》，在成長(zhǎng)過程中或者在決定成長(zhǎng)的選擇時(shí)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，困惑或者困難，如果放棄了，成長(zhǎng)一詞無從解釋，如果堅(jiān)持了，又極度考驗(yàn)著個(gè)人的意志力，要改變自己的思想，挖掘最根本的東西，愛非堅(jiān)持！這就解決了成長(zhǎng)中最大的煩惱-靠什么前進(jìn)？在4.0七組承辦的班會(huì)主題就是成長(zhǎng)，在那時(shí)我就自我檢視和反思了一番，可以說成長(zhǎng)是需要規(guī)劃的，是需要積累的，還需要面對(duì)困難的以及面臨困難時(shí)解決難題的思維和方案?？傮w來說這一年的成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的煩惱可以分為三大部分
? 第 一部分，從一名學(xué)員到一名教練的飛速成長(zhǎng)，在今年二月份成為我們易效能一階的教練，至今已經(jīng)完成帶班兩個(gè)235和244，即將帶第三個(gè)班252。這個(gè)教練經(jīng)歷帶來的成長(zhǎng)的煩惱就是:要有一個(gè)教練的“范”!教練帶班的經(jīng)歷就給自己兩種感覺。一是，老虎在追你的感覺，因?yàn)閷W(xué)員們都很優(yōu)秀，面對(duì)高能的人士和團(tuán)隊(duì)你要足夠的信心和能力解決學(xué)員提出來的問題，甚至在踐行的思維緯度上要時(shí)時(shí)刻刻的提升自己。二是，四海為家隨遇而安的感覺，要有比較強(qiáng)的適應(yīng)能力，每一個(gè)班級(jí)每一個(gè)小組都是也不一樣，以往的兩個(gè)班級(jí)我一共帶了七個(gè)小組踐行，面對(duì)不同的小組和小組踐行學(xué)習(xí)氛圍，要有隨時(shí)切換自己思維和意識(shí)的能力。
第二部分就是挑戰(zhàn)自己的精力極限，我的經(jīng)歷是和大道至簡(jiǎn)少而精的踐行理念背道而馳的。葉老師的新書很多易效能團(tuán)隊(duì)都在學(xué)習(xí)，開篇正文第一句話就是“大道至簡(jiǎn)少而精”，看到這句話我?guī)缀醪幌胪驴催@部書了。為什么呢？和大家簡(jiǎn)單的敘述一下目前的狀態(tài)，工作上馬上進(jìn)入年底沖刺階段，公司在上個(gè)月將所有和銷售環(huán)節(jié)有關(guān)的事務(wù)各部門交給我來統(tǒng)籌，工作量幾乎翻番;易效能體系里面一，212踐行，是我們的副班長(zhǎng)和超越隊(duì)組長(zhǎng)。二，作為教練目前帶班244三個(gè)組馬上要繼續(xù)帶班252至于說帶幾個(gè)組還需要教練團(tuán)安排，之前帶班235帶四個(gè)組同時(shí)天津親子班112期帶三組踐行。三，教練團(tuán)體制改革后成為服務(wù)一部也就是原華北區(qū)教練團(tuán)負(fù)責(zé)線上帶班九十天教練或者見習(xí)教練招募的組長(zhǎng)，還進(jìn)到高能要事一起共讀這個(gè)踐行群進(jìn)行帶組閱讀和學(xué)習(xí)。四，和夫人一起在親子77團(tuán)也就是有親子超凡組之稱的親子團(tuán)隊(duì)踐行，以效能家庭的角度在一組踐行，同時(shí)也和我們的陳瑩一起在五組踐行。五、十二月份我同時(shí)報(bào)名二階和ppt的學(xué)習(xí)。大家可以替我算算，每一周我需要參加的會(huì)議有多少，反正從周一到周日應(yīng)該沒有空擋了。也許早起的習(xí)慣就這么輕松的養(yǎng)成了。有的伙伴挑戰(zhàn)自己的體力耐力極限，比如說我們的歡班，跑馬拉松，我呢是在挑戰(zhàn)自己精力的極限。易效能倡導(dǎo)的是在做減法，從這個(gè)角度來說我不是個(gè)合格優(yōu)秀的學(xué)員。但是我在探索一條路，那就是用減法的思維和方法來指導(dǎo)加法的行動(dòng)，后面這個(gè)九十天對(duì)于自己來說是個(gè)極限挑戰(zhàn)，這也是總結(jié)一套方法和更好落地實(shí)踐高能要事理論的最好契機(jī)，三個(gè)月后，我想和大家再分享這個(gè)過程。而且我相信這部分成長(zhǎng)的煩惱很多伙伴都經(jīng)歷過。
第三部分，這個(gè)煩惱就是如何把易效能的思維理念真正的落實(shí)到生活工作，效能家庭的打造不是說一家人在易效能學(xué)習(xí)或者一起當(dāng)教練就是效能家庭了，不是。道術(shù)器用最關(guān)鍵的是用，所以我們一家三口一起一個(gè)月的日歷共享，一起用五色工作法，一起用共享清單，大事一起用pans法則，做家庭的夢(mèng)想版，拆分目標(biāo)制定實(shí)現(xiàn)的線路圖，以家庭團(tuán)隊(duì)為單位落地踐行計(jì)劃執(zhí)行反思系統(tǒng)。雖然有些心得，但是還需繼續(xù)打磨這個(gè)系統(tǒng)。
成長(zhǎng)是無止境的，也需要一些代價(jià)和付出，我想我們212家人們都有自己成長(zhǎng)的故事，來吧我們一起分享互相影響，同頻共振，朝著那個(gè)我們共同而明確的目標(biāo)前行。感謝大家的聆聽，把麥交還給主持人
