? 一、生活中沒有一件事情只有負面意義，或許永遠都處于負面狀態(tài)，例外總是會存在。當問題沒有那么嚴重或者孩子已經(jīng)開始有些小小的不同處理方式時都是例外。通過這樣探索，小小的例外就可以建立與找到解決的方法。

? ? ? 二、怎么才能找到例外呢？我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)當孩子“卡在”問題里面，要馬上找例外不是一件容易的事情，當父母還沒有充分了解孩子是怎么想的，就急著找例外時，通常都會找不到，因為那時孩子還糾結(jié)于問題中，自然難以發(fā)現(xiàn)例外。因此，父母常常需要有些耐性才能找到例外。在沒有充分傾聽孩子的描述時，父母容易犯先入為主的毛病，那么就算孩子有例外時你也聽不見了。

? ? ? 三、使用例外問句的技巧

? ? ? 1.當孩子說的是一個目標，而不是一個問題時――什么時候你想要做一些會讓目標發(fā)生的事情？

? ? 2.當孩子述說的是問題時――什么時候這個問題比較少發(fā)生？

? ? 3.當孩子提到的問題好轉(zhuǎn)或是情況有所變化時――你做了什么讓情況好轉(zhuǎn)？

? ? 4.引發(fā)孩子對成功經(jīng)驗的思考――以前有沒有解決過類似的困擾？

? ? 5.引導孩子思考改變后的差異――在那些時候，你會有什么不同？

四、比如孩子星期一到星期四都沒有寫作業(yè)，只有星期五寫了那么寫了的一天都是成功的例外！

五、振奮性鼓舞是一種非常實用的與孩子交流的技巧，經(jīng)常被用在找例外的過程中！