思維發(fā)散與條分縷析

2017.12.27《把時間當(dāng)作朋友》,第三遍,至P53


001

控制自己的大腦與“跟著感覺走”,可以產(chǎn)生不同的行為方式。

就像常常加班后會很自然地排斥討厭加班,于是產(chǎn)生“憑什么總是我”的想法,并且會經(jīng)常性出現(xiàn)類似的負(fù)面情緒。

后來有一天,有老師說,最近怎么沒聽到你唱歌,我突然想到了實(shí)習(xí)的時候,也是天天加班,但卻是天天唱著歌上班唱著歌下班,很快樂。于是,我對比了一下兩種心態(tài),想不出為什么加班要不高興,本來就比較累,再讓自己處于一種不開心的狀態(tài),是虧本的。于是,跟自己說,愛加班不加班,隨便,反正改變不了現(xiàn)狀。后來,心態(tài)果然好很多,并且發(fā)現(xiàn),大家都在加班,不單單是我一個,沒有被誰刻意欺負(fù),有點(diǎn)矯情了。

這就是我與大腦孰主孰仆的區(qū)別吧。

002

正如“速成絕無可能”,未知也并非全都可以立刻解決,很多未知需要建立在厚重的積累上,很多未知甚至永遠(yuǎn)不能解決。所以,面對未知,要做的不是鉆牛角尖式地去問問什么,而是可以暫且記錄下來,帶到積累量足夠了,以后的某一天會突然想明白。

所以,我在讀書的時候,應(yīng)該放兩個本子,除了現(xiàn)在手邊的用于記錄下一階段任務(wù)的(讀書中想到的想要去做的事情,先記錄下來,讀完之后再去整理,可行的可酌情劃到下一階段計劃里),再要加一個記錄問題的,各種各樣的問題。

003

“接受現(xiàn)狀才是最優(yōu)策略——有什么做什么,有什么用什么;做什么都做好,用什么都用好。不要常常覺得苦,而要想辦法在任何情況下找到情趣——快樂是一種本事?!?/p>

004反思

今日讀書,在心境平和的時候開始能關(guān)注到文章的脈絡(luò)了,就像昨天說的聽話聽音,看到脈絡(luò)之后是可以進(jìn)行基本的預(yù)測并且更加關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容的。

另外,今日騎行過程中聽一個音頻課程的時候,更多的是思維發(fā)散,并不逼著自己著力于捋順其邏輯和隱含的信息,因為在思維發(fā)散的過程中能想明白很多事。繼續(xù)觀察這兩種方法的效用吧。

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