中國自古有“棍棒底下出孝子”這樣的至理名言，對(duì)于受教育程度比較低的家長(zhǎng)，無異于給了他們一個(gè)有力的行動(dòng)依據(jù)。咱不知道這樣出產(chǎn)了多少孝子，但這樣簡(jiǎn)單粗暴的方式加上其背后的理論依據(jù)，無疑是非常有吸引力的。
到了老師這兒，這句話就變成了“好學(xué)生都是打出來的”。
我小學(xué)和初中都被老師揍過，方法包括但不限于：擰耳朵、揪腮幫子、打耳光、扎馬步、踢屁股、站墻角、捶胸口……
當(dāng)時(shí)不覺得有什么，還會(huì)覺得是自己活該，因?yàn)樽约罕緛砭皖B劣，不好好學(xué)習(xí)；另外，周圍人都挨打，你不挨，豈不說明被老師忽視了？
有人說我沒被揍過。
沒被揍那說明你沒遇到負(fù)責(zé)任的老師，替你遺憾。我周邊的家長(zhǎng)都這么認(rèn)為，以至于我以前也這么認(rèn)為，我的小伙伴們也是。
家長(zhǎng)會(huì)上父母的發(fā)言總是讓老師好好管，要嚴(yán)厲，越嚴(yán)厲越好，“使勁打”，打的越厲害家長(zhǎng)越高興，這是“負(fù)責(zé)任的好老師”，讓人一度懷疑自己真是從鐵路上撿來的。
聽說有家長(zhǎng)為了讓老師打孩子，還要去送禮……
所以老師打?qū)W生這樣事，我一度認(rèn)為，恐怕老師也是為了迎合家長(zhǎng)和孩子的期待，他也是無奈的。
長(zhǎng)大之后讀到J·K·羅琳的《哈利·波特》，我突然恍然大悟，老師的棍子肯定如哈利·波特的魔法棒那般神奇，打在誰的屁股上，誰的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，而且猛進(jìn)的多少和下手的力度成正比。
寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式如下：進(jìn)步名次=k*掄棍力度，其中k為進(jìn)步系數(shù)。
老師的棍子是不是魔法棒這件事我一度非常好奇，后來讀到《毛澤東選集》，里面說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，但我怕疼，又沒有旁人愿意貢獻(xiàn)屁股，所以這件事一直沒有得到驗(yàn)證。進(jìn)步系數(shù)k當(dāng)然也還沒有求得。
曾經(jīng)老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師?，F(xiàn)在當(dāng)然也很光輝，很值得人尊重，但有一說一，肯定不如以前光輝，不如以前受人尊重。這其中的緣故很值得琢磨。
我想其原因之一可能是世道變了。
以前人說：師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！蠖粡膸?，其為惑也，終不解矣?！稁熣f》
老師的作用很大，社會(huì)也需要老師。小朋友有很多問號(hào)，如果不跟老師學(xué)習(xí)，最后問題蒙了心，結(jié)局就是變成個(gè)迷糊娃。
其二可能是學(xué)生變了。
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
這位橫道向天笑，嘴里喊著快哉快哉的君子好漢，對(duì)于老師都是非常的尊重，普通百姓就更不用說了。
其三可能是老師變了。
太陽底下的事情，有光輝的一面，也就必然會(huì)有陽光照不到的一面，老師又不是向日葵，一直跟著太陽轉(zhuǎn)，時(shí)間久了總會(huì)暴露出點(diǎn)什么。
仔細(xì)想想，這三個(gè)原因是糾纏在一起分不開的，社會(huì)推崇金錢和權(quán)力，教師這個(gè)行業(yè)自然不會(huì)景氣；老師得不到尊重自然很難愛上自己的工作，走穴創(chuàng)業(yè)也就不足為奇；這樣的不敬業(yè)行為又壞了行業(yè)的口碑，學(xué)生和社會(huì)很難尊重起來。
社會(huì)期待的受尊敬之人是在平凡工作上兢兢業(yè)業(yè)工作的人，不管待遇如何都不抱怨。但這是不公平的。
不可否認(rèn)，有些老師確實(shí)心系學(xué)生的前途，因?yàn)闊o法用溫柔的言語管教而使用極端的手段來，只要不是太極端，這樣的行為我想都是可以被原諒的。
但問題就在于我們不知道老師的心里裝了幾分真誠，也不知道受體罰的學(xué)生對(duì)那適度的管教心中作何感想，這是兩個(gè)黑匣子，只有當(dāng)事人自己心里清楚。
師生關(guān)系是個(gè)很復(fù)雜的問題，有些老師很好，好的可以卑躬屈膝，下跪求饒，但仍然無法感化一個(gè)變質(zhì)的孩子；有些孩子很善良，好到不管遇到何種老師，受到何種打罵都不敢說一句話，直到多年后還帶著那時(shí)的心理陰影從噩夢(mèng)中驚醒，以匿名的方式小心地寫一些文字，希望可以得到一份陌生人的理解和安慰。
這是我的一些想法。我覺得人活在世上，遇到的人、事情、讀過的書，不管好的壞的，都會(huì)潛伏在我們體內(nèi)，變成我們的一部分，我們可能意識(shí)不到，還一直在抵觸和抨擊那種價(jià)值觀、行為方式，但一不留神我們就已經(jīng)變成了那個(gè)我們討厭的東西。
幸運(yùn)的話，當(dāng)你看到那個(gè)恐懼的眼神，往事浮上心頭，盯著自己手里的棍子發(fā)愣，問自己我是如何走到今天這一步的？
