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第三節(jié) 鄉(xiāng)音重 語(yǔ)調(diào)平 該如何拯救？

-----宇彤

嗨 同學(xué)們 大家好 我是各位的宇彤老師 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何輕松說(shuō)話一整天 今天就有同學(xué)反饋說(shuō)按照呼吸方法 又練習(xí)了唱歌 平時(shí)很難唱上去的高音都酥一陣 很驚喜 ，有些同學(xué)被夸普通話標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)聲音訓(xùn)練法的五部法之后，說(shuō)話也柔和了很多，其實(shí)我們學(xué)習(xí)聲音 技巧只是一小方面，單純的技巧只會(huì)讓聲音變成批量的機(jī)器人，而宇彤老師教給大家的是聲音與心靈的結(jié)合，讓聲音變得有溫度有親和力有感染力，在工作和生活中擁有如沐春風(fēng)般的聲音。這是宇彤老師教學(xué)的初衷，今天我們的話題是“鄉(xiāng)音重”“語(yǔ)調(diào)平” 要如何拯救？也是很多同學(xué)的痛點(diǎn)，說(shuō)話語(yǔ)調(diào)平，有氣無(wú)力，還有的同學(xué)吐字發(fā)音都沒(méi)有問(wèn)題，可是一開(kāi)口還是鄉(xiāng)音重，比如這段：

感恩（n）的心 ，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。 一聽(tīng)這就是山東人，容易把開(kāi)口“恩”讀成閉口音“嗯”， 暴露了自己的家鄉(xiāng)。有熱心網(wǎng)友錄制了《甄嬛轉(zhuǎn)》的方言版，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：

“”華妃娘娘謹(jǐn)耶”“大家都起來(lái)，小常在的手好涼”“多謝娘娘關(guān)懷”“大早起來(lái)手卻是有點(diǎn)粘乎，但是令也不能耽擱給皇后請(qǐng)安嘛 ” “真是難為你了 ，你剛做完月子，要好好堆積，把身子養(yǎng)好，再好好給皇上守苦兒” 回皇后娘娘的話，小常在手子雖然還有個(gè)菩薩，但是比惝上好多了， 額 阿哥才能釋?xiě)训牧?/p>

謹(jǐn)飛姐姐，咱遠(yuǎn)來(lái)也能聊，皇上見(jiàn)了我肯定更眼明了。

你再別數(shù)打我了

耶我在青菜了，皇上看把你給石沉了嗎？

那記性不好，你再不給她捐

額 莫是莫是

行了 都是個(gè)家人，咱別這哈說(shuō)話，都坐哈

如果用方言講，大家估計(jì)全在看笑話，忽略了劇情，那么普通人怎樣改變語(yǔ)調(diào)平，鄉(xiāng)音重的問(wèn)題呢？那就是調(diào)值一定要到位！所謂調(diào)值就是我們所說(shuō)的聲調(diào)。 有四個(gè)聲調(diào)，一聲、二聲 三聲 四聲，在專業(yè)術(shù)語(yǔ)中叫陰平，陽(yáng)平 上聲 去聲，曾經(jīng)有一個(gè)笑話說(shuō)：天不怕地不怕，就怕四川人說(shuō)普通話。比如：老板，你把那個(gè)東西調(diào)過(guò)來(lái)好嗎？謝謝哈（發(fā)笑）聽(tīng)了這個(gè)例子，四川人笑了，其實(shí)他是把調(diào)值沒(méi)有運(yùn)用到準(zhǔn)確。老板讀成了老板兒 所以就暴露了你的鄉(xiāng)音。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)五部調(diào)值法，有四個(gè)聲調(diào)，陰平 陽(yáng)平 上聲 去聲，也就是一聲 、二聲、三聲、四聲，那么陰平又叫高平調(diào) 55調(diào)值，比如 ： 分工 機(jī)關(guān) 紗窗 朝生

調(diào)值一定要到位，不然就容易讀成44或者33調(diào)值，比如東北人說(shuō)話，大哥呀 你咋整的 就有一種想笑的感覺(jué)。好

陽(yáng)平又叫中聲調(diào)，35調(diào)值 可以讀讀這幾個(gè)詞：

平時(shí) 輪流 聯(lián)合國(guó)

上聲又叫降聲調(diào)，214調(diào)值 晌三聲 你好 哪里 大海但是千萬(wàn)不要讀成 大海 你好 哪里 總感覺(jué)少了點(diǎn)什么

而去聲又叫高降調(diào) 214調(diào) 非常干脆的音 比如 ：去 跟宇彤老師學(xué)聲音 去代表一種非常干脆的感覺(jué)

