? ? ? ? 好友W問我大學(xué)錄取通知結(jié)果如何，讓我著實(shí)有些尷尬，高考分?jǐn)?shù)我倆幾乎相差50分，她去得了一本，而我估計(jì)只能是個(gè)二本，說心里沒有落差是不存在的。

? ? ? ? 好友是很聰明的那種人，很少見到她學(xué)習(xí)，在高中那么緊張的環(huán)境下，好友還是會(huì)晚上看小說到一兩點(diǎn)，白天參瞌睡，可是到考試時(shí)，好友成績(jī)都不會(huì)太差。

? ? ? ? 所以好友問我在哪里上學(xué)時(shí)，一種深深的無力感，感受到自己的差勁。不甘心可又不得不接受，矛盾而又焦躁。然后突然想起了初中，從中考過后，哪些聯(lián)系的，沒再聯(lián)系的，曾經(jīng)的一張人際網(wǎng)，倏忽之間就如一盤散沙，各自飄零。中考的分?jǐn)?shù)如同高考，將人劃成三六九等，我們從此不在一個(gè)階層，那些去了211、985的，那些去了普本的，那些去了二本，三本，甚至踏入社會(huì)的……很多人，從此不再有聯(lián)系，可能往后日子也只是各生歡喜。中考看不到的高度，高考望不見的距離，就這樣讓我無力，將人隔絕開來，我迫切的想要追趕，卻發(fā)現(xiàn)只是茫然。

? ? ? ? ? 那些我無法并肩而行的人，那些我無法企及的高度，那些刺眼的分?jǐn)?shù)，那些激烈的競(jìng)爭(zhēng)……都毫無不在的鞭策著我去努力，去追趕。

? ? ? ? 我不甘心自己就此沉淪，我不甘心自己就此平庸，我所有的命運(yùn)只有我自己能決定。

? ? ? ? 那些我曾經(jīng)追趕不上的人，那些我現(xiàn)在無法企及的人，我不信我一直會(huì)這樣落后于人，人生怎么能輕易就放棄了，那我們來到人世的這一趟有何意義？

? ? ? ? 我想和曾經(jīng)的朋友談笑風(fēng)生，我想站在人生高處觀賞來時(shí)的風(fēng)景。我只相信，人生的意義，不止是在高考這一場(chǎng)考試，十二年多苦讀也不止是為了一場(chǎng)考試，再垃圾的大學(xué)也可以努力，再牛的大學(xué)也有人荒廢，學(xué)歷不一定決定全部，能力才能讓我們生存。有的是高材生媽寶，有的是名校殺人犯。馬云也可以高考三次，比爾蓋茨也大學(xué)肄業(yè)……就像爸媽講的，出了學(xué)校，各憑本事。我不知道那些學(xué)歷，分?jǐn)?shù)在社會(huì)上到底有多少含金量，但我明白，努力的人從來不會(huì)被機(jī)會(huì)拋棄，今朝不如你，且看明朝。

? ? ? ? 我會(huì)在深夜埋頭時(shí)想去當(dāng)年埋頭苦讀的你，我會(huì)在路上奔波時(shí)想起當(dāng)年再為高考奮斗的你。我們?cè)诓煌臅r(shí)間不同的地點(diǎn)有著不同的奮斗，或許我晚于你，但努力最壞的結(jié)果也不過是大器晚成，沒到人生終點(diǎn)，沒理由評(píng)判這一生的成敗與否。

? ? ? ? 或許沒有得償所愿，但陰差陽錯(cuò)也是另一番風(fēng)景，或許后知后覺才開始知道努力的意義，但我相信，我們想要比肩的人也在前進(jìn)的路上向我們張望，那些分開的人終究會(huì)以另一種方式重逢。

? ? ? ? ? 那些我想要比肩的人，讓我們?cè)谌松咛幭嘤霭伞?/p>