? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 放風(fēng)箏

? ? “兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，又是一年陽(yáng)春三月的風(fēng)箏季。

? ? 趁著周末，我也和小伙伴們來(lái)美麗的蓮花山公園放風(fēng)箏。剛到公園，便和一片五彩斑斕撞個(gè)滿懷，綠樹(shù)掩映鮮花叢叢，配上人們手中形態(tài)各異的炫彩風(fēng)箏，合著已爭(zhēng)先恐后飛起的可愛(ài)金魚(yú)、拖著長(zhǎng)尾的蜈蚣、傲氣的雄鷹……映襯下的蔚藍(lán)天空，活脫脫一副五彩斑斕的圖畫(huà)，再點(diǎn)綴上張張仰望天空歡樂(lè)的臉，瞬間讓我心中如火的激情燃燒起來(lái)！

? ? 我拿著手中的“花蝴蝶”，飛快地隨朱朱和凱凱跑到一片草地上，朱朱把自己的“燕子”高高舉起。凱凱一邊握著線輪，一邊飛奔著將線放長(zhǎng)，風(fēng)箏就這樣載著他們倆的激情與期待穩(wěn)穩(wěn)飛上了藍(lán)天。我也不甘示弱，一手抓著風(fēng)箏，一手握著線輪，邊奔跑邊將線放長(zhǎng)，風(fēng)箏在我飛奔的身后竟也隨風(fēng)飛起了，我無(wú)比的快樂(lè)與自豪，“耶，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”我高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，調(diào)皮的風(fēng)箏像故意跟我作對(duì)似的，慢悠悠地落回碧綠的草地上，我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散。“我來(lái)幫你！”凱凱連忙跑來(lái)幫我撿起風(fēng)箏，他踮起腳尖，雙手舉起風(fēng)箏，“一、二、三！”只見(jiàn)他身體猛地往上一躍，將風(fēng)箏使勁往天上拋，拋出個(gè)美麗的弧線，我急忙扯著線飛跑起來(lái)。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏已經(jīng)在和白云握手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)和我招手了。

? ? 古時(shí)的人們，借風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。現(xiàn)在的我們，讓風(fēng)箏你追我趕，載著我們的天真、童趣、快樂(lè)與夢(mèng)想，向著未知的，充滿期待的高空遠(yuǎn)航！