那么在這里我們學(xué)習(xí)四聲發(fā)音要領(lǐng)的口訣：起音高高一路平 （陰平55）由中到高往上升 .（陽(yáng)平35）先降延長(zhǎng)在揚(yáng)起 （上聲214）由高猛降到低層（去聲51）。學(xué)到這兒有的同學(xué)說(shuō)了 老師我真想學(xué)好，但是我聽(tīng)不出來(lái)我調(diào)值不準(zhǔn) 怎么辦 ？ 誒 不著急 我們見(jiàn)招拆招。兩個(gè)方法：

第一個(gè) 根據(jù)調(diào)值我們的胳膊比劃著來(lái)，通過(guò)肢體語(yǔ)言帶動(dòng)聲音的直覺(jué)，第二錄音聽(tīng)自己的練習(xí)，反復(fù)來(lái)聽(tīng)，學(xué)會(huì)聽(tīng)不要盲目的去做，多分析多思考多去聽(tīng)，才能夠改正問(wèn)題，在這兒要給大家來(lái)一個(gè)溫馨小帖士，平時(shí)練習(xí)一定要夸張，形成肌肉記憶，在生活當(dāng)中就可不必要這么練習(xí)，不然朋友會(huì)以為你是不是吃錯(cuò)藥了，當(dāng)刻意練習(xí)一段時(shí)間過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)話變得欲揚(yáng)頓挫了而且鄉(xiāng)音也沒(méi)有那么明顯了。學(xué)會(huì)調(diào)值之后每個(gè)字音都要非常規(guī)范嗎？根據(jù)場(chǎng)合而定，比如 在幾十個(gè)人的小場(chǎng)合，你的調(diào)值就不要那么夸張，就像 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓大家晚上好 這樣的表達(dá)是不是格外的有親和力 如果你在這樣的小場(chǎng)合用特大的嗓門說(shuō) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓大家晚上好 ！ 你的聲音充斥著整個(gè)笑場(chǎng)，大家的雞皮疙瘩瞬間起來(lái)，你覺(jué)得這樣的狀態(tài)是不是有一點(diǎn)傳銷音呢？ 遇到比較大的場(chǎng)合，你的音量也要稍微提高1-2度 ，說(shuō)的要比小場(chǎng)合夸張一點(diǎn) 就像 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓 女士們先生們 大家晚上好！這樣的表達(dá)聽(tīng)起來(lái)會(huì)不會(huì)格外的自信 有氣場(chǎng)呢？聲音變的欲揚(yáng)頓挫需要勤加練習(xí)，增強(qiáng)勢(shì)能才能夠躍遷。記住平時(shí)一定要夸張練習(xí)，對(duì)著你的小鏡子調(diào)動(dòng)最大的能力，感受每一個(gè)字音的調(diào)值，大家可以練習(xí)這幾個(gè)四字詞： 大好河山 一馬平川 高原廣闊 山河美麗 這幾個(gè)詞都有陰陽(yáng)上聲去聲四個(gè)聲調(diào)，讀的時(shí)候不僅要調(diào)值到位，而且還要有美感。真正看到了祖國(guó)的大好河山，做到真聽(tīng)真看真感受；其次要重視古詩(shī)詞的練習(xí)。詩(shī)詞講究平仄，在調(diào)值當(dāng)中按照中華新運(yùn)的話來(lái)說(shuō)：目前是一二為平聲，三四為仄聲。詩(shī)詞用詞精準(zhǔn)，語(yǔ)言精練，特別適合調(diào)值訓(xùn)練。我們來(lái)看這一個(gè)詩(shī)詞：

颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為清風(fēng)，報(bào)以桃花一處開(kāi)。 讀這個(gè)詩(shī)歌你的胳膊可以跟著音調(diào)去上下浮動(dòng)來(lái)感受這個(gè)音給你傳達(dá)的能量以及他給你傳達(dá)的調(diào)值。 好 ，我們來(lái)回顧今天所學(xué)的內(nèi)容。改變語(yǔ)調(diào)平鄉(xiāng)音重的兩個(gè)方法：

第一掌握五度調(diào)值法以及字詞練習(xí)

第二詩(shī)詞誦讀

其實(shí)改變語(yǔ)調(diào)不僅是今天學(xué)習(xí)的技巧，還要與內(nèi)在的情感相連，在以后的課程中，我會(huì)陸續(xù)講到，不要著急，我們慢慢來(lái) 持續(xù)做 一起修行好聲音。 還有沒(méi)有加入到本營(yíng)的小伙伴，別忘了掃描工作人員的二維碼，我在群里等大家。今天的課程到這里就結(jié)束了，咱們下期見(jiàn)！